提高中师生舞蹈素质浅谈

中小学舞蹈教育是学校艺术教育的重要组织部分。有着其它艺术教育形式不可替代的功能。要搞好小学舞蹈教育，提高中师生舞蹈素质非常重要。     

当前综合性大学少数民族舞蹈教育教学的理论与实践研究

在艺术之中,舞蹈是一种很特殊的存在形式。而在我国进行少数民族舞蹈的教育,也需要结合我国综合性大学的具体环境,运用专门并且特剐的教学手段来教学。随着我国的发展以及对民族文化的保护,民族舞蹈受到了越来越多人的关注,我国综合性大学少数民族舞蹈的教学,现令正在飞速的发展着,并且还在朝着教学的规范化努力的发展。     

浅谈舞蹈教育艺术的综合性

舞蹈是综合了文学、绘画、和音乐艺术要素而成长起来的一种综合性艺术。我国老一辈著名舞蹈艺术家吴晓邦曾指出:[1“]舞蹈是综合了文学、绘画、和音乐这三种艺术的要素而成长起来的一种水乳交融、密不可分的综合性艺术。正是这种有机的综合,创造了舞蹈艺术的独立性,并且完整的表现了他的特殊性。”古人云:“言之不足故歌之,歌之不足,故手之舞之足之蹈之。”从中我们可以看出这个古老而独立的舞蹈艺术是一门综合性艺术,他综合了文学、绘画、和音乐等因素。     

浅谈舞蹈教育对于提高青少年综合素质的作用

舞蹈教育教学活动为青少年身心全面发展提供了生动、广泛的舞台,在促进青少年的健康成长方面具有重要的积极作用。本文从良好品德的培养、智力的发展、审美感知的建立、创新能力的开发等方面阐述了舞蹈教育对于提高青少年的综合素质的作用。     

浅谈地方综合性大学农科图书馆员综合素质的培养

从图书情报知识、外语水平、计算机应用能力、信息素质、农科专业素质等5个方面,论述了地方综合型大学农科图书馆员综合素养的培养。     

试论地方性综合性大学适当加强师范教育的必要性

师范教育是地方性综合性大学的重要基础。加强师范教育不仅是地方性综合性大学自身发展的需要，而且21世纪综合性大学发展特征的要求，更是社会的需要，时代的呼唤。     

大学舞蹈教育中的情感培养探究

舞蹈是通过肢体语言向人们展现艺术之美,并向人们传达内心情感,展现舞者的内心世界。本文分析了大学舞蹈教育的作用,提出我国大学舞蹈教育中存在的问题,探讨了学舞蹈教育中情感培养方法,旨在培养大学生的艺术修养,丰富大学生生活,提高大学生的综合素质。     

关于大学舞蹈教育教学问题策略探析

社会在不断的前进,高校舞蹈教育也应适应社会的潮流,不断完善和发展。素质教育还是现代社会进步和发展的重要保证,承载着传承文明和教化人心的使命,然而,大学的舞蹈教育做的并不到位,特别是大学的舞蹈教育在近些年的改革实践中略显不足,一直寻求自己的发展之路,曲曲折折,令人担忧。本文从高校舞蹈教育存在的问题出发,对舞蹈教育的改革进行了探析,提出相关建议,并对大学舞蹈教育的发展趋势做了简要的说明,旨在为高校素质教育改革提供参考。     

大学公共英语改革的必要性

随着英语重要性的日渐突出,影响其发展的弊端也日益体现:传统因素,教师因素,学生因素,考试因素。本文将从以上四个方面来阐述大学公共英语改革的必要性。     

浅谈非舞蹈专业高校舞蹈教学

舞蹈课是大学音乐教育专业,学前教育专业学生的一门必修课。他们担负着教育幼儿、少儿、小学学生的任务。本文以自身教学实践为基础,简单介绍如何进行高校非舞蹈专业学生的舞蹈课教学。     

试论舞蹈教育与素质教育的关系

在提倡德、智、体、美全面发展和培养具有综合素质的人才方面 ,舞蹈教育享有怎样的地位和作用 ?应关注和探讨舞蹈教育与素质教育的关系问题。素质教育是抽象的 ,是一种概括和总结 ;舞蹈教育是具体的 ,是一种内容与形式。因此 ,舞蹈教育是素质教育的一种方式与方法 ,而素质教育是舞蹈教育的目的与归宿之一。     

应用型大学实施创业教育的必要性及对策选择

基于知识经济时代社会经济发展对创业型人才需求，探讨应用型大学开展创业教育的必要性．并在此基础上提出了具有较强针对性的开展创业教育的教育教学改革方法。     

浅谈少儿舞蹈教育

少儿舞蹈是实施素质教育的良好手段,它充分利用＂童心＂与＂童趣＂的特点,展现出少儿时期游戏、纯真、幻想、模仿、表现等特征,进一步加强孩子们对于＂真善美＂的感受力与亲和力,从而给孩子提高了音乐素质,增长了知识,开发了智力,培养了创造力,增强了孩子的身体素质与气质的美感,培养了孩子良好的审美感觉、良好的道德品质和较强的团队合作精神,达到了德、智、体、美综合素质较强的社会主义现代化新人的新要求!     

综合性大学图书馆在大学生综合素质培养中的作用及其措施

论述了综合性大学图书馆在大学生综合素质培养的中的优势,阐述了高校图书馆在大学生综合素质培养中的作用,提出了在大学生综合素质培养中图书馆应采取的措施。     

浅谈大学外语教学中教师的素质

21世纪,世界必将面临各方面的空前合作与发展,外语作为与世界沟通的工具,其作用必将越来越重要,因此大学外语教学对我国外语水平的提高起着举足轻重的作用,而大学外语教师的综合素质则是外语教学能否获得成功的重要条件。本文对大学外语教师的素质提出了要求,从而为我国大学英语教学水平的提高提供了保障。     

浅谈研究型大学图书馆员信息素质培养

阐述了信息时代提高研究型大学图书馆员信息素质的必要性,并提出培养研究型大学图书馆员信息素质的主要途径。     

浅谈舞蹈艺术特征与舞蹈教学

动作性、节奏性、抒情性是舞蹈艺术的三大主要特征,同时也是舞蹈艺术的"生命"与"灵魂"之所在.笔者试从舞蹈的三个主要特征来谈谈舞蹈教学中值得注意的几个问题.     

浅谈教师自我素质的提升与方法

学校是学生获得知识、提升自身思想文化水平的摇篮,是培养和发掘高素质人才的基地。而教师作为给予学生思想教育和知识的人,自身的素质也是非常重要的。所以,要做一个成功的教师,必须首先学会做一个成功的普通人。为了更好地培养出能够满足社会发展需要的人才,为了学校的长足发展,教师必须要不断地学习文化知识、提升自身专业素养。该文联系实践经验,针对教师自身素质提升的必要性和相关方法进行了分析和阐述。     

浅谈舞蹈教育与大学生素质教育

素质教育已经在我国高等教育中大力推行.学校舞蹈教育是素质教育的一个重要组成部分,通过舞蹈教育,在加强对大学生形体和气质培养的同时,更加强了大学生审美意识的培养、审美观点的形成,为大学生创新能力的培养打下了基础.应将舞蹈作为美育手段,进一步推动大学生道德品质和健康心理的培养.     

开设大学体育游戏课的必要性研究

运用文献资料法、问卷调查法等对宁夏大学新开设的体育游戏课进行了一年的跟踪调查,研究结果表明,体育游戏课对提高大学生参与体育运动的意识,培养其学习体育的兴趣,促进身心健康殛协调发展有着重要作用,对大学体育课内客和形式的创新具有一定的现实意义．