成人教育教学方法研究

成人教学方法是提高成人教育教学质量的关键所在，而成人教育无论是从对象、课程、还是到教学都有其自身的特点，这就决定了必须采取适合成人特点，具有特色的成人教学方法，本文拟从探讨了几种突出成人特点的成人教学方法。     

对和谐社会中成人教育发展的思考

介绍了在构建和谐社会中成人教育的重要作用,探讨了存在的问题,提出了新形势下促进成人教育发展的对策。     

关于数控编程教学方法的探讨

本文以华中数控机床为例,对数控编程方式和步骤进行了简明的阐述。并针对一个典型零件的数控车削加工给出了一套完整程序及相应的分析。     

关于提高普通高校成人教育质量的思考和建议

普通高校的成人教育质量是参与人才市场竞争的根本,也是成人教育生存与发展的关键。因此认真研究成人教育特点,提高教育质量,是高校成人教育持续发展要着重思考和解决的问题。     

从成人教育特点浅谈物理学教学方法改革

本文对成人教育的学习特点进行分析,从而探索出一种培养成人教育学生的实验动手能力,激发成人教育学生探索物理学的积极性,更适合于成人学习的教学方法。     

数控加工编程教学方法的探讨

数控加工编程是一门专业课,根据数控加工编程这门课程的特点,结合本人多年来的教学经验,利用机械记忆法、启发式教学法、案例教学法、讨论式教学法、大作业和实验等教学方法,对于提高学生的学习能力、实践能力、工作能力具有重要意义.     

成人教育中增强电化教学手段的思考

现阶段职工队伍总体素质还不能适应现代化建设要求,为使广大从业人员的文化素质、职业技能和职业道德得到普遍提高,就必须不断更新已有的旧知识,获得新知识.而运用和加强电化教育手段,却以自身的特色和优势为受教育者再学习、再提高提供了一个良好的途径.     

成人教育教学方法初探

从成人学员自身的特点出发,结合在教学中的体会,阐述了主观能动性在成人教育教学过程中的作用,说明了在教学中如何充分调动和培养学员的主观能动性,只有充分调动学员的主观能动性,才能获得良好的教学效果.     

浅谈在成人教育中加强计算机基础教育的重要性

在人类社会进入信息时代的今天，计算机教育已成为教育现代化的重要组成部分。随着成人教育的深化改革和计算机应用技术的发展，计算机教育改革也应该跟上时代的步伐。因此，在成人教育中培养既懂专业知识、又掌握计算机应用知识和能力的复合型人才，是当前新形势下提出的要求和任务。面对这一课题．谈谈在成人高等中加强计算机基础教育的几点看法。     

对成人教育工作的一点心得

本文通过笔者的一些成人教育工作教学经验，分析了成人教育工作的特点，通过制定合理的教学大纲，将计算机教育贯穿始终，并重视实验环节，来提高成教学生在社会中的综合竞争力。     

对数控车床编程指令教学方法的探讨

数控编程教学中,由于数控指令比较多,细微之间的差别较大,如何才能使学生快速理解并掌握所有的常用指令,是我们数控教学教师一直关注的问题.现将一些心得写出来供大家探讨.     

对电大成人教育及土建专业教学方法的思考

新时期伴随着中国经济的又好又快发展,社会对人才的需求不断多元化,对人的技能提出了更多的要求与挑战。越来越多的成年人为了提高自己知识层次扩展知识面再一次走进大学校门。电大成人教育正是符合这种社会需求,招生规模的不断扩大使得电大成人教育要不断适应新时期的发展变化。文中对电大成人教育的模式、学生的特点以及在土建专业课的教学方法改革提出了一些体会。     

学习化社会中成人教育发展的思考

学习化社会的形成要依靠终生教育体系的建立，成人教育作为终生教育体系的重要组成部分，需要进行必要的发展，以推动终生教育体系的建立。     

和谐社会下发展成人教育的思考

教育在建设和谐社会的进程中肩负着重要使命。成人教育是现代国民教育体系中最具活力和潜力的部分,在构建学习型社会中发挥着重要作用。为促进和谐社会建设,应树立和采取相应的教育理念和政策取向,坚持教育优先发展,教育协调发展,培养全面发展的人,促进教育公平,以改革促发展,推行全民教育和终身教育,建设和谐校园。     

网站编程教学方法探究

以常用的ASP技术为例,通过教学实践,探讨动态网站编程的教学方法．     

互联网时代的会计成人教育教学模式探讨

互联网的迅速普及正从根本上改变着成人高等教育的教学模式。基于网络化发展趋势,本文提出会计成人教育面授与网络混合教学模式,并就其教育特点、内容及实施等方面进行探讨。     

郑州市成人教育发展的若干思考

成人教育在社会发展过程中，起着非常重要的作用，尤其对地区经济的发展，有着直接的影响，郑州市成人教育发展的速度很快，但横向比较又有很大的差距。因此，必须紧紧围绕郑州市经济建设需要，大力发展成人教育，要在观念转变、体制建设、政策选择和措施制定等方面，推进郑州市成人教育的发展，中对郑州市成人教育的分析和思考，是作在综合分析郑州统计年鉴和郑州教育统计提要等调查材料，以及长期成人教育工作实践的基础上进行的。     

知识经济时代对成人教育的再思考

21世纪，知识经济已经渗透到社会生活的每一个领域，也给现代教育提出了许多新课题。本文拟从21世纪是知识经济时代，知识经济需要构建终身教育体系等方面探讨构建全新的成人教育模式。     

成人教育中不可或缺的激励教育

激励教育是激励理论在教学中的运用,在现有的成人教育中,忽视激励教育,甚至没有创建激励教育机制。本文针对成人教育中存在的问题,提出了在成人教育中引进激励教育机制的必要,分析了激励教育对成人教育的作用,提出一些建议和想法。     

对发展成人教育的若干思考

指出成人教育是我国教育事业重要的组成部分,是促进社会,经济发展和科学技术进步的重要条件,是传统的学校教育向终身教育发展的新型教育制度,分析了成人教育体制,人才培养模式,质量和效益等存在的问题,探讨了新形势下发展成人教育的新路子,指出成人教育必须在深化改革上求发展,在与各类教育相协调上求发展,在讲求质量和效益的基础上求发展。