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高等教育大众化为民办高校发展带来新的机会的同时,也使其面临来自国内外各类高校的竞争,而高校之间的竞争,最终取决于教师能力水平与工作积极性的发挥。而当前困扰我国民办高校发展的正是师资力量的薄弱。在我国民办高校里几乎都存在高层次人才的引进和留住问题,由于高层次人才缺乏,无奈之下只好请一些挂名的教授,以提高学校声誉和知名度。有效的激励机制,可以吸引高层次人才加入民办高校的建设中,发挥他们的潜能,提高学校的办学质量与效益,使学校的发展充满后劲和活力。因此,民办高校教师激励机制及相关问题的研究具有重要的理论和现实意义。 相似文献
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地方高校高层次人才的引进关系到其长远发展和目标规划,地方高校高层次人才的培养和使用,更是调整学校师资结构和优化师资队伍的重要手段,对于提升地方高校的办学实力和长远发展,构建地方高校高层次人才发展平台都意义重大.构建地方高校高层次人才的发展平台,应该从机制体制的创新、分配制度的改革、后勤服务的保障以及管理水平的提高出发,全面推进平台工程的建设和发展. 相似文献
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坚持以科学人才观为指导,积极开展高层次人才政策问题研究,对于构筑人才高地,推动一个国家、一个地区的跨越式发展,具有重要意义。应坚持分类管理、整体规划、改革创新、严明责任,努力增强高层次人才政策的适用性、系统性、前瞻性和权威性。 相似文献
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知识经济时代,高层次创新性人才的培养具有举足轻重的作用。本文从树立创新意识、开展学分制的教学组织制度及新型的教学评价三个方面,就高校培养高层次创新人才的途径进行了论述。 相似文献
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人才资源是第一资源,高层次人才引进是实现人才强校战略的一项根本措施,近几年国内高校大力引进高层次人才,有效促进了高校整体水平的提升,但依旧存在一些问题,本文试对这些问题进行探讨,并提出加强高校高层次人才引进的措施。 相似文献
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诚实守信是中华民族的传统美德.然而,这一世界公认的传统美德受到了现代各种思潮的冲击和影响.各种欺诈、虚伪、假冒伪劣等现象充斥社会各个领域,甚至出现在少数高层次人才身上,且呈愈演愈烈之势.必须采取措施,全面加强高层次人才队伍的诚信建设,保持和传承中华民族的传统美德,为建设社会主义小康社会服务. 相似文献
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民办高职院校作为一种特殊的高等教育办学类型,在我国高等教育大众化的进程中扮演着十分重要的角色。而当前民办高职院校的教学现状并不乐观,其中在学生基础、师资素养、实践环节、教材建设和学业考核机制等几个方面存在的问题正影响着其人才培养的质量。以生为本、加强师资、强化训练、特色教材、多元评价是其改善教学质量的重要途径。 相似文献
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张鼎如 《莆田高等专科学校学报》2008,(6):1-5
激励机制是在系统的制度前提下,以主体问互相满足为动力。自动自发调节主体为实现期望的目标而积极行动。地方新建本科院校对专任教师的激励要着力于机制建设,针对目前存在的一些问题,提出完善激励机制的若干思路。 相似文献
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企业人才的激励机制 总被引:3,自引:0,他引:3
李平霞 《科技情报开发与经济》2007,17(30):216-217,219
在概述激励的含义和表现方法的基础上,分析了我国人才现状及人才流失的原因,探讨了建立有效的人才激励机制的意义和对策。 相似文献
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本研究通过对631名人才主观幸福感调查发现,高层次人才的主观幸福感水平处于中等偏下水平,不同性别、年龄高层次人才主观幸福感呈现不同水平,他们的工作满意度、健康与休闲满意度明显低于非高层次人才。 相似文献
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珠海市委、市政府高度重视人才工作,专门出台《关于加强高层次人才队伍建设若干意见》和八个配套暂行办法,形成了“1+8”的完整政策体系,为“率先转型升级、建设幸福珠海”和建成珠江口西岸核心城市构建了良好的人才环境。政策内容既涵盖高层次人才本身的创新创业,又涉及到高层次家属就业、子女入学和保险、医疗保障等多方面。 相似文献
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陈桂治 《江西科技师范学院学报》2011,(1)
本文运用激励机制相关理论,结合海西地方高校人才引进激励机制工作的实际情况,对如何调动地方高校引进人才工作积极性、主动性和创造性,以提高学校的竞争力,分别从人才引进的激励措施、绩效考评、竞争机制和组织文化氛围等方面入手,阐述了相应的对策. 相似文献
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郭跃 《重庆师范大学学报(自然科学版)》2003,20(1):89-93
在知识经济时代,人才,特别是高层次人才已成为国家发展的最重要战略资源。文章从系统组成、层次结构、学历、年龄结构、类型结构和行业分布等5个方面调查分析了重庆市高层次人才现状的数量特征,根据这些特征,提出了加快高层次人才队伍建设,改善高层次人才结构的几个建议。 相似文献
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