现代光学实验教学体系的研究与实践

针对高校光信息科学与技术及相关本科专业的现代光学实验教学,系统地阐述了现代光学特色化实验教学体系的建设理念。以南京航空航天大学现代光学实验室的建设和教学改革为例,探讨了现代光学实验教学体系的构建,对相关实验教学体系和实验室的建设有一定的借鉴意义。     

现代光学实验教学体系的研究与实践简

针对高校光信息科学与技术及相关本科专业的现代光学实验教学,系统地阐述了现代光学特色化实验教学体系的建设理念.以南京航空航天大学现代光学实验室的建设和教学改革为例,探讨了现代光学实验教学体系的构建,对相关实验教学体系和实验室的建设有一定的借鉴意义.     

光信息科学与技术专业激光技术课程的创新教法

激光技术是光信息科学与技术专业的重要专业课程。为了培养本专业学生的创新意识和创新能力,提高课堂教学效果,从本课程的特点出发,提出了几种创新教学方法,并进行了课程教学实践。实践结果表明,这些创新教学方法对提高学生的创新意识和创新能力是有效的。     

古筝弹奏技术技巧的发展运用

本论文主要从古筝的弹奏技巧入手,回顾古筝弹奏技术的发展历史脉络,从这些脉络来看,古筝技术技巧的发展应该本着继承、发展、出新但不能脱旧的态度继续创新。     

ODSS中基于本体论和Web服务技术的模型管理研究

组织内各决策部门针对各自的问题开发决策模型,而有相同或类似需求的其他部门不易知晓或正确运用这些模型,造成资源浪费。为了有效管理组织决策所需的各种模型,自动发现、组织和协调模型的运行,以促进模型在组织范围内的高度共享,达到更高层次的决策支持,本文研究一个基于本体论和web服务技术的模型管理框架．该框架包括在组织范围内模型的存储、模型的发现、模型的共享、模型的重用等。     

关于近年来盛世才研究现状的考察

目前学术界对盛世才的研究，主要集中于盛世才与苏联、中共的关系，盛世才与南京国民党中央政府的关系，以及关于盛世才执政新疆的政策及其它相关评价等方面。关于盛世才的研究取得了相当成绩，值得肯定。从宏观与微观相结合的角度进行分析研究，并运用历史比较方法来考察盛世才执掌新疆时期的政治行为、思想观念等，有利于推动和加强盛世才研究的进一步深入。     

现代教育技术在化学教学实践中的运用

本文就现代教育技术对深化课堂教学改革的重要意义和在化学学科教学实践中的运用进行了较为深入的探讨,阐述了现代教育技术在课堂教学中的运用能够更新了教师的观念、转变了课堂教学的中心、改进了课堂教学方式、提高了课堂教学质量,并就现代教育技术在化学教学中运用的三种形式和应注意的问题进行了研究。     

人类学和技术视野中的传统与现代

首先回顾了人类学对传统与现代的研究理论,指出了传统与现代之分的潜在不合理性,并由此造成了传统与现代之争;而如果从人类社会的技术发展角度去分析,传统与现代的争论则会成为无谓的争论,因为就整个人类社会发展历程看,随着技术的进步,人类社会-文化一直都是处于不断地变迁过程中,传统与现代是人类社会同一个发展进程的两个阶段,两者都是在历史过程中不断创造发生的,是在不断发展中获得它们的鲜活的生命力。因此,在技术(要求)进步面前,我们关注的应该是发展,如何更好地发展。     

高校教学中如何应用现代教育技术

科教兴国,教育先行。本文介绍了现代教育技术的概念及其优势,进而谈了信息社会对当代教师提出的新要求,从而对当代教师如何合理的利用传统教学技术与现代教育技术,以及我们在应用现代教育技术中应注意的几个问题进行探讨。最后得出结论只有将传统教学方法与现代教学手段有机地结合起来,才能达到优化教学,使学生既能理解掌握基本的知识,又可得到大量信息,拓宽知识面,并在能力与创造性等方面得到培养与提高。     

测控技术与仪器的智能化技术应用研究

在信息时代,监测视频测控仪的使用、掌控数据与搜索管理信息是非常明显的特征,随着测控规模不断引进运用智能技术的干扰下,测控技术与测控仪器都获取较大的提高与进展.本文针对测控技术和测控仪器的智能化技术的运用情况开始解析.     

从语意学解读景观设计中文脉的传承

长期以来,由于受到西方文化的强烈冲击,景观设计的文脉传承问题一直困扰着国内的景观设计师,成为设计中一道难以逾越的屏障。基于此,本文尝试通过语意学这一人类认识世界和改造世界的新兴方法论来解读景观设计中文脉传承的议题,剖析文脉中“传统”与“现代”的矛盾本质,引导设计师从语意学角度重新审视文脉的继承,并为解决文脉的传承问题打开了新的思路。     

小议RTK测量技术的应用

本文结合笔者实际工作经验,阐述了RTK测量技术的特点、优势及其在测量中的应用情况,仅供同行参考和技术交流。     

浅析地球信息科学与技术专业实验教学中存在的问题及对策

地球信息科学与技术专业是我国最近新成立的一个新兴专业,该文分析了该专业实验教学中存在的问题,认为在该专业的建设中实验教学十分重要,并指出提高该专业实验教学质量以及学生动手能力方面应采取的相关对策.     

现代教育技术在体育课程中运用的研究

21世纪是信息技术占主导地位的世纪,计算机的普及应用给社会和科技带来了一次空前的发展,也给教育教学改革带来了历史的飞跃。教育现代化的重要标志是教学手段的现代化,多媒体技术在学校教育中的运用越来越广泛,各学科都在不同程度上运用多媒体技术教学。体育作为融知识传授、技能培养、身体锻炼为一体的学科对多媒体的运用更是与日俱增,使教学手段更加多样化,学生学习、掌握运动能清晰化。     

从发展哲学视野探索与构建的社会转型新理论——《现代化原点结构:冲突与转型》评介

社会转型国家的起始条件或国情不同,即原点结构不同,因而导致社会转型方式和路径、效度和结果就各不相同。社会转型对原点结构具有必然的路径依赖关系。学术专著《现代化原点结构：冲突与转型》选取新颖的研究视角,采用新颖的研究手段,提出新颖的理论观点,对社会转型原点结构这一原创性理论进行了探索与构建,为中国的社会转型乃至世界各国的社会转型提供了理论引领和方法论指导。     

海德格尔技术哲学视野下现代教育技术本校的追寻

作为应用于人类社会的有效手段与工具,技术在改造自然、刺激人类需要和满足欲望方面发挥着极其重要的作用。然而,在技术时代,技术也被无端泛化,推广到人类生活的一切领域,当然也包括教育教学领域,这就使现代教育技术的应用也在逐渐成为一种危险。与此同时,历久弥新的海德格尔技术哲学为我们提供了这样一条道路,在这条道路上我们通过关于技术本质和现代技术本质的探寻来寻找教育危机的解决之道。最终我们发现,危机的解决其实就蕴含在本质之中,教育艺术的持续生长成为唯一的解决之道,并为现代教育技术的发展带来了新的希望。     

基于现代教育技术的软件工程项目教学研究

软件工程是软件开发必须掌握的核心技术。使用项目教学方法可以有效帮助学生将所学的理论知识运用到软件开发过程中,而现代教育技术的应用能使得整个教学过程变得丰富多彩且更容易被学生接受。本文主要阐述利用现代教育技术将软件工程项目教学方法得以实现的过程。     

光信息科学与技术专业实验室网络管理系统的构建

分析了光信息科学与技术专业实验室网络管理系统构建的背景和意义,给出网络管理系统的构建流程和内容。     

地源热泵技术的发展概况

本文介绍了地源热泵的发展历程,地源热泵技术在国内外的应用现状及最新动态,指出了地源热泵存在问题。同时对今后地源热泵技术应用进行了展望。     

对技术异化的新解读

技术负效应不断显现,技术异化成为技术哲学研究的重要问题之一。文章从技术自然属性和社会属性入手,探讨了技术异化的根源,评述了国内外对技术异化价值观的研究,运用辨证的方法对技术异化进行了新的解读,提出技术异化激发人类改造世界的潜力;技术异化为人类改进技术提供了切入点等新观点,从而促进我们对技术异化更全面深入的认识。