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相似文献
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1.
通过从非测绘类专业测量实践教学的现状出发,分析了测量学实践教学存在的一些问题,并就一些关键性的问题提出了自己的看法。  相似文献   

2.
夏慧琼  刘海 《科技信息》2014,(13):240+251
《工程测量学》是一门具有很强综合性和实践性的课程,对于非测绘类专业的教学来说,学生缺乏前期测量学基础课程的相关知识,因此需要对工程测量学课程的教学内容和教学方法进行改革。本文就我校在非测绘类专业关于《工程测量学》课程教学改革中教材的选择、教学内容的更新以及实践性教学环节等方面的问题进行了研究和探讨,总结一些适合非测绘类专业的教学经验和方法。  相似文献   

3.
阐述重点建设课程测量学建设工作回顾、经验教训及努力方向.  相似文献   

4.
针对目前测绘工程专业普通测量学教学过程中的诸多问题,结合我院测绘工程专业的培养目标,对普通测量学在教学内容、教学方法等方面进行了改革探讨,以期提高我院《普通测量学》的教学质量和教学效果。  相似文献   

5.
本文通过讨论非测绘专业现行测量学教学内容及测绘技术的发展现状,对测量学教学内容的优化做了有益探讨。  相似文献   

6.
《测量学》是一门实践性和应用性均很强的课程。作为测量学课程重要组成部分的测量实验,是学生掌握测量基本技能的必要手段。在分析我院该门课程实验教学中存在主要问题的基础上,提出了实验教学的改革措施。  相似文献   

7.
高职院校非测绘类专业测量学教学改革探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章通过分析传统测量学教学中存在的问题,从测量学教学实践出发,对教学内容、教材建设、教学方法、教学手段和考核方式等方面提出了测量学教学改革的几点措施。  相似文献   

8.
杨鹏源 《甘肃科技》2003,19(12):162-162,132
分析了当前非测绘类专业测量教学存在的问题和优化的必要性,重点从教学内容和实验、实习方面介绍了内容优化应加强的几个方面。  相似文献   

9.
王育红 《科技信息》2009,(18):18-18,20
本文从课程内容、教学方式、实验实习、考核办法、师资队伍等方面,阐述了我校在非测绘专业测量学教学中改革措施和经验。  相似文献   

10.
根据园林类专业人才的培养目标,结合测量新技术和社会的需求,提出测量学课程教学内容、教学方法与教学手段改革,推行考证制度,考试方法的改革,以改进教学效果,提高教学质量。  相似文献   

11.
在分析测量学实验教学现状的基础上,探讨了测量学实践性教学环节的改革指导思想与目标,并提出了相应的改革措施。  相似文献   

12.
结合《工程测量学》课程实践性强的特点,针对目前测绘工程专业《工程测量学》课程教学中存在的问题,指出了测绘生产和测绘教学的矛盾,并从实际出发,提出了贴近生产实际的教学计划,有针对性的对教学内容、方法及手段等方面进行改革的建议。  相似文献   

13.
本文对非测绘专业《测量学》课程的实验内容、时数、实习要求进行了剖析,依据专业的培养目标,把握学生应该具备的实验理论和实验技能,打破原有的实践环节,构建新的实验框架,提出实验、实习和作业相结合的实验教学模式,从而丰富了实验教学的内容,提高了教学的质量和效率。  相似文献   

14.
本文从土建专业人才培养目标出发,阐述了开设测量学课程的必要性,以及教学的内容、方法和改进手段。  相似文献   

15.
分析非测绘专业测量学教学内容和方法中存在的问题,提出改革教学体系内容,通过开放实验室、设置自选自修实验项目、建立实践教学基地和构建课程综合考核体系提高教学效果,通过综合应用案例式、多层次和启发式等教学方法调动学习的主动性,提高学生的创新能力。  相似文献   

16.
本文《测量学》教学上存在的问题入手,针对专业特点和培养目标,提出了相应有效的教学改革措施。  相似文献   

17.
《测量学》课程是GIS专业基础课,对培养学生测绘地形图,运用地形图进行国土整治、资源勘察、土地利用等有重要意义。本文总结了信息化测绘时代GIS专业《测量学》课程存在的问题,并针对问题提出了具体的教学改革措施。  相似文献   

18.
土地资源管理专业《测量学》课程的教学改革   总被引:3,自引:0,他引:3  
从土地资源管理专业《测量学》课程的教学目的分析入手,针对目前《测量学》教学中存在的问题,从教学内容、教学方法和教学实习三个方面对土地资源管理专业《测量学》课程的教学进行了探讨,提出《测量学》的教学内容不但要包括传统的测量学内容,同时要兼顾新兴测绘技术;在坚持传统教学方法的同时要充分利用新的教学手段;教学实习要统筹兼顾,突出重点.文章最后对顺利实施《测量学》教学改革的措施提出了几点建议.  相似文献   

19.
根据土木工程专业的人才培养目标和工程测量适应于市场的需要,结合测量新技术和人才市场的需求,从教学模式、教学内容及实践性环节等方面探讨了测量学教学改革的内容,为深化测量学教学改革提供了条件。  相似文献   

20.
肖荣健 《科技资讯》2014,12(25):158-158
《测量学A》是测绘工程专业本科生必修的一门专业基础课。本文主要阐述了《测量学A》考核模式实施两年来的七点体会,希望能为提高该课程的教学质量提供一定的参考。  相似文献   

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