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班主任工作是学校教育管理工作中的一个重要组成部分,是强化学生管理和提高学校教育质量的关键;班主任也是学生学习的楷模,更是和谐社会的引导者。 相似文献
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班主任是学校教育教学工作的组织者、实施者和协调者。班级是学校教育的基层组织,也是学生实现个体社会化、发展个性的重要环境。班级管理要求班主任必须从思想上热爱班主任工作,坚持为人师表,把尊重学生与严格要求学生相结合,把关爱、了解学生贯穿于班级管理的每时每刻。 相似文献
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《科技资讯》2018,(36)
学校是学生学习和活动的主要场所,学校的氛围直接影响着学生的学习和生活。而班级是学校的基本单位,班级的教学水平决定了整个学校的教学水平。班主任是班级的领导者和管理者,班主任的管理水平对于整个班级的发展来说都有十分重要的影响。目前,不少中职班主任在班级管理工作中往往感到力不从心,学生往往比较叛逆,难以管教。随着社会不断的发展和科学技术的不断进步,微信平台确实能够帮助中职院校的班主任更加便捷地管理班级,减轻班主任的负担。因此,本文主要讨论了传统班主任工作的困难和现状,提出了在新时期中职班主任如何基于微信平台提高班级管理水平,探索与时俱进的管理方法,并结合全班实际情况,促进学生学习质量的提高。 相似文献
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学生管理是学校工作中的重点之一。为了做好学生管理工作,学校应对班主任及班级工作实行量化考核。班主任及班级量化考核措施的实施,加强了班主任工作的责任心,促进班级管理更加科学规范,可以大大提高班主任工作效率,促进班级各项工作积极开展,在班级管理中能发挥“特色”作用。 相似文献
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谈新时期的高校班主任工作 总被引:2,自引:0,他引:2
高校班主任是学校教育工作的得力助手,班级最有权威的教育者和组织者,学校各级部门联系学生的桥梁和纽带,学校和学生家庭及社会教育因素的协调者,担负着对学生进行管理、教育、服务3个重要责任。笔者结合自身的工作实际,对班主任工作从5个方面进行了总结。 相似文献
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高校班主任工作中的几点思考 总被引:2,自引:0,他引:2
高校班主任是学校教育工作的得力助手、班集最有权威的教育者和组织者、学校各级部门联系学生的桥梁和纽带、学校和学生家庭及社会教育因素的协调者,担负着对学生进行管理、教育、服务三个重要责任。本文是笔者结合自身的工作实际对班主任工作从五个方面进行了思考。 相似文献
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近年,中职学校为扩大招生,只求“量”,不求“质”,学生整体素质较差,使班级管理难度相对加大。班主任是学习教育的重要力量,其工作直接影响到学校的管理质量。如何做好中职学校的班主任工作,是每个职业教育教职工关心的课题。本文就新形势下中职学校班主任如何做好工作,解决中职生无目标的学习状态,实现良好的教育和社会效果作出探讨。 相似文献
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班主任是学生精神成长的领路人,是学生全面发展的重要影响人。班主任工作的重要性迫切要求班主任工作走专业化的道路。在班主任专业化的发展道路上遇到了很多问题,从心理学角度分析问题的原因,可以从学校培训层面、班主任个人成长的层面制定对策,从而更好的开展班主任专业化的工作。 相似文献
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班主任是学校班级工作的组织者和管理者,是学生健康成长的指导者和引路人,所以,班主任的管理能力、业务能力、自身素质对于班级学风建设、学生成长发展及道德行为的养成都起着十分重要的作用。 相似文献
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班主任是班级管理的组织者、教育者和领导者,在学生管理教育工作中具有重要作用。班级管理中利用学生周记并通过写周记评语的形式与学生沟通思想、建立情感值得在各类学校推广或加强。 相似文献
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新形势下技工学校教育在职业技术教育中占有尤为主要的地位,而技工学校的班主任在学生教育和管理中又有着不可替代的重要作用。本文分析了新形势下技工学校学生的特点,着重分析了技工学校班主任管理工作的要求及对策,班主任工作是一项长期而艰巨的任务,本文结合实际带班经验,对如何做好技工学校班主任工作提出的几点建议。二十一世纪需要生理、心理与人格都健全的人才,新的形势下对班主任工作提出了新的要求。班主任在学生全面健康的成长中起着导师的作用。班主任工作的方式方法将直接影响到学生个性心理的形成,班主任在工作中如果措施、方法不当,会使学生受到极大的心理伤害,甚至导致自尊心、自信心的毁灭,产生心理扭曲。笔者通过这几年的班主任工作管理经验,认真思考,就新形势下如何做好技工学校班主任工作谈几点看法。 相似文献