中国冰上项目运动员运动损伤流行病学及病因学研究

以128名冰上项目运动员为对象,对其运动损伤流行病特点及病因进行研究.结果表明:中国冰上项目运动员运动损伤发生率较高,具有重复性和多发性的特点;冰球、速度滑冰和花样滑冰运动损伤发生率均较高,冰壶项目相对较低;腰背部、膝关节和踝关节是运动损伤的高发部位;运动损伤的类型主要是肌肉伤、关节伤和韧带伤;损伤程度以中、轻度较多,重度损伤较少;急性损伤较多,慢性损伤较少.技术因素是造成冰上项目运动员运动损伤的主要原因.     

浅析足球运动员的损伤及康复

足球运动项目高对抗性的特点,决定了足球运动员的损伤发生率较高。因此,世界各足球强国都把防治运动损伤作为一个重要的课题进行研究。本文通过文献综述的方法对足球运动特征进行分析,总结足球运动常见损伤的部位,种类以及各种预防治疗方法.及康复手段。     

对大学生运动损伤的调查与分析

通过问卷调查等形式对大学生在体育教学、运动训练及群体活动中出现的损伤情况进行了调查分析,被调查的600人中,有146人次出现不同种类的运动损伤,发生率为24.3%;运动损伤主要出现在课外活动和比赛中,其中场地欠佳、球类项目特点是造成运动损伤的主要原因,从而提出了多种预防运动损伤的措施,以减少运动损伤的发生.     

关于聊城市体育高考生运动损伤的调查研究

通过对聊城市体育高考生运动损伤发生率、特点及规律的探讨,寻找有效的防治措施.本研究采用问卷调查法、文献资料法对这个群体运动损伤的类型、项目、受伤部位、损伤产生的原因等指标进行调查与研究.研究结果表明:体育高考生运动损伤的发生率很高(男,96.9%;女,88.6%),损伤性质以肌肉拉伤为主,擦伤、挫伤、韧带拉伤、撕裂伤、关节脱位、骨折等损伤亦较常发生.损伤的原因非常复杂,主要与运动员素质、场地设施、技术应用等因素有关.     

新疆师范大学跆拳道专项班学生运动损伤情况的调查与分析

通过对新疆师范大学跆拳道专项班学生运动损伤情况的调查,分析总结了在跆拳道运动中专项班学生损伤发生的原因,损伤部位及其性质。文章主要针对跆拳道项目中常见的运动损伤部位,如踝关节、膝关节及韧带等几项内容作具体分析,根据跆拳道项目的规律和特点,提出了跆拳道运动中预防运动损伤的措施与治疗方法。     

大学生运动损伤的原因及预防

在大学生体育运动过程中,运动损伤的发生与运动项目、运动技术动作、自身状况及场地设施等情况有着密切的联系。重视运动损伤的预防,掌握预防的方法和措施,将损伤的发生率控制在最低限度。     

中学生篮球运动员运动损伤发生原因及其预防

对连云港市134名中学生篮球运动员进行了运动损伤调查,结果表明男生的损伤发生率为75%,女生为46.2%,其损伤特点男生多急性损伤,女生多慢性劳损伤。造成学生受伤的原因既有篮球运动的项目特殊性和场地器材等硬件条件所致,又有人为因素造成。     

我国击剑运动损伤研究现状分析

随着近年来我国击剑运动的发展,击剑项目运动员的损伤受到越来越高的重视。本文通过文献资料法,总结了我国击剑运动损伤的现状,并得出击剑运动员运动损伤的原因及防御措施,以此来减少击剑运动损伤提供理论依据。     

游泳运动员常见运动损伤综述

结合游泳项目动作结构特点、解剖、生物力学特性及现有研究成果,对专业运动员的损伤情况进行综述,分析游泳项目中常见运动损伤及其机理,以期为教练员、运动员改进训练方法,预防和减少运动损伤,提高训练水平提供参考依据。     

高校学生常见运动损伤的调查与分析

通过对沈阳几所普通高校的１９７名大学生进行有关运动损伤的人数,损伤的部位,损伤的发生率,损伤的时间以及损伤的原因等方面进行问卷调查,运用综合分析法以及对问卷进行数字统计,找出运动损伤的特点和规律,以及产生运动损伤的主要原因,并提出了一些预防运动损伤的措施,对高校体育教学活动提供一些依据。     

冬奥会运动相关头部损伤与赛事场馆医疗保障

冬季奥林匹克运动头部损伤多见于高山滑雪、单板及自由式滑雪和冰球项目中,正确佩戴头盔、设置缓冲装置能够有效降低颅骨骨折发生率以及头部损伤严重程度.国内大型冰雪运动场地和赛事场馆周边的医疗基础相对薄弱,应汲取既往赛事和国外先进经验,结合实地情况从冬季运动的损伤发生特点出发,联合高水平医疗单位,提高诊断处置和转运效率,完善分...     

冬季冰雪运动伤的急救分析及经验

分析了不同人群冰雪运动伤的流行病学特征,将急诊诊断为冬季运动伤的专业运动员或体育爱好者作为研究对象,分别对其一般情况、受伤情况指标进行统计描述.结果 显示,专业组与业余组的冰雪运动伤在年龄、伤情程度、高发部位、疾病谱等方面具有不同的特征,需要加强群众对冰雪运动的科学认知以及防护的意识.建议设置多学科整体急救中心,对急诊...     

法国冬奥会场馆的赛后利用模式研究

采用文献资料、专家访谈、实地考察等研究方法,分析法国1992年冬奥会场馆的赛后利用模式,探寻其冬奥会场馆的赛后利用特点,为我国冬奥会场馆的赛后利用提供一定的借鉴和参考。研究认为,法国政府将冬奥会场馆的赛后利用定位于为公民提供公共体育服务的综合性平台;法国政府始终确保冬奥会场馆（地）赛后运营中的政府投入;根据冬奥会不同场馆,法国政府在其赛后利用过程中通过有针对性地确立目标客户群体,并在开发利用过程中使其各自形成自身的核心竞争力。     

亚洲冬季运动项目竞技实力格局的分析与研究——兼论我国备战第二十一届冬奥会的发展策略

运用文献资料、数理统计、逻辑推理等方法,对亚洲冬季运动项目竞技实力格局进行研究分析,提出我国备战第二十一届冬季奥运会的策略:继续深化举国体制,实施和推进"北冰南展";认真研究、加强冰雪项目的合理布局;重视和加强高水平后备人才培养;重视科研,提升医疗保障;继续实施"送出去,请进来"策略;重视冬季运动项目特征和训练规律的研究.     

异同分析与经验借鉴：北京2022冬奥会凝思

与2008年北京奥运会相比,北京2022冬奥会面临更为复杂的国际局势和国内形势。但作为重大的国际赛事,两者在筹办、举办、赛后遗产利用方面有其共性。中国成功举办北京冬奥会,可借鉴北京奥运会的成功经验,为其提供可复制、可信赖的中国经验与中国智慧。为此,分析北京冬奥会与北京夏奥会的区别,从宏观和中观的视角,运用、变通、创造性转换北京夏奥会成功举办的重要经验,力求北京冬奥会重现北京夏奥会辉煌,进而为中国崛起再添新动力。     

南京青奥会文化教育活动的社会价值探讨

伴随着南京青奥会的召开,南京城各级各类学校纷纷开展了“迎青奥,爱运动”等形式多样的体育文化教育活动,青奥会的文化教育功能和社会影响力也伴随着多样的体育活动而逐步融入人们的生活,尤其对当代的青少年儿童起到了积极的促进作用,关注他们的健康成长和社会需求,促使他们热爱运动,参与运动,了解运动,初步形成了生活体育化的思维方式,实现了体育精神、文化教育和社会发展的和谐统一,也是青奥会竞技体育社会价值的重要体现。     

冬季奥运会奖牌分布研究

从奥林匹克会员国在历届冬奥会上的表现看到这样一个事实———冬季奥运会奖牌大多集中在数量很少的国家。很显然,这种垄断势必会造成很多新兴国家丧失参加比赛的信心,对于冬季奥运会的发展是极为不利的。通过对冬奥会历届奖牌分布情况进行社会学研究,试图找出造成这种现象的因素。     

2020年东京奥运会背景下日本学校奥林匹克教育的实施特征与镜鉴启示

摘 要：为探究2020年东京奥运会背景下日本学校奥林匹克教育的运行实践与理论逻辑，采用文本分析法、逻辑分析法、利用Arcgis软件统计法等方法，分析了日本学校奥林匹教育的政策文本、教学资料和研究报告，梳理了日本学校奥林匹克教育的实施主体、教材编制和课程开展的总体脉络，提炼出了日本学校奥林匹克教育的主要特征：实施主体协同化；受教育客体全纳化；课程实施多样化；目标达成一体化；教学方法运用综合化；评价与反馈机制科学化。2022年北京冬奥会背景下我国学校奥林匹克教育应：加强合作分享，建立奥林匹克教育示范学校教育联盟；促进教材融合，推动奥林匹克价值观教育手册与自主教材深度融合；强化师资队伍，组建奥林匹克教育师资精英团队；注重点面结合，实现奥林匹克教育主体协同治理。     

竞技体育战略"同心圆"理论的研究及其在江苏的成功实践

竞技体育战略“同心圆”理论,是以奥运战略为圆心,逐步向全运战略、城运战略、省运战略和市运战略拓展。以江苏省竞技体育事业发展的实践为例,证明了不同层次的战略目标围绕着圆心奥运战略有效地运转,就能确保奥运战略有效、成功地实施。     

北京冬奥会科技冬奥产业布局及建议

科技冬奥不仅是科技助力奥运赛事筹办、举办,实现精彩非凡卓越,更是借助奥运推动科技创新并惠及相关产业发展的有效平台.提出2022年北京科技冬奥相关科技产业的布局,总结了当前科技项目成果及测试情况,从政策、产业和企业3个层面给出了后续发展的政策建议.