对症下药,做好学困生转化工作

转化学困生的思想,需要掌握学困生的心理,讲究工作方法和工作艺术.首先要弄清学困生掉队的原因,调动其积极因素,维护他们的自尊.     

浅淡造成学困生的原因和表象及促其转化的策略

"教师技巧的全部奥秘,就在于如何爱学生".这里的爱包括喜爱优秀学生,和关爱后进的学生--学困生.教师要正确对待学生,转化学困生,这是一个不可忽视的问题.教师要用真诚的爱心去点燃他们心中的火花,激发他们上进,保护其自尊.在全面推进素质教育的今天,作为基础教育工作者,更应加倍努力,关注学困生健康成长,让每个学生得到全面发展.     

浅谈如何转化学困生

学困生是学生的智力水平正常且没有感官障碍,但其学习成绩明显低于同年级学生,不能达到预期目的的学生.学困生有些智力发展水平正常,但由于生理、心理、行为、环境和教育等原因,致使他们出现知识断层,在正常教育环境中学习效果差,未能达到学校教育规定的基本要求,这要求我们教师要认真地对待学困生,在他们学习生活等各方面都要给予更多的关爱,感化他们,让他们有信心去学习.     

让学困生的天空闪亮起来

在中学语文教学中．学困生是一个客观存在群体。在现代教育体制下．总有一些学习成绩不尽人意的学生．他们便是被我们教师称为学困生的孩子。“学困生”这顶帽子，宛如一盆冷水．泼得他们心灰意冷；使其变得消沉、孤独、无望、麻木……其实学困生是相对的、变化发展的，学校没有一成不变的学困生。只要我们教育工作者行动起来．关注学困生，针对学困生的实际采取切实有力的措施．经过长期的、艰苦细致的努力工作．学困生一定会转化为好学生。     

浅谈初中数学学困生的转化

在教学中我们要尊重和信任学困生,创造机会,让学困生拥有成功的体验,坚持对学生实行鼓励性评价反对批评,让每一个学困生在数学学习中都得到良好发展,提高他们学习的积极性和主动性.     

初中英语教学中学困生转化小策略

在初中英语教学中,存在这样的现实:学困生是影响班级英语学习环境的重要因素,也是提高班级英语整体竞争力的关键所在.同时,学困生也是影响班级整体综合实力的重要因素.作为英语老师,要提高班级英语整体竞争力,学困生的转化是关键环节.只有成功地转化学困生,提高他们的英语竞争力,才能从整体上提高班级英语整体竞争力.     

农村初中数学教学中学困生的成因及转化

在农村初中数学教学中,学困生比较多,只有老师对他们付出爱心,分析其原因,找准方法,因材施教,才会有好的效果.     

浅谈学困生的教育与转化

“学困生”的教育与转化工作一直以来是教师十分棘手的问题。它是一项漫长的、艰苦的工作，是一个循序渐进的过程。教师要对他们有信心，用自己的爱心去关怀他们．进行耐心细致的教育，发现他们身上的发光点，并且持之以恒，及时鼓励他们，常抓不懈，才能做好“学困生”的教育与转化工作。     

不要模仿超人——猪猪侠安全常识系列

转化学困生的思想，需要掌握学困生的心理，讲究工作方法和工作艺术。首先要弄清学困生掉队的原因，调动其积极因素，维护他们的自尊。     

浅谈高中生物学困生的成因及转化教学策略

实施素质教育应重视学困生的转化工作,转化学困生对学校整体教学质量的提高起着重要的作用.但在生物教学中,一些学生没有浓厚的学习兴趣,学习方法不得当,基础知识薄弱,行为习惯差而成为了"学困生".在多年教学经验及对生物教学方法研究的基础上,从多种视角分析学困生产生的成因,实施有效的转化策略,帮助他们树立自信心,并以此来推进学校的素质教育.     

破立并举,全面提升大学生创造性才能

大学生创造力如何直接关系到我国建设创新型国家的重大战略举措,也关系到学生今后的就业与发展,高等教育工作者应重视提升大学生创造性才能.创造力教育要从培养学生创新人格、创新思维和创新技能等层面全面展开.本文针对提升大学生创造力提出:破除其人格与动机方面不利于创造性的缺陷,引导他们形成利于创造的人格特征;也要重视创新思维训练以及通过实践活动发展其创新技能,展示其创造性才能.     

高中生物课堂教学“生活化”有效性的探究

生物教学要密切联系现实生活及社会发展.高中生物"生活化"的教学是在提高学生的素质为前提,"生活化"将生活与生物教学密切联系在一体,从生活导入、运用和延伸课堂教学,活跃课堂教学气氛,调动他们学习生物的积极性,激发他们的学习兴趣,提高课堂教学的效率,培养他们的多元化能力.     

基于BAN逻辑的SADSR协议安全性分析

移动Ad hoc网络路由协议为加强其安全性,采用了密码技术,使其成为安全协议的一种.这使得采用形式化的方法分析其安全性成为可能.本文根据移动Ad Hoc网络路由协议的特点,采用BAN逻辑对协议的安全性进行描述,指出了协议应满足的条件.并对协议的运行过程进行了形式化,给出具体的分析方法.采用该方法对安全路由协议SADSR进行了安全验证,说明方法的有效性.     

Protel 99 SE教学探讨

随着技术的发展,计算机辅助电路设计工具已经成为电路设计与开发人员在完成设计任务时的必不可少的设计工具.本文在对Protel 99 SE介绍的基础上,讨论了在Protel 99 SE的上机教学过程中将其划分为分解练习;单元练习;综合练习的教学方法.     

用社会主义荣辱观引领社会风尚

社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分,是中华民族的传统美德与时代精神的结合,它有利于在市场经济条件下明辨是非、确定价值取向并为正确的道德选择提供了标准.用社会主义荣辱观引领社会风尚,是时代的要求,也是构建和谐社会的必然.     

试论中学数学中逆向思维方法的应用——以定义、定理、公式的逆用为例

逆向思维是一种在数学学习过程中常用的方法,一般是通过数学概念的逆向训练、数学公式、法则的逆向训练、数学解题方法的逆向训练等方法培养逆向思维.在数学教学过程中,注重对学生进行逆向思维训练,促使他们由单向思维向双向思维发展,有益于培养学生思维的灵活性和创造性,进一步提高分析和解决问题的综合能力.     

基于MATLAB仿真的无功功率补偿的研究

由于终端电压稳定性和无功功率有着密切关系,先从理论上推导无功功率和终端电压的关系,然后用MATLAB模拟现实电路,得到无功功率和终端电压的相关数据,并用MATLAB作图比较没有无功功率补偿和有无功功率补偿的终端电压的稳定性,得出无功功率充足与否,直接影响着线路终端电压的稳定.     

中药显微鉴定实验准备和管理初探

该文从中药显微鉴定实验着手,通过对学生实验用光学显微镜的正确使用和管理、显微实验材料与实验试剂的准备、实验内容的安排、实验结束后实验室的管理等具体问题的探讨,阐明了实验准备和管理工作对提高实验课质量,促进实验室建设和发展的积极作用。     

加强动物实验改革的探讨

探讨强化动物实验,提高学生的动手能力和临床思维能力。选择临床专业2009级学生,在外科实验教学工作中加强动物实验改革,增强临床氛围,加强对无菌操作和规范化训练。学生普遍反映外科实验教学改革有利于进一步熟悉手术环境,理解和掌握外科手术无菌原则,熟练使用手术常用器械;外科教师认为学生的学习氛围活跃,教学效果明显提高。加强动物实验改革,能够提高学生的学习兴趣,对学生操练手术技巧起到了较好的推动作用,也为他们将来的临床实习阶段和临床工作打下较坚实的基础。     

基于库尔诺模型的中国原油市场研究

中国成品油市场是一个特殊的双寡头垄断市场,中石油、中石化掌握着绝大部分的市场份额,本文根据库尔诺模型,通过对其中石油和中石化这两个垄断企业的竞争分析,并根据结果提出相关的建议.