提高高校学报办刊质量之我见

要提高高校学报办刊质量,必须更新编辑办刊意识,提高审稿质量,广泛吸纳办刊经费,扩大获取稿件的渠道,约请高质量的稿件,处理好刊登校内稿件与校外稿件之间的合理比例.     

发挥编委作用，提高高职学报办刊质量

根据当下高职学报编委职责作用发挥不尽理想的现状,分析其具体的原因。提出高效发挥编委作用的建议：明确职责,分类管理,依据学报的需要适当扩充编委,争取优惠政策,激发编委主人翁意识,提高编委对期刊的关注度等,进而充分发挥编委的作用,使编委与编辑部共同促进高职学报质量的提升。     

发挥编委职责作用 提高学报办刊质量

高校学报是对外学术交流的重要窗口,也是展示学术水平的有效载体,还是营造浓厚学术氛围的关键平台。为提高学报办刊质量,要充分发挥编委职责作用,根据编委的职责定位,指出编委对提高办刊质量具有推动作用。     

端正办刊思想 提高学报质量——关于办好师专学报的几点思考

十多年来全国师范专科学校由14所发展到183所,据统计,师专学报有163家,每年发表文章约13000～17000篇,占高校学报发表文章数的11～13%。本文在总结师专学报蓬勃兴起、不断发展并有所建树的基础上,分析了师专学报前进中的坎坷、发展中的困惑,对如何提高师专学报质量提出了若干意见。     

试论师专学报办刊质量

本文对师专学报如何提高质量作了有益的思考。从办出特色、扩大稿源、论文摘编、联合办刊等方面进行了论述。     

审稿工作与学报质量

审稿是编辑工作的重要组成部分,是决定稿件取舍的基本工作程序,也是决定编辑工作顺利进行的先决条件。文章认为在审稿过程中,必须明确审稿程序,建立健全审稿制度,正确把握审稿原则。     

提高地方高校学报质量的对策

提高地方高校学报质量，首先要广开稿源，努力提高稿件的质量；其次，要建立学报自己的科研作队伍网络；再次，要建立严格、规范、科学的审、用、编稿制度，切实把好搞件的质量关。同时也要切实提高编辑的自身素质。     

关于提高军事指挥院校学报办刊质量的思考

军事指挥院校的学报肩负着创新发展军事理论的重任。要提高学报办刊质量,就要充分发挥编者的主动性和能动性,强化内功,提高编者“编”的水平;把握方向,引导作者增强“研”的能力;加强联系,营造读者“评”的氛围。采取多种有效手段,通过“作者、编者、读者”三者之间的良性互动,促进学报特色栏目的发展,进而促进军事理论的创新繁荣。     

提高办刊质量 增强办刊手段——我刊出台新的激励机制

2004年7月14日，重庆三峡学院召开了学报工作专题会议并出台了相关文件。学院党委书记、院长詹培民教授主持了这次会议并发表了关于加强学院学报建设的重要意见。为了加强学报建设，加大办刊力度，有效地提高学报办刊质量，我刊制定了以下几点措施．一、努力对外吸纳好稿，实行优稿优酬制度．     

浅论提高高校学报质量

本文对如何提高学报质量进行探讨。并分别从提高编辑人员素质、广辟稿源、完善审稿制度,办出学报特色等方面进行论述,发表自己的一些粗浅的看法。     

政府内部信息参考刊物编辑的几点经验

论述了参考刊物的定位和信息选择,以编辑《三亚参考》为例,对编辑内部刊物工作中的编辑意识、编辑方法、编辑技术等进行了探讨,重点论述了参考刊物编辑人员的选用问题。     

浅析学术期刊编辑素质培养的重要性

学术期刊的编辑素质是影响学术期刊质量的关键,编辑素质主要包括政治素质、文化修养和业务素质,只有加强编辑人员素质的培养,才能不断提高学术期刊的质量。     

科技期刊质量的影响因素分析

从稿件质量、办刊特色、期刊编辑素质、编辑加工质量、校对工作等方面,探讨了影响科技期刊质量的关键因素。     

开拓创新 打造精品学报--为纪念《鹭江职业大学学报》创刊10周年而作

《鹭江职业大学学报》创刊10年,成绩显著、硕果累累,为学校营造科研氛围、深化教育改革、提高教学质量、培养合格人才、促进校内外学术交流,为加强社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设做出了贡献。同时,从办刊实践中体会到:只有坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,以质量求生存,以特色图发展,以创新为动力,按照"三个代表"重要思想的要求,不断开拓,与时俱进,才能多创精品,打造具有影响力、有特色、高质量的学报。     

浅谈科技期刊编辑如何严把论文质量关

科技期刊质量的高低主要取决于文章的学术水平,而编辑的素质则是科技期刊质量的保证。编辑应认真初审,从论文的科学性和创新性、论文的标准化和规范化等方面严把论文的学术质量关。     

论创制高质量学报的基本途径

高质量学报，指的是具有稳定的个性特色，较高的学术品位，精细的编辑加工，创新的外在形式，即内容与形式实现优质结合的学报。创制高质量学报的途径，一是通过栏目特别是重点栏目的设置形成学报的个性特色，为创制高质量学报奠定基础；二是在学术品位上做章，在编辑加工、封页设计、版式设计上下功夫，为创制高质量学报提供保证。     

谈纯网络期刊的质量评价

纯网络期刊是一种新兴的期刊类型.阐述了纯网络期刊的概念和特点,提出了纯网络期刊质量评价方法及质量评价指标体系.     

浅谈高校学报编辑如何提高校对水平

由于人事编制的限制，高校学报大都“编校合一”，校对工作由编辑人员承揽。编辑要提高校对水平，必须经化校对意识，增强使命感和责任感，加强校对理论的学习，掌握实用的校对方法，提高校对技能，培养良好的心理素质，练就过硬的基本功，才能将高质量的学术作品奉给广大读者。     

提升高校学报编辑的学术素质促进学科建设

高校学报是学校学术人才培养基地,是促进成果转化的重要渠道,并为学科建设起信息传递作用。高校学报具有促进学科建设的功能,学科建设反过来又提升了高校学报的学术水平,两者相互促进,紧密联系。编辑在工作中应开拓自己的视野,提升学术素质,促进高校学科建设。     

高校"名刊工程"对编辑素质要求的思考

2003年11月教育部正式启动了"名刊工程",准备重点建设一批社会科学"名刊"、"名栏".去年10月,又正式下发了关于高校哲学社会科学学报名栏建设的文件."名刊"应具备学术的权威性,理论的创新性、方向的引领性等特征."名栏"则除了具备这些特征外还应有自己的特色.在这种形势下,编辑必须努力加强自身修养,为创办"名刊"、"名栏"做出自己的贡献.