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模具专业实训课是一门实践性、操作性都很强的课程。随着课程改革的深入,运用＂工学结合、任务驱动＂的模式开展教学,让学生在实习训练的过程中提高自己的技能,既培养学生专业的能力,又培养学生的方法能力与综合素质,符合当前职业教育的改革方向。 相似文献
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浅谈如何有效提高中职数控加工专业的实训效果 总被引：1，自引：1，他引：0
实践能力的培养是职业教育的主要任务和重要特色,而实践性很强的数控加工专业由于受教学设备不足,师资力量薄弱、课程设置不合理等因素的影响,使培养出的学生的实践能力远未达到现代企业的要求,该文就如何提高数控加工专业学生的实践能力提出一些建议。 相似文献
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学前教育专业学生幼儿舞蹈教学能力的培养 总被引：5，自引：0，他引：5
喻力娟 《大理学院学报：综合版》2008,7(9):71-73
幼儿音乐舞蹈创编课是学前教育专业开设的一门专业必修课程,其主要任务是为培养具备舞蹈教学和创编能力的幼儿教师奠定坚实的理论基础和专业基础。通过对学前教育专业的培养目标和课程教学内容设置的研究,在实践教学的基础上,对该课程教学内容、教学方法、考试方式及艺术实践等方面,以及如何培养学生幼儿舞蹈教学能力进行了一些探索。 相似文献
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《数控车编程与操作》是实训课程,属于数控技术专业的核心课程,为培养数控技术人才提供必备的理论知识和专业技能。它的任务是培养学生对零件加工的工艺分析、编程及操作能力,培养学生应用工艺分析解决实际问题的能力,该课程设计是非常重要的部分。 相似文献
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计算机是实践性很强的学科,高校计算机专业开设实训课程的目的是培养学生实践应用能力。本文对高校计算机专业实训课程教学方法改革进行了探索,在现代教育理论的指导下,在不断完善高校计算机专业实训课程体系的基础上,提出了基于情境的以项目为导向的任务驱动实践教学方法,运用该方法进行高校计算机专业实训课程教学有利于提高学生的实践应用能力。 相似文献
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《电力电子技术》是高职院校自动化专业、电气工程及其自动化专业以及其他相关专业必开的专业基础课,实践性较强,其内容深而枯燥。为了培养大量高素质技能型专门人才,该课程采取了任务驱动法教学。《电力电子技术》教学过程中将任务和问题相结合,以明确的任务来引导和维持学生的学习兴趣和动机,由表及里、循序渐进地解决逐个任务,同时不断激励学生主动前进,培养学生多方面的能力,全面提高了教学质量,为更好地服务社会奠定了基础。 相似文献
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独立学院培养目标定位是理论基本够用就行，重点放在培养学生的实际动手能力方面。在制定培养计划时可以考虑将培养课程分为通识基础课程、专业基础课程、专业核心课程、能力提升课程这四部分，分段逐步提高学生的实际能力。 相似文献
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熊野娟 《江苏技术师范学院学报》2008,(7)
中等职业学校为了进一步转变教学观念,树立新课程教学理念,坚持以就业为导向、以能力为本位,突出学生在学习中的主体地位,注重学生动手能力的培养.上海医药学校在药剂专业率先实施任务引领课程的教学,促进广大教师树立新的课程理念,改进教学方式,提高课堂教学能力,使课堂教学进一步适应学生发展和实践技能培养的需要. 相似文献
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在《塑料成型工艺与模具设计》课程的教学中运用任务驱动教学法,将课程教学任务设置成一个问题,在讲授前先向学生提出,让同学带着问题去学习,在分析解决的同时掌握到新的知识,来提高学生分析问题和解决问题的能力,使专业课教学对学生能力的培养落到实处,提高学生的专业能力和职业核心能力。 相似文献
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加大课程建设与改革力度,增强学生的职业能力,提高高等职业教育教学质量,是各高职院校教学工作的重中之重。本课程是高职院校电气自动化技术专业的专业课之一,是一门理论和实践紧密联系,培养学生职业能力的专业课程。本课程总体改革思路是紧扣电气自动化技术专业的人才培养目标,尝试进行以＂项目导向,任务驱动＂为教学模式的课程设计。 相似文献
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伴随中国改革开放力度的增大和经济的持续高速发展，中日贸易的增长速度进一步加快。提升高职学生的就业竞争力，培养外贸企业真正需要的人才成了高职商务日语专业的重要任务。《高职商务日语》课程在培养高职商务日语专业学生的专业技能上起着重要作用，该课程的教学效果直接影响该专业学生的职业技能，影响其将来的就业能力。按照典型工作任务和基于工作过程的顺序安排课程内容，能够更好突出职业教育的特色，有利于增强学生的职业能力。 相似文献
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《汽车故障诊断》是汽修专业的一门重要课程,在任务驱动式教学模式下,以完成一个个具体的任务为线索,把教学内容巧妙地隐含在每个任务之中,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,通过教师的引导和点拨,有利于培养学生的自学能力和诊断故障的能力,有利于培养学生的创新精神和合作意识。 相似文献
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《电路》是电气、电子信息类专业的重要专业基础课程，在“电路”课程教学中，强调将课程基础知识与应用相合，应用任务驱动教学法，把相关知识点融入到任务的各个环节，激发学生的学习兴趣和求知欲望，能充分调动学生的学习积极性和主动性，能培养学生自主学习、分析问题和解决问题的能力，拓宽学生的科研视野非常有利. 相似文献
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改革实验教学,提高教学质量,培养学生综合素质,是新时期高等教育所面临的一项紧迫任务。水处理技术是环境保护的主要技术手段之一。《水处理实验技术》课程是培养给水排水工程高级专业技术人才必要的实践性教学环节及专业基本技能的重要基础,是培养学生分析问题、提出问题和解决问题能力的重要专业课程之一。系统阐述了水处理实验技术课程教学改革的方向,并对《水处理实验技术》课程开展科学研究活动、加大开放性实验的力度和改进考核方法等问题进行了探讨。 相似文献
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《机械制图》是中等职业学校机械类及工程技术类相关专业的一门重要的基础课程。是培养学生动手能力的重要课程之一,其主要任务就是培养学生绘制以及识读工程图样的基本能力。本文在对中等职业学校课堂教学的现状进行分析的基础上得出结论：充分预设、激发兴趣、师生合作、合理评价、积极反思,是提高《机械制图》课堂教学有效性的最佳方案。 相似文献
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培养学生的读图能力是制图课程教学的基本任务之一,加强学生读图能力的培养关键在于对学生的观察能力、思维能力、想象能力、判断能力等的培养。 相似文献
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随着高等教育的国际化趋势,中德合作办学对学生的德语尤其是专业德语的要求大大提高。然而对于专业知识和德语语言相结合的专业德语这门课程,需要找到适合该课程的教学法并不断改进。因此,在传统式讲授及与学生互相问答进行练习的基础上,增加了任务教学法等来进行教学改革,以真正达到培养学生专业德语听、说、读、写能力的目标。 相似文献