基本礼仪之交谈礼仪

1．交谈时，应力戒口头禅，注意谈吐文明，措词雅洁。 2．不打断对方谈话，不轻易在他人谈话时插嘴。 3．交谈时，勿打哈欠，勿抓耳挠腮，搔首、摆膝、摇头。     

高职护生社交焦虑及相关因素分析

目的：探讨社交焦虑与自我接纳、人际交往能力、应对方式及社会支持的相关性,为高职护生的心理健康教育提供实证支持．方法：采用交往焦虑量表、简易应对方式量表、大学生人际能力调查问卷、社会支持量表及自我接纳问巷对1028名高职护生进行问卷调查．结果：1．1028名高职护生社交焦虑总均分为40．53±7．20,显著高于常模（t=4．40,P〈0．001）．2．高职护生社交焦虑与人际交往能力、自我接纳、积极应对方式、社会支持负相关（r==-0．741,P〈0．001;r=-0．515,P〈0．001;r=-0．100,P〈0．01;r=-0．167,P〈0．001）;与消极应对方式正相关（r=O．155,P〈0．001）．3．社交焦虑的回归分析显示。人际交往能力、自我接纳进入回归方程．结论：人际交往能力、自我接纳对社交焦虑具有较好的预测作用,且人际交往能力对于社交焦虑的预测能力更强．     

大学实行礼仪培养的新思路探讨

礼仪是当代大学生的基本素养,但在学校里仍有许多不知礼、不守礼、不文明的行为。如何规范大学生的行为,提高大学生的礼仪素养,是大学礼仪工作的重要任务。本文阐述了礼仪培养的必要性,探讨了礼仪培养的思路。     

社交禁忌

忌玩笑过度 朋友、熟人之间适当开开玩笑，可以活跃气氛、融洽关系、增进友谊。但开玩笑一定要适度，要因人、因时、因环境、因内容而定。     

关于西方就餐礼仪的探讨

由于中西方经济文化、地理历史等原因,西方有一些就餐礼仪是中国没有的。本文跟据笔者体验,就西方就餐礼仪做简要介绍。     

和谐校园视角下的大学生礼仪教育

学校开展礼仪教育对营造和谐校园氛围十分重要。礼仪教育的内容要围绕现实生活,不拘形式;教职员工也要投入并长期坚持教育;当代大学生要了解和掌握现代礼仪和商务礼仪的知识和实务,掌握人际交往中的基本礼仪,塑造良好的个人形象和职业形象。     

经济社会中沟通的基本原则及技巧

沟通能力是人在生存状态中不可或缺的能力。沟通越有效，人生各个领域成功的机会就越大。作为一个勇于面对新世纪挑战的人，必须努力学习和掌握沟通的原理和技巧，进一步提高沟通能力。这样，才能在生活、事业的人际交往中游刃有余、进退有度，不断迈向成功。     

从礼仪角度塑造教师职业的“美”

教师职业出现职业倦怠,没有职业快乐,是由于教师不注重从礼仪的角度塑造“美”所导致的。教师要从职业中享受到快乐,就要使自己在表情、服饰、语言、举止、学识等方面都注重塑造“美”,用“美”让课堂变得愉快,用“美”让自身享受愉悦,从而使教师的职业变得更“美”。     

基于时间间隔的社交行为信息隐藏

提出了一种基于时间间隔的社交行为信息隐藏算法。首先发送者和接收者获取双方共同拥有的具有社交关系的用户信息;随后发送者结合密钥,利用交互行为（如“点赞”）的时间间隔隐藏秘密信息;最后接收者通过周期性获取共同拥有的社交用户的行为信息提取出秘密信息。以知名社交平台QQ为研究对象进行实验仿真,结果表明该方法能以较少的时间代价显著提高秘密信息传递的容量。所提出的方法不局限于特定的社交平台,具有普适性。     

Reddit社交化内容生产模式

月独立访问量(UV)接近两亿,页面浏览量(PV)超过六十亿的Reddit在融合文化的媒介背景下找到了最适合的土壤。其参与感极强的社交化内容生产模式吸引了庞大的用户群体,病毒式传播途径又将这一群体不断扩大。而盈利模式仍然是困扰Reddit的一个重大难题。     

基于时间间隔的社交行为信息隐藏

提出了一种基于时间间隔的社交行为信息隐藏算法。首先发送者和接收者获取双方共同拥有的具有社交关系的用户信息;随后发送者结合密钥,利用交互行为（如“点赞”）的时间间隔隐藏秘密信息;最后接收者通过周期性获取共同拥有的社交用户的行为信息提取出秘密信息。以知名社交平台QQ为研究对象进行实验仿真,结果表明该方法能以较少的时间代价显著提高秘密信息传递的容量。所提出的方法不局限于特定的社交平台,具有普适性。     

基于行为导向教学法的高职酒店管理专业礼仪教学改革

传统的教学方法已无法满足人才培养要求,就需要对教学方式和方法进行创新与改革。行为导向教学法作为一种引导性教学方式,强调培养学生的专业能力、社会能力、方法能力,以学生为中心,教师为引导者,让学生独立自主地设计完成教学过程。通过对行为导向教学法优点的论述,对行为导向教学法如何在高职院校酒店管理专业礼仪教学中的应用进行分析,并提出各种应对策。     

基于水族宠物的垂直社交网站设计

针对大多数人都喜爱的养殖水族宠物这一现象,设计了一款基于水族宠物的社交网站,让具有共同爱好的人群通过本网站可以进行经验交流。本文以人们对水族领域水族箱造景的兴趣和爱好为主线,采用.NET框架和MVC(Model-View-Controller)模式在微软Azure云平台上部署Web APP,使用Bootstrap、Win JS等技术进行响应式界面设计,使网站同时具备移动特性,为水族爱好者开拓新的水族社交领域。     

基于特定主题的社交网络影响力评估方法

针对用户在社交网络应用中的影响力评价方法,以往的研究重点关注网络结构和转发行为对用户影响力的影响,基于用户发布内容和主题的影响力评估研究较少,且未考虑主题间的交互关系.为此提出了一种半监督的主题提取方法,通过在初始化过程中引入种子词并赋予不同的权重,更好地提取目标主题.此外,为了提高用户影响力评估的效果,该文考虑了不同主题之间的交互,将主题之间的相似性叠加于用户相似性的计算.在真实数据上的实验结果验证了所提方法的有效性.     

试论《朱子家礼》对漳州宗族礼仪的影响——以南靖族谱为研究中心

漳州地处福建东南沿海,有着“海滨邹鲁”、朱子“过化之地”的称号,与其之前被认为好斗彪悍的形象相距甚远,这与朱子思想及其《家礼》在漳州地区传播和实践带来的影响不无关系.然而《家礼》中严谨、全面的礼仪规范,在漳州宗族社会中却表现出有所取舍侧重、繁简不一的倾向,这是漳州乃至闽南文化的独特性之一.漳州地区松散错落的宗族组织结构和复杂多元的人文性格等历史环境演化构成了传统礼仪在地化并显露其特征.     

秦汉时期颂体的礼仪性创作及其赋颂辨析——兼谈文体功能研究的重要意义

秦汉时期的颂体创作承接先秦《诗·颂》，仍有较为明确的适用场合和用途，和相关礼仪活动有密切的关系。但同时颂体又与乐、舞相脱离，使得自身真正成为一种相对独立、成熟的文体类别。颂体的礼仪性功能决定了其文体风格，亦成为赋颂辨析的前提，这一现象提醒我们对古代文体功能要予以特别关注。     

闽南语与日语称谓语异同比较--以社交称谓为例

日语与闽南语虽属不同民族、国度、地域的语言或方言,却都以古代汉语为重要或主要原始语源。以历史比较语言学的观点、方法、从语义类型和词缀形式考察两种语言社交称谓语的异同,可以进一步探究二者社交称谓语的独特性及其多维构因,并深化考察它们在不同历史阶段的相互影响及其演变。     

改革教学方法 提高教学效果——以中职礼仪课程为例

<正>礼仪课是中等职业学校的一门素质教育课程,它涉及到一个人的文明程度和教养。吕叔湘先生说过":成功的教师之所以成功,是因为把课教活了。"为了让学生在课时少的情况下学好该课程,并加以灵活运用,笔者在教学中改变了教学方法,采用生动活泼的开放式的课堂教学来激发学生的学习兴趣,调动他们的学习内在动力,使其自觉学习、钻研,真正成为学习的主人。