专业镇技术创新发展规划的若干问题探讨

专业镇是集群经济在广东的基本形式,是发展县域经济的重要途径。广东省科技厅于2000年启动了专业镇技术创新试点工作,截止2006年底,共认定了192个省级专业镇。专业镇技术创新发展规划作为专业镇建设的专项规划,受到各级领导和专业镇的高度重视,纷纷把规划编制工作作为建设专业镇的头等大事来抓。     

谈如何突破高校动漫专业发展的瓶颈

通过分析动漫专业发展现状,结合毕业生就业特点和动漫专业需求分析进行问题剖析,提出了加强创新教育,注重动漫场景本土化,培养ACG时代的融合教育理念,建立以项目式为核心人才培养方案改革,解决动漫专业发展瓶颈的方法。     

动漫专业人才培养模式的探讨——以烟台职业学院动漫专业为例

分析了动漫教育资源不足,动漫师资严重缺乏,动漫教学计划需要规范,教学质量尚待提高等一系列问题,以烟台职业学院动漫专业人才培养模式的探索和实践为例,探讨了适应我国动漫产业的大规模发展的人才培养模式,为动漫教育事业和动漫产业的健康发展提供了参考。     

二十一世纪动漫发展及教育探讨

动画是飞速发展的现代科技与古老的绘画艺术结合的产物,是21世纪文化史上的一个奇迹,是成年人的童话,是孩子们心中的真实。新世纪的到来,面对这一突如其来的机遇,高校开办动漫专业渐成燎原之势,对高等职业艺术设计教育也提出了新的任务和要求。动漫教育在动漫大潮中扮演了重要的角色,     

动漫设计与制作专业校企合作实训基地教学探讨

校企合作实训基地教学是高校培养动漫人才满足社会的需求,提高了高校的就业率。文章主要论述了学校教学现状;校企合作教学的必然性及校企合作实训基地教学模式。     

动漫设计专业设置研究

随着IT行业快速发展,我国动漫产业日渐得到重视,相关扶持政策为动漫行业发展创造了良好环境。同时动漫设计专业在高校中迅速得到开设,专业在培养目标、课程设置等方面还存在不足之处,为推动动漫设计专业更好地适应社会发展与市场需求提出一些建议。本文针对这些问题加以论述。     

曲靖师范学院体育系专业发展规划

几年后在校全日制本科生将达到300名、专科生200名，尝试与国内名牌大学合作联办研究生班的方式，力争2008年后开始单独招收研究生，本系应届毕业生每年有l～2名考取研究生，同时鼓励在校本科生参加教师课题研究，并发表学术论，力争每年有3～5位在校学生发表学术论．加强代表队训练，力争各有1～2个项目在云南省高校处领先水平．     

动漫专业教学改革与实施

分析了动漫产业发展现状,培养适应时代潮流的高级应用型、技能型人才是关键,本文以烟台职业学院动漫专业探索和实践为例,探讨了动漫专业教学模式以及教学方法。为提高学生的动漫技术应用能力并实现与岗位零距离对接提供了参考。     

编制城市给水排水工程专业规划的探讨

城市给水排水工程专业规划是城市整体开发建设的重要组成部分,其综合作用是任何方法不能替代的,分析了接受任务、收集资料、编制提纲、汇报和修改完善、成果整理等规划要点,同时指出编制规划应注意的几个问题。     

蚌埠市城市排水专业规划编制及探讨

排水专业规划是城市总体规划的一个分支,排水工程作为一项重要的城市基础设施工程,需要一个布局合理、计算正确的专业规划发挥纲领性的指导作用。本文简介了蚌埠市城市排水专业规划的基本内容,同时对编制过程中存在的一些问题提出探讨。     

景德镇古民居发展规划探讨

当大家把注意力都集中在古窑址的保护上时,我们身边的古民居却在一点一点地消失。民居记录着过去的生活,和其他建筑一样,能反映一个城市当时的经济、文化、风俗等各方面的情况。本文从古民居存在的真实价值角度出发,对景德镇古民居在城市建设中的未来发展规划进行探讨,并提出古民居独特个性的保护策略,开发创新型旅游的发展模式。     

浅谈高职艺术类动漫专业学科建设

学科建设是一个学科的灵魂,做好学科建设可以有效的促进专业的发展,为社会培养更多的专业人才。本文通过学科建设的实际案例,浅议高职艺术类动漫专业学科建设。     

高职动漫人才培养教学研究探讨

高职教育的是以培养实用型、技能型人才为培养目标,虽然要求学生掌握一定的应用技术理论,但不要求学生掌握完整、严密的理论知识,“必需、够用”是原则,是限域。     

探讨汽车维修专业发展

本文简述了现代汽车技术对汽车维修行业的要求,分析了当前汽车维修专业教学存在的问题和汽车维修专业发展趋势,这对于汽车行业的发展具有重要的现实意义。     

中职学校动漫专业的现状及对策

本文分析了当前中职学校动漫专业教育的现状、存在的问题,提出了一些建设性的思路和对策。     

高职动漫专业学生培养模式研究

动漫产业作为创意文化产业的一部分,其健康的发展离不开大量合格的动漫设计人才的培养。本文从高职教育的角度,在分析高职学生的学习习惯、高职学生对于校园文化的认同以及分层教育基础上,剖析高职高专动漫专业学生的培养模式。     

我国动漫专业价值规律培养模式初探

我国动漫专业人才培养现状 1、动漫人才的供给和需求处于严重失衡的状态 中国动漫产业已经成为方兴未艾的朝阳行业,市场需求量很大.但是,国内动漫设计创作人才缺口十分大,据有关数据表明,2005～2008年,全国动漫人才的总需求量高达60万以上,影视动漫人才总需求量达15万人,动漫人才总需求量也在10万人左右.而目前全国动漫从业者还不到1万人,只及韩国的1/3,平均学历大专.随着动漫产业的飞速发展,对动漫专业人才的需求将成倍增长,而且这一需求是长远的、不断增长的,与此同时,国内专业的动漫人才培养才刚刚起步,其培养能力与动漫产业的飞速发展是不成比例的.     

浅谈高职院校动漫专业教育教学改革

近年来,国家对动漫行业进行大力扶持,为社会搭建了一个巨大的就业平台,各高职院校和社会培训机构看到动漫教育所产生的社会和经济的双重效益,便都纷纷开设动漫专业。然而,在这繁荣景象的背后,我们也应看到,我国现行的动漫教育所存在着的盲目性和功利性,高职院校动漫专业教育目前存在专业课程体系设置不科学,培养的学生不符合企业要求等问题,本文通过分析现状,提出改革措施,使高职院校动漫专业教育水平得到提高。     

论高职动漫专业学生培养途径

目前,动漫产业迅猛发展,这也为我国高职院校动漫人才培养提出了更高的要求。本文结合教学经验,通过对建构具有高职特色的课程体系、培养学生实践能力、加强校企合作和双师型教师培养等四个方面问题的探讨,探索有效的高职动漫专业学生培养途径。     

高职院校动漫专业教学改革创新之我见

动漫专业作为高职院校的新兴专业,既要适应市场和社会的需求,又要考虑新兴专业的自身特点,积极推进教学改革创新。改革创新应以实现教学与市场零差距为目标,突出教学目标的实践性、课程体系与教学目标的应用性、毕业设计的针对性、择优录取的兴趣性和教学行为的市场性。