互联网在高校学生教育管理工作中的作用

本文通过分析互联网的特点及其对高校学生发展的影响,论述了互联网的重要功能及其对高校学生管理工作的重要意义.     

网络文化对高校学生思想政治教育工作的影响及对策

21世纪是互联网的时代。近年来,高校网络化进程明显加快,网络文化对高校学生思想政治教育工作产生了全方位的影响,并带来严峻挑战。研究网络文化特征及其对高校学生思想政治教育工作的影响与应对策略,对加强新时期高校学生思想政治教育工作具有重要意义。     

互联网+背景下应用型高校学生自适应学习平台建设——以工商管理专业为例

随着互联网在现代生活中的广泛应用,网络环境下的自适应学习已成为各高校学生学习的重要方式。结合互联网+背景下的学生自适应学习平台优势及存在的问题进行分析,以工商管理专业为例,从基于互联网+的学生自适应学习教学模式、学习模式和考评模式等方面提出学习平台的建设设计,并提出完善应用型高校学生自适应学习平台的建设的建议,从而有效提高应用型高校学生的自适应学习效率。     

改革学生管理工作培养创新型人才

高校学生管理工作对培养创新型人才具有十分重要的作用。本文阐述了培养创新型人才的意义及其创新型人才的品质特征,目前高校学生管理工作对培养创新型人才的阻碍及其改革的必要性,提出了高校学生管理工作改革的一些措施。     

“互联网+”下应对高校学生工作新常态构想

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上突出强调了"互联网+高等教育"模式及将新媒体新技术在加强和改进高校学生工作中的重要作用。而互联网已成为大学生汲取知识和表现自我的渠道,特别是移动互联网新媒体的不断涌现正在从根本上改变着学生的生活、学习、认知和思维方式,同时也影响着高校学生工作的形式和方法。高校学生工作者应当充分认识新形势下出现的新常态,顺应时代发展潮流,改进工作模式,完成时代使命。     

“互联网+”时代背景下高校学生管理工作的创新研究

<正>作为高校管理系统的一个重要组成部分，高校的学生管理系统虽然基本可以适应高校的发展需求，但是还有部分高校对“互联网+”的作用不够清楚，从而造成高校学生管理系统中存在许多制约因素。本文通过对“互联网+”环境下高校学生管理工作现状进行分析，从“互联网+”环境对学生管理工作产生的影响入手，着重对其中存在的问题进行了剖析，并提出了有针对性的改革对策。     

网络环境影响下高校思想政治教育探析

网络环境下,高校学生思想政治工作面临着严峻挑战和新的发展机遇。本文针对互联网给高校学生思想政治工作带来的各种影响,指出加强和改进高校学生思想政治工作的思路和对策,旨在提高互联网条件下高校学生思想政治教育工作实效性。     

网络时代的高校学生思想政治教育工作探析

在互联网对大学生的思想、学习、生活有着极大影响的今天,高校学生思想政治教育工作面临着新的机遇和挑战．就如何借助互联网的优势,改革和创新高校学生思想政治教育工作,实现高校学生思想政治教育工作的新发展和新突破进行了探讨．     

浅议Internet技术在高校学生实习管理系统中的应用

互联网技术的发展,为基于计算机网络的管理信息系统带来了革命性的变化。本文就互联网技术对高校学生实习管理信息系统带来的管理模式变化进行了较为深入的分析,提出了互联网环境中,高校学生实习管理信息系统的新模式,为提高高校的实习管理质量与一体化信息系统建设提供参考。     

“互联网+”背景下高校学生食品安全风险认知调查

"互联网+"的时代,以高校学生为代表的青年消费者对食品安全风险认知悄然带来食品消费行为的改变。近年层出不穷的食品安全事件提高了大学生的食品安全风险意识,随着"互联网+"的深入推行,食品行业与互联网的结合愈来愈紧密,"美团外卖"、"百度外卖"以及"饿了么"等众多外卖APP由于其方便快捷的方式迅速普及,对食品安全造成了挑战。该文针对高校学生群体采取抽样调查的方式分析其在"互联网+"背景下食品安全风险认知的相关情况,试图通过客观描述高校学生群体的食品安全风险认知,为"互联网+"背景下食品安全监管策略提供借鉴。     

大学生网络使用动机类型及其与网络成瘾的关系分析

目的:研究大学生网络使用动机的主要类型.方法:以长沙地区两所大学286名学生为被试,以自编的网络使用动机问卷和网络成瘾量表为研究工具.结果:286名大学生网络使用的主要动机类型为:社会交往动机、虚拟社群动机、自我肯定动机、商品资讯动机、匿名交往动机、社会性学习动机.虚拟社群动机、匿名交往动机、自我肯定动机和商品资讯动机与网络成瘾呈正相关.结论:大学生网络使用时具有其相应的动机,网络使用者的行为表现并不完全就等同于个体内在的网络使用动机.网络的虚拟环境成为吸引部分大学生使用网络,并导致其网络成瘾的主要因素.     

大学生网瘾心理初探

大学生是网络使用者中最活跃的群体,网络正以极大的广度和深度影响着大学生的学习和生活。分析了大学生网络成瘾的的现状,综述了大学生网络成瘾的危害、产生原因和干预策略等,思考与探讨了当代大学生存在的主要网络心理问题。研究成果将对高校进一步改进德育工作、全面推进素质教育、构建和谐校园起到重要的作用。     

网络对大学生的影响与思想道德修养课的应对

网络在大学生成长过程中起到的积极作用是显而易见的,但是其消极作用同样不容忽视。高校思想政治工作者应当充分利用思想道德修养课这一高校思政工作的重要阵地,适时地对学生进行正确的引导,趋利避害,以推进高校思想政治工作上新的台阶。     

人格特质和社交质量对大学生网络依赖行为的影响

通过对120名大学生的调查,探讨人格特质对大学生网络依赖行为的影响,结果发现,大学生中确实存在网络依赖问题,在网络依赖的程度上,不同性别、不同专业类型、不同年级和生源地的大学生之间存在显著差异。"大五人格"中的神经质对网络依赖行为有显著的正向预测作用,开放性和责任心有显著的负向预测作用。而大学生的社交情况对网络依赖行为有显著的负向预测作用,其中责任心通过影响社交情况并进而间接影响大学生的网络依赖倾向。     

大学生网络消费与网瘾的相关研究

通过对山西省四所高校的320名大学生进行《大学生网络消费调查问卷》调查表明,不同性别、年级的学生中网瘾大学生所占比例有显著差异;男生网络成瘾者显著多于女生网络成瘾者,高年级的网络成瘾者显著多于低年级;网瘾者和非网瘾者在网络消费方式上存在显著差异,网瘾者更倾向于网络游戏,而非网瘾者更倾向于获取学习资料和即时通讯。为了预防大学生网络成瘾,在高校开展大学生消费教育是重要且必要的。     

体育院校大学生网络成瘾原因及对策

大学生网络成瘾的问题已引起了人们的密切关注，着重分析了体育院校大学生网络成瘾的类型、危害及成因，并提出了大学生网络成瘾的康复对策。     

高校学生网络依赖影响因素的相关研究

以对网络依赖进行有效干预为目的，对山东省九所高校3300名在校生的网络依赖状况进行调查研究。结果显示，高校学生对网络的依赖程度与强迫症状、人际关系敏感性、生活事件及领悟社会支持水平呈显著相关。依据人际关系敏感性、领悟社会支持水平、生活事件及强迫症状可以预测高校学生对网络的依赖程度。     

大学生利用图书馆与互联网调查

通过对东北大学、辽宁大学等沈阳地区8所高校近1500名在校本、专科生和研究生的调查,对大学生利用图书馆与互联网的状况进行了系统分析。具体包括:图书馆图书借阅量分析;图书馆网站、公共检索系统、数据库资源利用频率分析;上网频率、上网费用和上网目的分析等。     

网络流行语对大学生思想观念和行为的影响

流行语作为青年学生的时尚坐标语言,折射出当代大学生的群体心理和思想动态,反映了不同时代大学生的价值诉求。网络流行语具有流行性、娱乐性、随意性等诸多文化特征,对当代大学生的思想观念、价值诉求和行为等存在诸多影响。因此,要引导大学生正确认识和理解网络流行语的社会意义,树立正确的人生观和价值观,形成良好的生活态度和健康的人格。     

网络环境下大学生德育教育的新途径

互联网在成为大学生获取知识和信息的主要渠道的同时，也对大学生的道德观、价值观、思维方式和生活方式产生了深刻的影响，给大学生德育教育提出了新的挑战。探索网络时代大学生德育教育的新途径，寻求网络环境下道德教育的新方法，是高校德育工作面临的紧迫任务。