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窦祥铭 《西昌学院学报(自然科学版)》2018,32(3):24-30
农村"三变"改革是促进乡村振兴战略的重要基石。宿州市通过统筹推进农村"三变"改革工作,既激活了农业农村发展活力,壮大了村级集体经济实力,拓宽了农民增收渠道,也促进了农村一二三产业融合发展,破解了乡村治理难题,加快了脱贫攻坚步伐,为全面深化农村改革、大力实施乡村振兴战略探索了新路子。以宿州市农村"三变"改革为研究对象,深入分析了"三变"改革的进展情况、主要模式、对促进乡村振兴的机理、存在问题,进而提出有关加快推进"三变"改革的对策建议,以期为全省乃至全国其他地方正在推进的"三变"改革提供一些有益的经验借鉴与参考。 相似文献
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《湖南理工学院学报:自然科学版》2021,(3)
"三教"改革指教师、教材、教法改革,是高职院校提升办学质量和人才培养质量的重要切入点.进行教师改革,能解决课程思政"谁来教"的问题;进行教材改革,能解决课程思政"教什么"的问题;进行教法改革,能解决课程思政"怎么教"的问题.要以教师改革为本,提升育德意识和育德能力;以教材改革为基,完善课程思政的载体;以教法改革为要,优化课程思政的手段. 相似文献
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高职院校实施"课证融通"项目式课程考试改革对于高职教育人才培养有着重要意义。以苏州工业职业技术学院可编程控制器技术课程进行"课证融通"项目式教学考试改革为例,给出了具体的课程考试改革措施,有效保证了"课证融通"项目式课程改革的效果。 相似文献
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高职体育“职业性”改革:一个需要重新审视的问题 总被引:1,自引:0,他引:1
黄伟清 《南京体育学院学报(自然科学版)》2011,10(4):135-137,140
随着高职教育大发展,急于摆脱高校体育教育"压缩版"的高职体育,也在高职教育职业性特征的熏陶和召唤下,走上了"职业性"改革之路。高职体育"职业性"改革存在不少可质疑之处。主要有:高职体育教育本质何在,高职体育教育应当是‘人’的教育,还是‘人力’的教育,高职体育"职业性"改革与现代体育理论关系等一系列问题。因此,高职体育"职业性"改革,是一个迫切需要重新审视的问题。 相似文献
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杨海霞 《无锡职业技术学院学报》2011,10(3):24-26
通过借鉴德国"双元制"教育教学模式,结合江苏省教育厅高等教育教学改革研究课题,将传统课程与"一体化"课程改革实行比较,以气液传动系统的设计与PLC控制课程改革为案例,探析以"能力为本"的课程改革评价理念。 相似文献
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张振飞 《河北经贸大学学报(综合版)》2012,(4):11-15
改革开放关键时期的"南巡讲话"对20世纪90年代中国社会改革的历史进程起到了巨大的助推作用。在社会主义改革进入深水区的今天,重温"南巡讲话"的精神实质对于中国未来的发展同样具有重大意义。从"南巡讲话"中的"解放思想"论断出发,理清邓小平理论当中"解放思想"部分的脉络,并立论"解放思想"的实质在于接近真理,其作用在于指导中国社会主义改革的实践。 相似文献
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“合格+”卓越园林专业实用技能型人才培养模式改革研究 总被引:2,自引:1,他引:1
针对当前园林专业人才培养中存在的问题,进行了"合格+"卓越人才培养模式改革.以"实用技能型人才培养"为目标,以"核心岗位、核心能力、核心知识和核心课程"为主线,以"三阶段、四层次"实践教学体系为抓手,政、用、产、学、研协同,重构实用技能型卓越园林人才培养方案;进行了基于课程群建设和课程时序合理化的课程体系改革;从整体出发优化各课程教学内容安排;施行了"基于园林行业标准或标准工作流程"的教学方式改革;考核方式改革分类推进;建立了"三化三结合"技能训练体系;进行了"专兼结合"高水平教师队伍建设.改革取得较好成效,为应用型本科院校卓越农林实用技能型人才培养进行了有益的探索. 相似文献
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本文针对2016年农业"三项补贴"改革的内容及效应进行了分析,并根据农村实际提出了河南省农业"三项补贴"改革发挥积极效应的阻碍因素,为消除这些阻碍因素以保障改革效应的发挥提出了一系列保障措施。 相似文献
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应用型人才培养目标下的高等数学教学,应该凸显学生"用数学"能力的培养,通过改革教学内容来培养学生"用数学"的意识和能力,通过改革教学方法来激发学生学习数学的兴趣,通过考核方式的改革来综合评价学生的学习情况。 相似文献
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《重庆文理学院学报(自然科学版)》2017,(6)
高等教育"放管服"改革体现了政府职能转变的核心理念,是全面深化教育行政管理体制改革的重要组成部分。内涵及其内在逻辑的厘清是推进高等教育"放管服"改革的前提,高等教育"放管服"改革在推进过程中面临着改革推进认知、推进实施和推进机制等诸多方面的困境,需要通过坚持以需求、问题和服务为导向,强化以简政放权、放管结合、优化服务为核心的政府自我改革,推进管理手段创新,构建多元协同治理新型合作伙伴关系等路径来对高等教育"放管服"改革的困境进行消解。 相似文献
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会计改革是一个内涵丰富、外延广泛的范畴,其中会计制度改革是会计改革的实质和核心。我国会计制度改革不足之处主要表现在行业会计制度的具体行为规范不适应企业改革的要求,现行会计制度在构成上缺乏完整性和系统性,国际化进程缓慢,规范的协调性差等方面。应按市场经济发展的要求构建企业会计制度,按"横向到边"、"纵向到底"的原则完善会计制度,加快我国会计规范的国际化进程,强化约束和监督机制。 相似文献
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课程改革是一个与时俱进的过程。随着改革的持续进行,新的体育课程——体育、艺术2 1项目(以下简称"2 1"项目)被提出。它的提出给正在如火如荼进行着的课程改革提出了新的内容。从对体育、艺术2 1的认识、当前"2 1"项目的开展情况以及对落实"2 1"项目方案的思考等3个方面进行了阐述,为学校适应体育课程改革新理念提供参考。 相似文献
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在课程改革中为全面提高学生的素质和创新能力,为改变教师出卷,学生一张试卷定终身的现象,在美术课程方面可尝试"多主体评价"、"表现性评价"、"质性评价"、"成长记录评定"等多方面的考核评价体系,从教学考核评价方面的改革来促进和完善美术课程的教育体系的改革。1.多主体评价 相似文献
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教学方法的改革和创新是非常重要的环节,改革教学方法,提高教学质量,必须克服教学中的"板"、"散"、"浅"的问题;必须加强教学艺术的研究和运用;必须要运用现代化多媒体教学手段,才有利于拓宽学员的理论视野。教学方法的改革还需要转变教育思想、教育观念和加大投入,以保证教师对教学内容的不断更新、教学环节的改进、教学方法的改革和现代化教学手段的运用。 相似文献
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改革实验教学模式 提高学生创新能力 总被引:2,自引:0,他引:2
教育信息与技术学院在相关专业的实验教学方面进行了一些改革和探索.介绍了实验教学模式的改革.经过实验教学理念的改革,形成了"三层次"、"二参与"的教学理念;经过实验教学方法的改革,把实验分成基础型、综合设计型、研究型三个层次;实验考核的改革分为过程考核、作品考核、答辩等不同的考核方式;实验室管理模式的改革,除加大开放程度外,还提供了网络实验环境等. 相似文献