区域性大学文化传承创新的探索与实践

大学文化是大学赖以生存和发展的根基和血脉,是区域性大学的精神和灵魂。区域性师范院校只有大力推进文化传承与文化创新,凝练师范文化精髓,吸收区域文化给养、探寻文化育人载体、建设文明和谐校园,才能更好地培育鲜明的校园文化个性,塑造校园文化品牌,建设价值鲜明、品格高雅、积淀深厚的大学文化,实施文化育人。     

建设和谐校园的“两个抓手”——以曲靖师范学院和谐校园建设为例

大学是先进文化的研究者、创造者和传播者,科学发展是保持高等学校在当下激烈的市场竞争中生存并不断进步的关键,大学和谐文化是保持和谐校园建设生机与活力的灵魂。大学和谐校园建设是社会主义和谐社会的重要组成部分,科学发展与和谐大学文化是建设和谐校园的两个抓手。     

建设和谐校园的"两个抓手"——以曲靖师范学院和谐校园建设为例

大学是先进文化的研究者、创造者和传播者，科学发展是保持高等学校在当下激烈的市场竞争中生存并不断进步的关键，大学和谐文化是保持和谐校园建设生机与活力的灵魂。大学和谐校园建设是社会主义和谐社会的重要组成部分，科学发展与和谐大学文化是建设和谐校园的两个抓手。     

大学体育文化内涵建设发展研究

文章运用文献资料研究法,阐述了大学体育文化的基本概念,首先提出构建大学体育文化内涵的基本特征:高校体育文化的社会性;体育文化的高校性;体育文化的品格性,其次指出大学体育文化内涵建设发展的思路:提升大学体育文化整体的理念;尊重大学体育文化形成的规律;开展大学体育文化广泛的活动;弘扬大学体育文化高尚的精神,最后认为确立大学体育文化是高校文化内容的应有之义,能够对学校体育文化大环境的建设发挥积极的促进作用。     

大学的文化选择与功能类型——兼论地方新建本科院校的功能定位

大学是文化的产物,文化塑造了大学的精神与品格.大学进行文化选择,一方面,坚持一种永恒的精神,即对于真理与科学的追求精神;另一方面,大学是因国家和社会的需要而产生的,服务于国家和社会的需要是大学的另一种文化使命.大学的功能就建立在这样的文化选择上,前者决定了大学的文化功能与批判功能,后者决定了大学的经济功能.为地方服务,为地方发展发挥经济功能,而又秉持大学的文化功能、批判功能,恪守大学的知识性、学术性品质,这是地方新建本科院校必须明确的功能定位.     

大学的文化性格

大学不仅仅是客观的物质存在，更是一种文化存在和精神存在。大学文化包含大学的物质文化、精神文化与制度文化。大学有其自身的文化性格，它是以传承、传播、研究高深学问为本能，以包容的态度和不断创新的精神为动力，执着地追求自己的社会文化价值，从而塑造出自己稳定的文化品格。大学文化性格集中体现在大学的精神上，并通过大学的教学、科研和社会服务等功能体现出来。     

大学思想政治教育工作与当代文化思潮互动规律及对策探索

在多元文化视野下,大学思想政治教育工作与当代文化思潮是一个既相互联系、并存发展,又彼此独立、竞争博弈的矛盾统一体。从文化层面上探索互动规律,确立文化生态观、构建人文大思路、实施文化互动发展的新战略,促进大学思想政治教育工作的推动和发展。     

浅谈我国大学文化的特殊性

纵观我国大学发展历程,每当大学文化遵循教育发展规律并与社会优秀文化保持同步时,我国高等教育事业就会顺利发展。反之,每当大学文化背离高等教育发展规律时,高等教育事业就停滞不前。在我国大力发展社会主义先进文化、努力推进高等教育改革发展的当代,认真分析和研究大学文化在我国的特殊性,掌握其变化规律,具有重要的理论和实际意义。     

试论企业文化品格及其提升

社会经济发展的过程可以说是一个文化发展的过程,在知识经济时代,企业的可持续发展,在一定意义上说,是企业文化品格不断提升的过程,本文对企业文化品格的概念和特性作了分析研究,进而提出企业文化品格的提升途径。     

关于选拔大学校长的思索

 大学校长作为社会科学、文化、文明传承和创造的关键角色 ,深受社会的信任和尊重。然而不良的大学校长选拔机制和监督机制 ,则可能使平庸者甚至人格卑劣者混足其中 ,造成大学发展进程的停滞和大学资源的浪费 ,贻误文化和科学事业的发展。因此 ,必须积极地进行大学校长选拔和监督机制的改革和完善。一、大学校长在人们心目中的形象和应有的作为大学校长在人们心目中可以说是极其神圣的 ,其拥有高尚品格和崇高声誉在古今中外可能都一样。因为在任何社会的任何时候 ,大学都是拥有高深知识和学问、拥有高级人才和高雅风气、令人敬仰和神往的地方。而担任大学校长的人 ,自然应该是当时当地声望卓着、学识渊博的学术大师或社会文化名流。     

齐鲁文化与李清照文化品格探析

源渊流长的齐鲁文化影响着齐鲁文人文化品格的形成和发展,这种文化品格又与齐鲁文人行坐相随,并影响着其文学创作精神和文学风貌。齐鲁文化对李清照文化品格的影响主要表现在以下五个方面:一、齐鲁山川风物与李清照清丽秀雅的文化品格;二、齐鲁文化的革新精神与李清照敢为人先的创新意识;三、齐鲁文化的质实豪放与李清照富于豪侠气质的文化品格;四、齐鲁文化的渊综广博与李清照博闻广识的文化品格;五、李清照心念家国的儒者情怀。     

论师专学报与地方文化的互动关系

本文论述了师生学报与地方文化的互动关系，认为这种互动关系有益于文化的融通和双边的发展，有利于社会进步和国民素质的提高。作者强调指出，在二者有意味的互动中师专学报应同时具有超越地方大化观念的意识，方能保持高层次的学术品格，更为有效地观照地方文化。     

关于选拔大学校长的思索

大学校长作为社会科学、文化、文明传承和创造的关键角色 ,深受社会的信任和尊重。然而不良的大学校长选拔机制和监督机制 ,则可能使平庸者甚至人格卑劣者混足其中 ,造成大学发展进程的停滞和大学资源的浪费 ,贻误文化和科学事业的发展。因此 ,必须积极地进行大学校长选拔和监督机制的改革和完善。一、大学校长在人们心目中的形象和应有的作为大学校长在人们心目中可以说是极其神圣的 ,其拥有高尚品格和崇高声誉在古今中外可能都一样。因为在任何社会的任何时候 ,大学都是拥有高深知识和学问、拥有高级人才和高雅风气、令人敬仰和神往的地方…     

论中国大学的文化品格追求

从人文品格、科学品格、文化自觉性、创新品格、开放包容品格以及民族精神品格等方面论述了中国大学文化品格追求的方向和途径。认为中国大学应该是中国新时代的表征,其文化追求应该充分反映新时代的精神特质和前进方向。     

学术自由和社会良心:大学的批判品格——布鲁贝克《高等教育哲学》读后

学术自由是大学理念的一个核心理念。本文通过对布鲁贝克《高等教育哲学》中关于学术自由理念的阐述的分析,得出了大学所应具有的批判意识和批判品格,而其批判品格的获得,是通过大学知识分子的学术自由和担当的社会良心的角色来实现的。     

自主创新:现代大学精神的灵魂

大学精神是一所大学在其发展历程中由历史积淀而逐渐形成的为其成员所共有的稳定而持久的价值追求和理想信念,是大学文化的集中表现。大学精神的本质可以概括为自由、独立、民主、科学等等,但是,其灵魂则在于自主创新。主要包括知识的自主创新、思想的自主创新、体制的自主创新和人格的自主创新。     

怎样做一个称职的学习型编辑

为了适应出版业的巨大变化和发展需求,做一个学习型编辑,就应该成为每一位编辑工作者的职业追求和文化追求。做一个称职的学习型编辑,就要不断提高出版理论修养,更新出版观念习型编辑,具有独立的思想品格,熟练掌握出版领域新的科学技术,努力学习,把＂学者型编辑＂作为自己的终极目标。这是社会和出版业发展的要求,也是我们每一位编辑的职业追求。     

高校党建文化使命若干问题论析

构建现代大学制度是中国高等教育发展的历史必然,也是高教改革的重要内容。在中国特定的国情中,高校文化自觉是一种具有高度人文关怀和社会责任感的文化观,是一种富有深刻意蕴的文化理论。以文化自觉为理论工具和分析视角,自觉把握高校党建文化构建的导向性,推进社会主义核心价值体系建设;自觉彰显高校党建文化构建的时代性,积极传承并创新优秀的党建文化;自觉体现高校党建文化构建的包容性,合理吸收借鉴外国文化有益成果,把国际经验本土化,保持和发扬我国教育的优秀传统,创造我们特有的彰显民族气质与大学文化的现代大学制度。     

中国大学智库的发展现状及转型之策

随着中国经济、政治、文化、社会的快速发展,国家各个层面和领域对决策建议的需求呈几何级增长趋势,大学智库已经成为国家软实力建设的重要部分。中国大学智库还处于起步阶段,大学智库的发展与转型还存在诸多问题,大学智库转型必须保持其独立性,加强其合作性,建立科学合理的评价机制和人才培养机制,构建中国特色的大学智库发展模式。     

立德树人背景下高校管理者道德领导力的建构

立德树人是教育工作的根本任务,大学是一个道德共同体,承载着为社会培养人才的重要使命。高校管理者的道德领导力是落实立德树人根本任务的重要因素。高校管理者道德领导力包括两个维度：一是高校管理者个人道德维度,指高校管理者的品格、人格,比如节制、仁爱、公正等美德;二是高校管理者组织道德维度,指高校管理者在学校愿景设计、学校文化、学校价值观的构建等方面的道德考量。构建高校管理者的道德领导力,从高校管理者个人道德维度来看,必须提升高校管理者的内在道德品格;从高校管理者组织道德维度来看,必须凸显大学愿景设计、价值观构建和文化环境建设等方面的道德意蕴。