试论教师在中学德育中的主导作用

中学教师在学生德育中具有重要的作用，要提高学生的思想道德水平，教师必须根据学生的实际情况，在因材施 同时更要注意德育的层次性，并要努力创建各种有利于学生发展的德育环境，以教师高尚的情操和良好的道德氛围，陶冶学生的情操，为学生的健康成长奠定基础。     

论教师在化学教学中的教育主导作用

“教为主导,学为主体”不仅是现代教学论的核心思想,面且也是教育哲学的基本理论问题。欲要全面正确理解它的本质涵义及其内在关系,首先须在思想方法论上转变。本文从理论上阐述了教学过程,实际是个可控的具有育人成才功能的信息流通系统。“教为主导”“学为主体”都是辩证的。教师和学生都具有主客体的二重性和同一性。机械地搬用两极模式的二分法,把教与学作为“一对矛盾”来考察,必然导致理论上的混乱和思想上的僵化。     

教师主导作用在数学教学中的透视

教师的主导作用是教学活动的本质特征,教学过程是人类认识史的缩影.数学教学要反映数学的特性,数学教学要充分发挥教师的主导作用,体现数学的科学品质、教育品格、文化品位;激励学生的科学精神,培养学生的人文情怀,提高学生的审美层次.让学生在数学中发现真理、增长力量、净化灵魂、磨练意志、陶冶情操.要放弃急功近利的实用主义数学教育观,以可持续发展的观点来看待数学的长远价值.     

教师在高等数学多媒体教学中的职能作用

多媒体技术在高等数学课程中的引入,提高了高等数学课程的课堂教学效率和教学效果。新的教学模式和教学手段对高等数学任课教师提出了新的能力要求。如何在高等数学教学中把握教学媒体的最佳作用时机,教师作为整个教学活动的主导者和组织者．他们的职能作用和角色定位起着至关重要的作用。     

教师主导作用在数学教学中的透视

教师的主导作用是教学活动的本质特征，教学过程是人类认识史的缩影，数学教学要反映数学的特性，数学教学要充分发挥教师的主导作用，体现数学的科学品质、教育品格、文化晶位；激励学生的科学精神，培养学生的人文情怀，提高学生的审美层次，让学生在数学中发现真理、增长力量、净化灵魂、磨练意志、陶冶情操，要放弃急功近利的实用主义数学教育观，以可持续发展的观点来看待数学的长远价值。     

多媒体教学与传统教学方法的结合

通过作者总结多年在高校的专业课程教学中的体会,分析多媒体教学和传统教学法的特点,将各自的优点应用于具体的教学活动中,总结出了一套教学效果较好的教学方法.文章认为,只有将多媒体教学与传统教学的方法各自的优势结合起来,在课堂教学中采取"教"与"学"互动的方式,充分发挥教师的主导作用,调动学生的学习兴趣,才能提高教学质量和教学水平.     

略论教师在教学中的主导作用

本文讨论了教师在教学中如何正确处理好传授知识与培养能力、讲练与讨论、课内与课外、难与易、启发与独立思考等关系,以便更好地发挥教师在教学中的主导作用,充分调动起学生学习的积极性。     

课堂教学中教师如何更好地发挥主导作用

教学活动是一个教与学双向的过程,在这一过程中,学生占据主体地位,教师处于主导地位,教师主导作用的发挥情况,关系到学生主体作用的发挥。教师应更好地发挥主导作用呢,以促进学生更好地学习。     

浅谈教师在教学过程中的主导作用

教师是一所学校的主要生产力因素.教师队伍素质的高低直接反映学校的整体实力和发展潜力,决定着学校教学的进程和效果,教师的思想品德、知识结构、教学方法和教学艺术是否过硬,决定着学校能否培养出德才兼备、符合现代化企业所需的建设者,教师能否在教学过程中发挥主导作用是关键.     

教师的主导作用之新探

<正> 任何一个教育工作者都清楚地知道教师的主导作用与学生的主体作用之关系,也都在实践着,但其效果都各异。这个时代是弘扬人的主体精神的时代,是呼唤人的创造力的时代。"海阔凭鱼跃,天高任鸟飞"。学生的主体作用更是不容忽视,所以我们的教育方法也应紧跟时代的脉搏,教育工作者要在教学实践中不断探索出适合新时代要求的有效途径。因而,新时代教师的主导作用应体现在以下两个方面:一、把学生的学习兴趣和主动性导起来人的智力因素相差无几,许多家长也认为自己的孩子非常聪明,可为什么每个人所获得     

注意"导"在课外 --试论语文教师主导作用的延拓

树立“大语文教育观”，拓展语文教学空间，语文教师的主导作用也应作相应的延拓，只有这样才能切实提高学生的语文水平。本文从引导兴趣、指导方法、创导环境三个方面对语文教师主导作用的延拓作了理论与实践的探讨。     

试论智力在旅游行业中的主导作用

旅游智业的实质就是通过智力来贯穿旅游业规划、策划、设计、投资、开发、管理、营销等各个环节,以实现旅游产业链条真正意义上的无缝对接。把智力当作融合剂形成一个强有力的智业支撑体系,引入旅游行业,可以更好地打造旅游产业平台,扩大旅游业的内涵和外延。本文意图论述旅游智业对旅游业发展的意义,探讨其推广的模式,为发展旅游产业服务。     

谈初中体育教学如何发挥教师的主导作用

良好的职业道德是体育教师发挥主导作用的前提;树立良好的教师形象是教师主导作用发挥的基础;培养学生学习动机是教师主导作用发挥的关键;把握学生的心理变化,激活学生的思维是教师主导作用发挥的重要体现;教师主导作用的发挥还应掌握好"严"与"活".     

在高职体育教学中如何发挥教师的主导作用

体育教师全面的专业聚质、道德素质、心理素质以及健康的体魄和良好的精神面貌是调动学生学习积极性、发挥教师主导作用的先决条件、教学方法和教学手段的选择是发挥教师主导作用的关键环节．教师的表演、语言艺术是调动学生积极性的重要手段．     

浅谈教师主导作用与学生主体地位

在影响教育教学质量的诸多因素中,思想观念至关重要.能不能转变陈旧观念,接受最新理念,决定着能否胜任新时期的教育教学工作.就教师主导作用与学生主体地位的辩证关系做了深入浅出的探讨.     

教师在政治课教学中如何起主导作用

中等职业学校政治课要发挥其智育和德育的双重功能,政治教师要在教学中充分发挥主导作用,因此教师自身必须不断学习,更新知识结构,充实业务基础,同时必须注重教学方法的改进,实行启发式教学和讨论式教学。     

科学探究的转型与教师主导作用的加强

科学探究范型的转换，要求加强教师的主导作用。加强教师的主导作用，必须要教师在探究中“导”与“引”、“合作”与“示范”；必须重视开发与整合课程资源；必须在情境探究中深入体验；必须充分发挥教师与学生的解释、评价和激励作用。     

科学探究的转型与教师主导作用的加强

科学探究范型的转换,要求加强教师的主导作用.加强教师的主导作用,必须要教师在探究中"导"与"引"、"合作"与"示范";必须重视开发与整合课程资源;必须在情境探究中深入体验;必须充分发挥教师与学生的解释、评价和激励作用.     

网络教学过程中教师的主导作用

网络为教育提供了丰富的资源、广阔的空间和强有力的技术支持,使得一贯主宰课堂的教师也无法回避网络的冲击,也将接受新的挑战.那么网络教学中教师这一角色将赋予哪些内涵,处于什么样的地位,发挥怎样的作用?下面略书掘见.1 信息海洋的导航者随着网络时代的到来,使知识的创造、存储、学习和利用方式发生了深刻的变革.如何培养学生学会学习、学会创新、学会生存、这是教育工作