幼儿园传统文化教育的创新模式：认知结构重构的研究

对幼儿进行传统文化教育不仅有助于其树立正确的文化观念,还将影响到其未来文化自信的建立以及对中国传统文化传承的自觉。但是,纵观现阶段的幼儿园传统文化教育:教育的内容上更加偏重物质层面的文化知识内容的传授,忽略幼儿在接受文化知识过程中心理过程发生发展的研究。因此,对幼儿接受传统文化教育的心理过程,尤其是文化认知结构的研究,将为幼儿传统文化教育提供一个新的视角。     

当代大学生文化自信的缺失及培育路径研究

文化是民族的基因和精神血脉,是国家软实力的核心。提升大学生的文化自信意义重大。针对当代大学生对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化自信缺失的现状,应从打造优质的新媒体文化教育平台和资源,持续推出优秀的传统文化类节目和文化产品,增设中华传统文化相关课程、举办丰富多彩的校园文化活动加强校园文化建设,充分发挥主渠道作用提升思政课的亲和力和实效性等方面探索有效对策,培育和增强大学生的文化自信。     

新媒体环境下师范生优秀传统文化教育能力提升路径探究

新媒体拓宽了中华优秀传统文化的媒介化生存路径，也使开展优秀传统文化教育的方式更加多元化、个性化。在师范生培养阶段，提升师范生自身优秀传统文化素养、培养其具备开展优秀传统文化教育的实际能力、实现育己和育人的融合统一，是时代对教师教育提出的新要求。巧妙运用新媒体，有助于激发师范生习得中华优秀传统文化的兴趣、开拓学习渠道、及时跟进习得成效，促进师范生自身文化素养的有效提升。灵活运用新媒体，有助于师范生广泛搜集优秀传统文化教育元素，有效开展优秀传统文化教育实践，及时回望审视优秀传统文化教育效果，从而切实提升师范生开展传统文化教育的实际能力。     

基于传统文化和红色文化教育的大学生文化自信培养路径研究

大学生文化自信的培养必须要以传统文化教育与红色革命文化教育为基本出发点,以文化教育为手段促进大学生文化自信生成。     

基于传统文化资源开发与利用的图书馆社会服务功能创新

作为社会文化传播和发展的重要支柱之一,图书馆能提供丰富的信息资源,具有开发信息、获取信息、积累信息的社会服务功能,图书馆对社会文化教育事业有着非常重要的作用。从图书馆传统文化资源开发利用的现状出发,探讨基于传统文化资源开发与利用的图书馆社会服务功能创新措施。     

大学生廉洁文化教育的探索与实践

大学生廉洁文化教育是高校思想政治教育的重要内容。加强大学生廉洁文化教育,能够推动高校思想政治教育创新发展,提高高校思想政治教育的针对性和实效性。探寻大学生廉洁文化教育的有效路径,应当确立大学生廉洁文化教育的价值取向,找准大学生廉洁文化教育的切入点和着力点,实现大学生廉洁文化教育机制的创新。     

新时代高职院校大学生对新媒体的接受与影响

随着社会的不断进步发展,新媒体的兴起与壮大改变了人们信息获取与传递的方式,带给人们更多便利条件,也给高职院校大学生教育工作带来了新的改革机遇及更高要求。该文概述了新媒体与新媒体环境,分析了高职院校大学生使用与接受新媒体的现状,从积极方面、消极方面探讨了新媒体对高职院校大学生的重要影响,以期为我国高职大学生教育工作能够与时俱进创新发展提供一点参考意见。     

大学生历史文化教育路径探析

中华历史文化是民族之魂,是国家富强、民族振兴的精神动力,实践教学是将中华历史文化融入到"90后"大学生精神世界的有效模式。高校以实践活动为载体加强历史文化教育,更容易被"90后"大学生所接受,有利于大学生深入了解中国的历史、领悟传统文化的精华,加强大学生的国家认同感,并能增强大学生的民族自豪感与责任感。     

中国传统文化与工科大学生人文素质教育

中国传统文化蕴涵的是中华民族五千年来代代相传的思想体系、价值观念和行为准则。中国传统文化课是对工科大学生进行素质教育的一种有效途径。在工科大学设立中国传统文化课程,加强对工科大学生的中国传统文化教育,对于推进工科大学生的素质教育,培养既有知识和能力又有健康人格,既会做人又会做事的高素质人才具有重要作用。     

浅谈发展社区图书馆的意义

社区图书馆是社区的有机组成部分,是建立在社区内的、以社区居民需求为出发点的、利用各类知识信息为社区居民服务的文化教育机构和社区信息交流中心。社区图书馆是社区文化建设的平台;社区图书馆是社区居民接受继续教育的场所;发展社区图书馆是提高人民生活质量的途径。