从多元到整合——谈心理学整合之路

心理学是否存在分裂?心理学的分裂有何利弊?有没有必要整合以及如何整合?……这些是当今心理学界争论的热点问题。本文尝试对这些问题进行解答,指出心理学的整合只能是一种在共同基础之上的多元化整合,并提出具有可操作性的步骤和途径以及整合的目标和意义。     

浅析思想政治教育心理学在高校学生管理工作中的应用

在高校学生管理工作中,教育者和教育对象的心理状态、心理特征、心理倾向对管理工作的进程具有重要影响掌握思想政治教育心理学的相关理论成果,对于加强和改进高校学生管理工作有重要意义。综合运用思想政治教育心理学中普通心理学、积极心理学、个性心理等相关成果,对于提高学生综合素质,促进学生管理工作顺利开展有重要作用。     

关于心理学的对象、任务和科学性质

一、从人的意識的发展来看心理学的对象和科学性质心理学研究的是人的心理。人的心理也叫意识。对于人的心理,历来的心理学家把它分为两部分,即心理过程和个性的心理特性。它们都是人对客观現实的反映。所以,心理学乃是研究人对客观现实的反映及其規律的科学。     

心理实验成绩评定方式刍议

心理实验是学习实验心理学课程的一种重要手段.科学心理学理论的建立往往需要进行大量的实验,总结前人的经验才能取得成功;一个创新的心理学理论也同样需要用实验来检验.当然还有不少发明创造是在实验过程中偶然发现的,在偶然的发现中找出了必然的规律.心理实验采用自然科学的实验方法揭露心理和行为的规律性.心理实验近百年来所累积     

新时期提高大学生宿舍心理工作实效性思考

大学生宿舍心理教育是当代大学生心理学规定的具体内容,也是大学生心理学研究所必须进行的工作。研究大学生宿舍心理工作对探明大学生心理特点和规律,促进大学生心理健康发展具有重要意义,文章在分析高校学生宿舍心理工作的新形势及其存在问题的基础上．对大学生宿舍心理工作进行了调查研究,提出了创新高校学生宿舍心理工作的教育模式和思想。     

论民族心理学的研究对象

一、问题的提出关于民族心理学的研究对象问题历来存在着许多不同的见解。顾名思义,民族心理学是研究民族心理现象及其发展规律的科学。这是大多数人公认的那末,分歧何在呢?这得从民族心理学的产生说起。 1、历史的回顾——从冯特的民族心理学研究谈起心理学作为一门科学,是从德国心理学家冯特(W.Wundt)1879年建立世界上第一个心理学实验室算起的.而冯特从1900年到1920年花了二十年工夫所写的《民族心理学纲要》和十卷《民族心理学》专著则是最早的经典性的民族心理学著作。人们不仅公认冯特是心理     

我国教育心理学发展中存在的问题及其原因

我国教育心理学发展中存在着内容庞杂、体系零乱,与邻近学科关系不明,学科性质意见分歧大等问题。造成这些问题的原因是教育心理学的学科对象不明确。严格确定教育心理学的学科对象具有重要意义。本文认为,教育心理学的学科对象是学校教育教学活动中师生相互作用时的心理现象及规律。     

建立高师公共心理学实验教学体系的思考与构想

心理学的教学实验课是心理学教学的重要内容，建立一个系统的心理学实验教学体系是心理学教改的关键问题，根据当前我国心理学教学的现状，我们应当从心理实验的内容的选择，实验内容的确定、教学计划的学时安排等方面入手加强心理实验课，使其成为深受学生欢迎的基础课。     

浅析教育心理学在教学中的应用

教育心理学是～门研究教育情境中教育学的基本规律的科学，它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科。教育心理学的研究对象就是教育过程中的种种心理变化，其旨在理解学生的学习心理以及根据这些理解创设有效的教学情境。教师如果在教学中，能够了解并掌握学生心理，并根据教育心理学的原理，设计课堂教学程序，让学生紧跟教师的思路，那么则能优化课堂效率，还能减轻学生负担，提高教学成绩。同时，课下在和学生的交往中，老师也要注意学生的心理特征，找准谈话的切入点，和学生做有效的沟通，尽量做一个学生喜欢的老师，这对学科的教学将会不无裨益。     

关于意识问题和“二分法”问题的一些看法

近年来国内不少心理学工作者不断提出:“改造心理学”、“心理学中国化”、“努力提高心理学的科学性”、“心理学要紧密联系社会主义建设各方面的实际,努力为社会主义的现代化服务”等问题。这些倡议,代表了广大同行的心声。我认为这是正确而有远见的,确是我国心理学界的当务之急! 为实现上述目的和要求,目前广大心理学界在老一辈心理学家、中国科学院学部委员潘菽同志的提挈和引导下,正在重新掀起有关心理学基本理论方面一些重大问题的讨论。诸如:关于心理学的对象、任务、方法问题;心理科学的性质、地位和作用问题;身心关系问题;意识活动问题以及心理活动范畴如何划分的问题等。看来,这些问     

信息加工的中介状态——国外对表征的一种新看法

表征是认知心理学的一个核心概念 ,是认知心理学中一个关键性解释工具 ,同时对它的争论、怀疑甚至否定也一直存在。本文首次指出表征的核心概念是信息中介状态 ,并结合研究实例对中介状态的五个属性进行了详细分析 ,力图使认知科学对表征的研究和使用回到正确的轨道上     

心理学研究中的三个基本理论问题

心理学的基本理论问题很多,它涉及心理学的对象、任务、方法、体系、学科性质、发展理论、学派等等方面。本文将论述心理学的哲学基础与自然科学基础、心理的客观决定与主观能动、意识与活动统一等三个主要的问题。     

从意识研究看心理学的“科学”梦

 “为争取与其他学科一样的科学地位而奋斗”是近代无数心理学家共同的“科学”梦,他们梦想心理学也具有与其他学科一样的规律性、客观性和严格性。这个梦今天还在继续,但这个梦究竟会有什么样的结局呢悲观者认为,心理学似乎是一门永远存在危机的科学。理由是：100多年来,心理学家从未停止过关于研究对象,研究方法,心理学目的、本质乃至定义等基本问题的争论。而且,在诸多学派中,一般只有在同一学派内部,对问题才稍有较一致的看法。但往往更糟糕的是,甚至同一学派内部,通常也总有没完没了的相互对立、相互论战的派系。     

初中后进生学习心理初探

初中教育是整个教育环节中较为基础又极为重要的一个环节 ,也是个人知识学习 ,生理发育的重要时期。这一时期接受的教育对每个人后天的发展影响最大。因此 ,研究初中生的学习心理 ,尤其是初中后进生的学习心理 ,努力做好后进生的转化工作 ,这是初中教师面临的一个重大问题。引入心理学研究的方法 ,针对初中后进生这一特殊群体 ,研究他们的特点 ,根据实际施教 ,这将有助于我们比较全面地实施素质教育。本文通过心理学中的观察法、谈话法、教育经验总结法三种方法 ,对初中后进生的心理及表现进行初步分析 ,提出自己的一些看法。一 .初中后进生…     

论导游心理学的研究对象

旅游学界早就开展了旅游心理学的研究,已经形成了相对合理的体系。但把导游心理作为一门学问来研究,还是非常少的,以至于出现了对导游心理教育与培训的空白点。而界定导游心理学研究对象,对学科的研究与发展具有重要的现实意义。     

论犯罪过失和注意加工

犯罪过失是犯罪的主观要件 ,在犯罪构成理论中占有重要地位。注意的缺陷是犯罪过失产生的心理基础 ,而注意是心理资源对行为及对象的集中和聚焦 ,它不仅仅表现为疏忽大意和轻信 ,它应当是心理的连续体。依据注意缺陷的程度可以为量刑提供帮助 ,并可借助注意加工的机制来预防犯罪过失。注意在现代认知心理学中是一个重要的研究课题 ,引入注意的分析对丰富和深化犯罪过失理论有着积极意义     

短时记忆容量研究综述

短时记忆的容量问题一直是认知心理学研究的重要内容和广大学者争论的焦点。本文对短时记忆容量的有关研究进行了综述,为以后的相关研究奠定了理论基础。     

论中国传统心理文化对心理健康的影响

在中国古代的哲学和常识心理学中,蕴藏着丰富多彩的心理学宝藏。其宝藏不仅是东方或亚洲传统心理学的重要组成部分,而且也是世界心理学的重要根源之一。中国本土的传统心理学不仅会加深理解我国文化中独具的心理生活,而且还会提供特殊的理论阐释和思考方式。因此,我们应该挖掘中国古代心理学宝藏,积极探讨传统心理文化对心理健康的影响,以弘扬中国传统文明,建立符合中国国情特点的中国化的心理健康理论体系。     

视觉搜索与视觉工作记忆的交互关系

视觉搜索与视觉工作记忆分别是注意理论与工作记忆模型中的研究焦点,它们之间的交互关系也是当前认知心理学中一个颇具争论性的问题：有的研究者认为视觉工作记忆影响视觉搜索,也有研究者认为两者之间存在着相互作用,还有的认为它们之间没有明显的交互影响。但总的来说,视觉搜索与视觉工作记忆存在着明显的交互作用,因为他们共享一个资源有限的视觉系统。     

试论商业心理学的对象与作用

<正> 心理学是研究心理学现象及其规律的科学。人们研究它,是为了发现心理现象的规律,从而利用它的规律为实践服务,为所期望的实践效果创造条件。心理学于1879年从哲学里分离出来后,它已成为现代科学园林中一棵惹人注目的、充满生机的树了。普通心理学是它的树身,社会心理学和个体心理学是它的两大支干,商业心理学是属于社会心理学这一支干上的一个分枝。一任何一门科学都有其特定的研究对象,商业心理学的研究对象是商业经济活动过程中人们的各种心理表现及其规律,这就是说,商业心理学是研究商业经济活动过程中人们