基于互联网技术创新多媒体互动教学新空间

本文利用网络技术开发多媒体互动教学平台解决上述问题的可行性,提倡把互联网技术与传统多媒体教学进行深度融合,创造出多媒体教学的新生态,从而推动学生自主学习、提高学习效率。     

基于Blackboard的网络协作学习平台建设与实践

通过分析网络协作学习平台的功能需求，以Blackboard平台为基础进行网络协作学习平台建设和实践，结果表明教师与学生在这一环境下的角色均发生了重要变化，促进了学生的学习兴趣和教学质量的提高．     

“双万计划”视域下制药工程药剂学课程改革

药剂学是制药工程专业的主要核心课程之一，在培养制药工程专业创新人才中起到重要的作用．立足“双万计划”，注重“立德树人”，依托互联网+、大数据和课程平台，建设具有工科特色“知识、能力、素质”的药剂学课程目标．从课程体系、教学设计、课程思政、学生实践能力、课程评价五个方面进行讨论，突显高素质应用型工程专业技术人才与能力的培养．实践表明，一系列建设与实施能够激发学生对药剂学课程自主学习的能动性和学习热情，学生综合素质得到提升．     

高职学生使用手机媒体现状调查

通过问卷调查的方式，对高职学生手机上网的功能，使用时间，使用流量等方面进行了统计分析。结果显示随着年级的增长，高职学生每天上网时间也在增多，上网的功能也更多样化。因此，应从丰富校园文化生活，关心学生心理健康和促进学生自身教育，利用手机媒体平台加强学生教育等方面引导学生，改变目前高职学生的学习生活状况，实现高职学生身心健康发展。     

工业互联网上云平台建设方案研究

【目的】基于工业制造数字化转型升级的要求，对工业互联网上云平台进行设计，实现工业设备的智能化管理。【方法】通过对工业互联网上云平台建设背景及发展趋势的研究，从边缘连接层、基础设施、平台即服务（PaaS）、区块链即服务（BaaS）、软件即服务（SaaS）、安全态势感知及综合防护服务、二级标识解析节点系统等方面出发，搭建工业互联网上云平台，并验证工业互联网上云平台的整体效益。【结果】工业互联网上云平台的建设不仅能有效解决工业设备运营监管难题，形成完善的设备运维生命周期闭环，还能实现监测工业设备运行状态、预测预警和性能优化的目的。【结结论论】随着工业互联网技术的不断发展，需要不断优化工业互联网上云平台的功能，助力工业制造高质量发展。     

基于“互联网+”的个性化教学在计算机基础教学中的实践

介绍了在"互联网+"教学环境下,计算机基础课程采用个性化和协作化相结合的教学实践的过程及在实践中存在的问题.利用网络平台实现分层次和协作探究式教学,通过对学生学习过程的调查和分析,制定出个性化的学习方案和协作方式.在各个学习环节中,真正做到因材施教,取得了良好的教学效果.     

我国网校的现状和发展对策

网校是通过互联网为学生提供应试考试辅导和综合素质培训的一种方式，这种学习不受时间、地点限制，只要有一台能够上网的电脑，即可参加网校学习。     

多软件协同固体物理课程教学与实践研究

在以"互联网"为背景的前提下,教师的教学理念、教学模式正在逐步发生变革.固体物理学课程采用在线教育综合平台,以提升学生的创新能力为出发点,改善教学现状.将Creo,Cinema4d等软件引入教学,在多软件的辅助下,优化教学环节,激发学生自主学习能力,延伸学习范围,促进智慧教学,最终推动教学改革,提升教学质量.     

融合MOOC的校企深度合作教学模式探索

"互联网+"时代,MOOC作为一种新型的网络学习平台正在被愈来愈多的大学生青睐,给高等教育的发展带来了新的挑战和契机.针对当前计算机类专业课程教学存在的问题,结合MOOC平台的优势,探索高校与企业的深度合作方式,提出融合MOOC的校企深度合作教学模式,并付诸教学实践.结果表明,提出的新型教学模式有效地提高了学生的专业实践创新能力.     

注意义务视角下短视频平台版权治理模式之修正

【目的】分析短视频平台的性质，反思“避风港规则”适用的困境，为平台版权治理建言献策。【方法】以短视频平台自身的“新角色”为研究对象，结合互联网技术趋于成熟的大背景，辩证平台的“技术不能”和“技术中立”，进一步分析注意义务和审查义务的层级关系。【结果】短视频平台以其服务和技术为自身攫取了更多的流量和市场竞争优势。在此条件下，理应对用户的侵权行为负有更高的注意义务，即主动履行版权审查义务。【结论】为避免短视频平台的版权治理向“避风港规则”逃逸，立法者可以考虑具体化注意义务，将审查义务纳入注意义务的范畴，同时兼顾技术水平。     

高职学生网络使用状况调查及实验对照分析

以民办高职学生为研究对象,探讨网络成瘾学生的心理特征、适应性以及与学习倦怠的关系,引导高职学生健康使用网络,为网络使用偏离矫正提供相关依据.对386名学生的网络生存状况进行调研;采用实验对照,对40名网络成瘾学生和40名非成瘾学生进行测评.结果表明,学生网络成瘾的发生几率为10.36%,男生、理工科专业学生网络成瘾发生几率较高.网络成瘾学生与非成瘾学生在人际关系、学习适应、校园生活、情绪适应等方面存在显著差异.学生的网络成瘾倾向与学习倦怠呈正相关.     

基于情感词典和监督学习的中文短评论情感分类

情感分类是当今网络环境下的热门应用之一,其目标在于判断文本内所包含的感情色彩和观点倾向。传统的情感词典分类法在面对长度短、非正式的文本时,会遇到部分文本无法被归入任何一个分类中的问题。为解决这一难题,文章选择将监督学习思想和情感词典结合,使得原本无法分类的文本都能被标注到一个特定分类中。最终,这一方法对中文电影短评论取得了理想的效果,准确率比单纯的情感词典方法有所提高。     

基于专题学习网站的研究性学习的探究

对因特网环境下基于专题学习网站而进行的研究性学习进行深入的探究,通过分析专题学习网站在研究性学习中的作用和基于专题学习网站的研究性学习的特点,提出这一模式下研究性学习的设计策略.     

高校数字图书馆建设中数字资源整合研究

随着大量网络信息资源的出现,图书馆本身的数字化馆藏资源以及商用网上联机电子出版物或数据库的不断增加,往往使用户在搜集所需的信息时手足无措,搜集到的信息经常还有重复,我们期待一种方式能够对这些数字资源进行整合,使得我们搜集信息更加方便、有序和高效,本篇文章主要论述了当前数字资源建设及整合情况,并提出一些问题供大家思考。     

INTERNET数据库访问技术性能研究

阐述了Internet数据库访问技术的基本模式和影响Internet数据库访问性能的主要图素，通过对工作机制的分析，研究了目前常用的Internet数据库访问技术的性能情况，并得到“结合MTS／COM＋中间件类型的Internet数据库访问技术性能较高”的结论．     

P2P穿透NAT原理浅析

随着基于Internert的P2P网络技术的广泛应用,更多的内网主机需要参与到P2P中来.在NAT之后的主机IP地址在Internet上是不可见的,Internet上的主机不能主动访问这些位于NAT后的主机,但P2P网络要求任何主机之间都能直接对等交换信息,这就使得P2P网络应用必须解决穿透NAT实现双向对等通讯问题.本文对P2P应用软件穿透NAT的几种方法做了详细的介绍,对实际应用程序的开发具有指导作用.     

基于微博平台的高职院校思想政治教育研究

网络时代环境下,微博以其独有的特点受到高职大学生们欢迎,并在一定程度上影响着大学生们的学习和生活。在对江西省三所高职院校大学生们使用微博行为特点进行调研、分析的基础上,提出高职院校运用微博进行大学生思想政治教育的意见和建议,为各高职院校充分利用微博开展思想政治教育提供参考意见。     

青少年学生网上娱乐活动与体育锻炼的对比性调查与研究

采用问卷调查的方式对郑州市青少年学生981人网上娱乐活动与体育锻炼情况进行调查。调查显示青少年学生课外网上娱乐活动的增多,对青少年身体发育及心理健康已构成潜在的危害,因此建议,学校体育教育部门应重视学生的课外体育锻炼活动,并采取有效的方法,减少学生网上娱乐的活动时间及次数,使青少年学生投入到健康的体育锻炼中来。     

我国数字产品研究综述

随着网络经济时代的到来,数字产品大量产生,它丰富了产品的内涵,改变了传统市场中产品的定义和特征。有关数字产品的研究近年来引起了人们极大的兴趣与关注。本文综合分析已有文献的内容,认为目前的研究主要涉及数字产品的相关概念与分类、数字产品的物理特征和经济学特征、数字产品的定价策略、数字产品质量信息不确定性等问题,探讨了当前数字产品研究存在的问题和未来研究的重点。     

高等学校题库建设系统

在VB环境及Latex排版环境下开发的具有国际标准科技文章排版水平的题库建设系统