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相似文献
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1.
党风问题是关系执政党生死存亡的问题,江泽民同志关于“三个代表”的重要思想对新形势下如何解决党风建设所遇到的新情况、新问题指明了方向。  相似文献   

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十六大报告中提出的“各尽其能、各得其所而又和谐相处”的要求,既体现了人类普遍的正义追求,又体现了马克思主义正义观的内在精神,并反映了当前国际国内新情况对社会正义的新要求,是“三个代表”视域中的新正义观。社会正义是“三个代表”重要思想的必然要求。“三个代表”是推进社会正义的指导思想。  相似文献   

3.
20 0 0年 2月 ,江泽民同志在考察广东工作期间 ,明确提出了“三个代表”的思想。他说 :“只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民根本利益的忠实代表。我们党就能永远立于不败之地 ,永远得到各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。”江泽民同志这一重要思想 ,是我们党的立党之本 ,执政之基 ,力量之源。按照“三个代表”的要求 ,加强高校党总支建设 ,是高校党建工作的当务之急。1 充分认识加强高校党总支建设的必要性和紧迫性1 .1 加强高校党总支建设 ,是加强高校党的建设的基础 江泽…  相似文献   

4.
江泽民同志指出 :“党的建设要积极适应新世纪开拓创新的要求 ,围绕‘不断提高党的领导水平和执政水平 ,增强拒腐防变和抵御风险的能力’,两大历史性课题展开。”在当前 ,提高“两个水平”,增强“两个能力”,必须以“三个代表”思想为指导 ,坚持解放思想、实事求是的思想路线 ,不断进行理论创新和体制创新 ,特别是要建立和完善一整套适应新形势、新任务的领导体制和制度 ,这样才能解决好这两大历史性课题  相似文献   

5.
“三个代表”重要思想是科学决策的指导思想。只有发展先进生产力,促进先进文化,体现最广大人民的根本利益的决策,才是科学决策,但现实决策实践中,仍存在着诸多不良现象,应按照“三个代表”思想的要求,予以纠正,并努力实施科学决策。  相似文献   

6.
共产党员是工人阶级的先进分子,具有强烈的党的意识,是对每一名共产党员最基本的要求。共产党员增强党的意识,就是以实际行动实践江泽民总书记提出的“三个代表”重要思想的具体体现。  相似文献   

7.
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想是一个相辅相成、紧密联系的有机整体,内涵非常深刻,其核心是要“始终代表中国先进生产力的发展要求”。作为科研单位党委和领导干部,必须深刻领会“三个代表”的科学内涵,把握精神实质,以“三个代表”为指导,深化改革,努力为先进生产力的发展开辟道路。  相似文献   

8.
从理论创新、体系创新和战略创新三个方面,揭示了“三个代表”重要思想所蕴涵的创新精神;强调创新是马克思主义理论与实践的灵魂;指出兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,必须牢牢把握创新这一主题。  相似文献   

9.
本文阐述了用“三个代表”的精神发展高等教育的重要意义。  相似文献   

10.
党的“十六”大提出,全国都要“全面贯彻三个代表重要思想”。笔者认为,“三个代表”是高校办学的方向,高校有责任率先全面贯彻“三个代表”重要思想,并持之以恒。代表中国先进生产力发展要求是高校办学之本,代表中国先进文化的前进方向是高校育人之基,代表中国最广大人民的根本利益是高校为师之魂。高校要通过全面贯彻“三个代表”的重要思想,坚定正确的办学方向,努力成为先进生产力创新的源泉、高素质人才培养的摇篮、为国为民服务的智力库。  相似文献   

11.
“三个代表”重要思想的意识形态功能主要有节约群众对党执政地位的合法性的认同成本、克服党员干部队伍中的搭便车行为、减少对党员干部的激励成本与增强对党员干部的激励、降低对党员干部的监督与教育费用以及消减干群之间的摩擦成本.实现“三个代表”重要思想的意识形态功能,必须进一步加大 “三个代表”重要思想的意识形态方面的投资.  相似文献   

12.
江总书记在庆祝中国共产党成立 80周年大会上的重要讲话 ,精辟地阐述了“三个代表”重要思想 ,根据历史唯物主义的基本原理 ,把马克思主义的建党理论同我们党 80年的历史经验相结合 ,高屋建瓴 ,总揽全局 ,对新形势下全面加强党的建设作出战略思考 ,从根本上进一步回答了在充满希望的 2 1世纪 ,我们要建设一个什么样的党和怎样建设党的问题 ,具有很强的理论性、实践性和鲜明的时代特征 ,是对马克思主义建党学说的新发展 ,也是对各级党组织和党员干部提出的新要求 ,是新时期党的建设的伟大纲领和行动指南。我们必须按照“三个代表”的要求 ,坚…  相似文献   

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贯彻“三个代表”重要思想,本质在坚持执政为民。坚持执政为民,一定要做到用正确的政策安抚民心,用发展的成果赢得民心,用廉洁的党风、政风感召民心,用健全的民主法制理顺人心。  相似文献   

14.
“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器,是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。  相似文献   

15.
党支部是高校党组织中最基层的一级组织 ,在新的历史条件下 ,按照“三个代表”要求 ,认真研究高校基层党支部建设的理论和现实问题 ,切实加强和改进高校基层党支部建设 ,充分发挥其战斗堡垒作用 ,具有重大的现实意义。  相似文献   

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王伟 《甘肃科技》2001,17(5):4-4
江泽民同志以德治国的重要思想,是站在新时期、新世纪的历史高度,深刻总结古今中外治国经验基础上提出的适应时代要求的治国方略。这一重大的方略,对于促进我国经济发展、民族团结、社会稳定,推动经济体制改革的进一步深化和经济社会的健康发展,具有重大的政治、经济和现实意义。 1 以德治国重要思想的提出,是对古今中外国家治政经验的深刻总结和中国传统治国手段的批判继承。历史和实践证明,没有共同道德,社会就没有凝聚力;没有法制,社会就没有效率,德治和法治两者不可偏废。我国古代思想家历来有以德治国的理想。但由于统治者…  相似文献   

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毛泽东把马克思主义中国化 ,创立了实事求是、理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良党风。邓小平在改革开放条件下继承和发展了毛泽东的党风建设的理论。江泽民关于“三个代表”的思想 ,是新时期党的建设理论的全新发展  相似文献   

18.
在学习贯彻“三个代表”重要思想的过程中,我们必须把握时代要求,全面准确地理解和把握“三个代表”重要思想的科学内涵与精神实质;我们必须从实际出发贯彻“三个代表”重要思想,不断开创各项工作的新局面。  相似文献   

19.
学风建设与理论学习是双向互动的关系。从学风建设的角度推进“三个代表”重要思想的学习。必须处理好理论与实际、学风建设与党性修养、学习理论与理论创新的关系。  相似文献   

20.
理论和实践全面证明:“三个代表”的重要思想与依法行政的行为方向有着密不可分的逻辑联系,前者是后者的灵魂,后者是前者的体现。依法治国和依法行政的过程,是在我国进一步贯彻落实“三个代表”重要思想的根本举措。  相似文献   

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