评世纪之交的海峡两岸文学交流

特定的历史原因导致了海峡两岸文学一度处于分裂状态,但由于两岸炎黄子孙的共同努力,同源同根的两岸文学终于在新旧世纪之交进入了一个双向交流,加强融合的新时期.自20世纪70年代末迄今,两岸文学交流经历了最初的迂回进行,其后的全面推进和当前的深入发展3个阶段.这种交流进程记录了近20多年来两岸关系的变化,表现了两岸人民盼合厌分的共同心理,推进了"两岸三地"的中华文学在新世纪的首航.     

新时期文学形式观念的变迁

文章以新时期文学的形式观念变迁为考察分析对象,以20世纪80年代初期、80年代中期、80年代末期三个文学时间段为经线,以语言、文体、结构三个层面为纬线来编织新时期文学形式观念变迁的立体图景,揭示从简单的模仿——自觉运用——推向极致这一变迁过程。     

多元系统论视角下的中国近代翻译文学的地位变迁

本文从多元系统论的视角下描述和阐释了中国近代翻译文学的地位变迁这种文化现象。从而进一步指出在近代中国文学的危机或转型时期,因建立新文学的需要,近代翻译文学逐渐在整个文学系统中从边缘走向了中心,从次要转向了主导地位。     

论寻根文学的内在危机

寻根文学的危机主要体现在三个方面 :一 ,寻根指向上的危机。“寻根文学”实际上混存着三　　种指向 :文学寻根、文化寻根和精神寻根 ,其中隐含着某种隐患 ;二 ,方法论上的危机 ,导致寻根者在实际操　　作上困难重重。三 ,文化态度上的危机。寻根者复杂的文化心态和过于偏激的文化取舍态度 ,既与其文化寻　　根、精神寻根的实际动机相抵牾 ,也与其要表现的文化形态相冲突 ,进而也妨碍其文学寻根目的的实现     

论"抗战文学"的特点

在20世纪中国现代文学史上，抗战文学具有五个方面的特点，值得我们学习和发扬：一是团结奋斗的爱国热情；二是文艺大众化的真诚努力；三是持正确的政治方向；四是及时开展文艺批评和思想斗争，促进文艺健康发展；五是与时俱进，不断提高文学创作的思想艺术质量．     

从影响两岩关系的制约因素 展望海峡两岸发展前景

最近一段时间，台湾政坛风起云涌，祖国统一进程扑朔迷离。而思考祖国统一进程，又必须考虑到包括美日在内的各种外部因素，本文拟从各种制约因素的消长制衡视角切入，就祖国统一进程进行剖析。     

北方大陆:永恒的精神家园──张承志小说论之一

广袤的北方大陆不仅铸造了一位强悍孤傲的男子汉，也造就了一位最具血性和富于激情的中国作家。在文学高原上不断跋涉的张承志在选择北方大陆为自己安身立命之地的同时，也最终寻找到了自己永恒的精神家园。     

四论海峡两岸当代文学发展流变的殊途同归——整合:一个中国的视野

海峡两岸当代文学发展流变的殊途同归 ,既是彼此从未停止过的历时性的传统对话和共时性的现实关注合乎逻辑的历史发展 ,更是为历史的融通和文学的整合揭示并进一步地准备了情感、思想、文化的历史条件 ,由此昭示出以文学为表征的“一个中国”的前景     

大众传媒时代的文学变迁及其价值功能再认识

大众传媒时代及其社会特征使当前中国文学的形态和特征产生了显著的变化,与之相应的是文学功能的某种变迁.在文化产业和消费文化等文化生态下,我们更应关注文学价值和文学性问题,引导和坚守文学独特的美与韵致.     

在政治性和非政治性的统一中理解意识形态

意识形态有强烈的政治性是马克思主义意识形态理论的一个基本观点.这个观点在当今国际政治斗争和意识形态本身渗透功能的强化中愈益显示其真理性的光芒.同时,意识形态又有非政治性.分析和认清意识形态非政治性产生的原因和表现特点,在政治性和非政治性的统一中来理解意识形态,对于我们在社会主义意识形态建设中处理好批判性与继承性、一元化与多元化、革命性与科学性的关系具有重要意义.     

马克思主义政治经济学的阶级性与科学性及其统一

阶级性与科学性的关系是对立统一的关系。其统一有两种形式:一是阶级性基础上的统一,二是科学性基础上的统一。马克思主义政治经济学的阶级性与科学性也是对立统一的关系。其统一的基础是社会实践。在当代中国,社会主义的实践发生了巨大变化,必然影响马克思主义政治经济学的阶级性和科学性。马克思主义政治经济学需要在新的实践基础上达到阶级性与科学性的统一。     

论知识管理的政治性

从个人知识管理、组织知识管理和国家知识管理3个层次上分析了知识管理政治性的具体表现和实际意义,结合我国国情,分析了我国知识管理政治性的特点,并对上述3个层面的知识管理过程中保护组织和国家利益的具体措施做了说明。     

高职政治理论课必须坚持其政治性

政治性是政治理论课生命之所在。要坚持政治理论课的政治性首先必须提高政治课教师的理论功底和政治敏感性。同时要正确处理好政治理论 课的政治性、 知识性、趣味性之间的关系。     

如何深化大学生思想政治教育的科学性

在大学生思想政治教育工作中要树立"以人为本"的育人理念,构建"全员育人"的工作机制,完善"多层次育人"的课程体系,构筑"全方位育人"的教育载体,以深化大学生思想政治教育的科学性,提高大学生思想政治教育的针对性,增强实效性。     

马克思主义关于人的本质思想对思想政治教育方法的启示

马克思主义关于人的本质思想的丰富内涵,构成马克思主义人学的核心,对思想政治教育、思想政治教育方法具有重要的指导意义。当前,推动以人为本的科学发展观的贯彻落实,努力构建社会主义和谐社会,急需以马克思主义人的本质思想为指导,不断完善和改进我国思想政治教育方法,提高我国思想政治教育水平。     

论道德人性和道德文学

道德是最为重要的做人标尺和写作标尺.始终要在生活中提升自己的道德层次应该是每个人的生活追求.从心理学和文学对道德的描述上看,弗洛伊德的心理学对于道德的提升没有帮助,且有负面影响,社会学给予道德的描述却稍显简略.所以,只有经典文学作品中的道德故事才能够给予人们以有趣而重要的启示、安慰和指导,并暗合人性道德的要求.     

当前台湾政局现状及其成因

当前台湾政局动荡,在刚刚过去的2006年台湾政坛惊涛骇浪,展望2007年,在一切皆政治化的台湾,政局混乱又将持续一年.台独势力的发展、在民粹主义下泛蓝各政党核心价值迷失、祖国大陆坚决回击任何对统一大趋势的阻挠和美国的不统、不独的对台政策是台湾政局现状的主要成因.     

论政治伦理中的自由理念

自由理念是政治伦理理念的一个重要方面,它是人们审视政治生活、评价政治行为、建构政治制度的尺度。自由的实质既不是个人的自主选择,也不是人的行为的无阻碍状态,而是主体与客体相统一的人类生活状态,是人追求其价值并能够被顺利地实现的生活状态。自由本身就是一种价值,具有价值本性,这为人们选择不同的自由提供了根据。同一政治生活中同时存在着积极自由与消极自由,它们要实现必定会受制于一定的条件。限制或者实现自由的条件主要有外在的客观因素、法律等制度、道德与自由本身。     

西方文论视野下的自然观

西方文艺理论视野下的自然观,是从作为文艺研究对象的自然和作为文艺内容与创作方法的自然两个角度,结合西方文论发展史,探寻了西方文艺理论领域对自然涵义认识的发展脉络,以及作为文艺内容和创作方法由古代的一元论到近代自然与人分立,再到现当代的自然内化于人心的辩证发展进程。