共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
数学是一种语言,是认识世界必不可少的工具,运用数学的能力是未来公民应当具有的最基本的素质之一。笔者认为,在教学中我们应从以下几个方面着手,培养学生的数学能力: 相似文献
2.
小学数学新课程标准明确提出:“能够探索和解决简单的实际问题,培养学生的创新意识。”为此,我们要在数学教学中尽可能培养学生的创新意识,促进学生素质全面的发展。 相似文献
3.
数学课堂教学要在遵循以教师为主导,学生为主体,练习为主线的基础上,根据学生的心理需求,树立他们的自荨和自信,唤醒他们的情感和体验,发展他们的个性,锻炼他们的意志,促进学生综合素质的健康发展,达到全面提高教育素质的目的。 相似文献
4.
就数学课堂教学中如何激发学生学习兴趣,促进其深入思考方面作了探讨。提出用数学的思想认识世界,发挥学生主体作用,设计多层次的练习题引导学生参与等方法和措施,促使学生素质的提高。 相似文献
5.
论高职学生的数学素质及其培养 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍了数学素质的涵义及其体现,论述了高职数学教学在实现高职教育目标中的作用,指出数学知识、数学能力、数学思维及数学品质是高职学生应具有的数学素质,从教学主体、学习主体、教学方式、教学内容、考试模式等角度对高职学生数学素质的培养提出了个人的看法. 相似文献
6.
在数学教学中,要激发学生的数学兴趣,鼓励学生提出问题、大胆质疑,引导学生积极探索,培养求异思维和创新精神,提高学生的创新能力和综合素质。 相似文献
7.
8.
本文针对中专学生数学素质较低的现象,提出课堂教学中采用趣味数学、实用数学提升学生的学习兴趣,用数学的文化内涵、数学的美、思维特点启发学生,掌握学生心理从而让学生了解数学、喜欢数学,达到提高学生数学素质的目的。 相似文献
9.
10.
中学数学是重要的基础学科,在推进素质教育的过程中肩负着自身的历史重任,下面谈谈在数学教学中如何培养中学生数学素质。 相似文献
11.
在数学教学中,从实际例子出发,注重知识形成过程的教学,同时注重数学的应用,让学生看到数学的力量,并且注重数学语言和普通语言的转化,这样能使枯燥的数学学习变得生动活泼,有利于学生的数学素质的提高。 相似文献
12.
13.
袁军柱 《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》1998,18(4):74-76
数学教学的目的不仅要使学生掌握数学基础知识和基本技能,还要发展学生的能力,培养他们良好的思维品质,以全面提高学生素质为最终目的。在实现这一目的的过程中,数学思想方法教学起着极为重要的作用,它是学生形成良好认知结构的纽带,是把知识转化为能力的桥梁,是培养学生数学观念,形成良好思维素质的关键。因此,如何在数学教学中挖掘和渗透数学思想方法是摆在全体数学教师面前的突出问题,本文就此加以论述。 相似文献
14.
重视和培养学生的数学创新能力是素质教育的一个重点,也是素质教育的重要任务。创新能力是个体素质中的核心素质,因此培养学生的创新能力是数学教学的根本。作为教师,应该努力发掘每个学生的创新能力,将学生培养成为创新型人才。如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径.在数学教学中显得越来越重要。下面谈一谈本人在具体的数学教学过程中的粗浅的做法和体会: 相似文献
15.
提高学生的数学素质是数学教育的目的,本文通过分析当前独立学院学生数学教育的现状和特点,提出了提高学生数学素质教育的建议。 相似文献
16.
17.
本文阐述了在大学数学教学中注重学生数学素质培养的重要性,介绍了在教学中培养学生数学素质的教学方法和手段,用新的教学观念和教学方法指导数学课的教学,让学生学到必要的基础知识和技能的同时,学到一种理性的思维模式,提高大学生的思维素质和创造能力。 相似文献
18.
目前,在中专学校存在着对数学教育重视不够,课时被压缩等问题,究其原因是对数学教育的基础地位人在素质培养中的重要作用认识不足,在科技迅速发展,计算机技术广泛应用的今天,要求学校加强素质教育、培养创造性人才的呼声越来越高。为此,阐明数学教育在培养学生素质方面的重要作用,提高人们的认识就具有相当重要的意义。 相似文献
19.
张桂芝 《辽宁师专学报(自然科学版)》2003,5(1):12-13
数学教学不仅要使学生系统地掌握数学基础知识和技能,还要培养学生思维的灵活性、批判性主动性、探索性和创造性等数学思维素质,掌握其规律和方法,提高分析和解决问题的能力. 相似文献
20.
提高学生的数学素质是广大数学教师所关心的现实问题。做为师范院校的教师,肩负着历史的重任,要培养出21世纪所需要的高质量的未来教师,关键在于用什么样的方式、方法对学生进行素质培养。在教师的“教”与学生的“学”这一方面做了几点探讨。 相似文献