对男孩哭吧哭吧的深层次研究

“嘿,老弟,哭什么?不就是退后了十名么,有什么大不了?下回再来嘛!”冲着小东那裹得严实的被子,我轻轻地拍两下。     

孩子，想哭就哭吧

“孩子，想哭就哭出来吧。”我拉住他的小手，心里在默默流泪。突如其来的5．12汶川大地震残忍地夺走了亲人，毁坏了家园。很多幸存者想到这些，都痛心不已，难以自拔，而对于孩子来说，他们又从这场灾难中获取了什么信息？     

孩子,想哭就哭吧

"孩子,想哭就哭出来吧."我拉住他的小手,心里在默默流泪. 突如其来的5.12汶川大地震残忍地夺走了亲人,毁坏了家园.很多幸存者想到这些,都痛心不已,难以自拔,而对于孩子来说,他们又从这场灾难中获取了什么信息?     

对国际金融危机的深层次分析

从国际金融危机的直接原因和表现出发，将国际金融危机的实质 为国际过剩资本脱离经济需要大规模跨国移动。并在此基础上进行了深层次分析，做出了国际金融危机是资本主义经济危机在新的国际条件下的表现的论断。     

对我国国有企业改革的深层次思考

20 0 1年是国有企业三年解困的最后一年。要实现国有企业改革和发展的目标就必须进一步转变观念 ,解决一系列困扰国有企业的根本性问题 ,抓住解困的关键性环节 ,将国企改革推向深入     

男孩的街

他冷笑着,用看上去很单薄的身体挡住了费明爸爸的路,然后他掏出一把黑黢黢的手枪正对着费明爸爸的眉心。只见费总经理高大的身躯晃了一下,便跪在了雪地上。于是我拍下了这张刻骨铭心的照片。     

勇敢的男孩

<正>一吃完午饭,瘦子吴就坐在胖子陆身边,两人聊得不亦乐乎。胖子陆,听说这次寒假,你去欧洲玩啦?对呀,欧洲可好玩了,尤其是比利时布鲁塞尔的标志性建筑——撒尿小孩铜像,让我印象很深。撒尿小孩?哈哈,听上去真滑稽。你别笑,这个撒尿小孩可是个小英雄呢。什么,撒泡尿还能成英雄?看完这部片子,你就明白了。瘦子吴看完片子后,根据内容截了7张图片,然后把图上传到班级论坛,没想到3天后论坛出了问题,图片的顺序全乱了。论坛管理员嘻嘻哈     

割草的男孩

一个替人割草打工的男孩打电话给一位陈太太说：“您需不需要割草？” 陈太太回答说：“不需要了，我已有了割草工。”     

对德育问题的两点深层次思考

德育工作投入强化而实效不力的成因,若从课程层面反思,则隐性德育课程问题上的疏忽无疑是其深层次内在根源.隐性德育课程是指学校情境中以间接、内隐的方式呈现的德育课程,它包括正式课程与校园文化中的隐性德育课程.而德育理想与现实间的巨大落差,若从目标层面反思,则德育程度目标的匮之无疑是其内在深层次根源.故在继续发挥内容目标的传统与优势的前提下,德育程度目标的导入并与内容目标相匹配,至少在德育目标的可接受性与可操作性、层次性与累积性、以及共通性方面会有所建村.     

对当前国有企业改革发展的深层次思考

目前，我国国有企业在社会主义市场经济环境中面临着前所未有的挑战。昔日一些“深层次的矛盾和问题”也逐渐显现和暴露出来。我们在用历史的、发展的眼光看待国有企业发展历程的同时，应当客观地分析我国国有企业形成现有局面的原因，积极探索如何从根本上解决国有企业发展和改革的瓶颈问题。     

拯救男孩

<正>这个题目本是两周前无意间在某周刊的封面看到的。这个题目吸引过我的眼球,所以我姑且也借它来吸引大家的眼球。     

企业文化建设对企业的深层次意义探讨

做好企业文化建设,不仅能够提升企业的市场竞争能力,还能够促进企业在激烈的市场竞争中获得更好的发展。因此,越来越多的人们早已认识到企业文化建设对企业发展的重要作用。笔者即结合个人对企业文化建设的研究与实践工作经验,就企业文化建设对企业的深层次意义展开粗浅探讨,以期为促进企业的蒸蒸日上做出有益的参考。     

购买上帝的男孩

一个小男孩捏着1美元硬币,沿街一家一家商店地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,不由分说就把他撵出了店门。天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。老头眼圈也湿润…     

来自火星的男孩

幼年火星人与众不同很多人惊讶地发现,这个神秘男孩至少具有两个与众不同的特点。首先,波力斯卡拥有异乎寻常的丰富知识,他的智力明显高于一个普通7岁儿童的水平。利莫里亚是至少80万年前传说中的神秘国家,不要说是孩子,就连大学教授也并非人人都知道,而他如数家珍一般详细地讲述这个古老国家的历史、文明及其居民。第二个引人注目的特点是,这个     

购买上帝的男孩

一个小男孩捏着1美元硬币,沿街一家一家商店地询问:"请问您这儿有上帝卖吗?"店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,不由分说就把他撵出了店门。天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。店主是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:"告诉我,孩子,你买上帝干吗?"男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。老头眼圈湿润了,问:"你有多少     

图书馆自主学习环境深层次构建研究

概述了自主学习的特点和自主学习环境的构建要求,探讨了图书馆自主学习环境的构建策略。     

一个男孩的疑问

1921年,印度科学家拉曼在皇家学会上做完声学与光学的研究报告后,乘船取道地中海回国。甲板上,一对印度母子的对话引起了拉曼的注意。“妈妈,这大海叫什么名字?”“地中海!”“为什么叫地中海?”“因为它夹在欧亚大陆和非洲大陆之间。”     

深层次动态优化设计理论及应用研究

随着技术的进步,传统的动态优化设计方法已经难以满足这些日益提高的要求,以非线性理论为基础的深层次动态优化设计理论的研究和应用已成为机械工程的一个重要的研究方向。