社会工作介入企业员工帮助计划(EAP)研究——以成都富士康“新员工适应成长小组”为例

自2010年富士康发生了震惊世界的14连跳后,深圳市政府大力引进社会工作者入驻富士康,帮助员工解决心理问题,企业员工帮助计划(EAP)应运而生,同时也为企业社会工作的发展开辟了新路。本文是根据笔者在成都富士康的实务经验,系统介绍了小组工作在介入企业员工帮助计划中(EAP)所起到的作用,阐述了"新员工适应成长小组"的设计理念及小组过程,并从内陆地区的实际情况出发,探讨了社会工作介入企业员工帮助计划(EAP)的实务问题及企业社会工作的本土化问题。     

运用现代教育技术,进行会计继续教育创新

本文试图运用现代教育技术手段,提出一个会计实务工作者能迅速“实时”地学习和掌握最新会计理论的有效机制,并力求通过这一机制缩短最新会计理论与会计实务工作者的距离。     

对高职院校报关实务课程教学现状及对策的研究

本文通过对报关课程的教学,对高职类院校报关实务课程教学的现状进行分析,并指出了在课程建设中所存在的问题,最后提出了解决的措施,对从事报关实务课教学工作者有一定的借鉴意义。     

统一会计制度势在必行

企业会计制度是我国会计实务工作者进行实际操作必须遵守的规则 2001年起实行的企业会计制度在结合具体情况的基础上充分体现了与国际惯例接轨的特点,为加入WTO,做好了充分准备.     

具有中国特色的现代金融监管体系的建设研究

探索建立具有中国特色的现代金融监管体系,尽快实现监管体系的变革,以确保金融安全以及社会和经济稳定、健康发展,成为金融理论界和实务工作者普遍关注的焦点问题。     

工作过程系统化课程项目教学的实践与思考——以"电子商务实务"课程项目教学为例

在探索"电子商务实务"国家精品课程如何将岗位典型工作任务转化为教学项目、以"五化"教学模式完善项目教学的基础上,就项目教学中专业教师的实践能力、校企合作、企业案例、工作室、教学方法等方面进行探讨.     

人本主义模式与社会工作

社会工作是一门运用其价值观、专业知识和技巧为有需要的人群提供服务的助人专业,而其中价值观是社会工作的灵魂,它使社会工作与其他的助人专业有着本质上的区别.人本主义模式对社工介入有着深入的影响.本文探讨了人本主义模式及其与社会工作的内在联系,并通过社工实务中人本主义模式的运用,对该模式在实务中的本土化提出一些反思.     

“互联网+”背景下高职纳税实务课程教学改革探究

该研究旨在明确"互联网+"的内涵及作用的基础上,指出"互联网+"背景下将先进的信息技术手段与纳税实务课程教学深度融合的意义。通过分析目前高职院校纳税实务课程中的问题及原因,据此提出"互联网+"背景下纳税实务课程行之有效的教学模式及方法,为纳税实务课程教学改革提供有价值的参考。     

国际贸易实务课程改革研究

以叶圣陶"教是为了不教"理论为基础,运用文献资料法、逻辑分析法等,针对国际贸易实务课程教学改革进行分析探讨,提出"项目引导、自主学习、知行合一、做人做事"教学模式。     

关于居住区景观设计的介入

该文以"居住区景观设计"为例,结合居住区开发的现状及景观设计的介入问题,来重新定位景观设计与居住区开发的关系,并探讨了现代居住区景观设计介入的时间与模式,指出景观设计在现今居住区开发中的重要性.     

优化《国际贸易实务》课程结构探讨

随着《国际贸易实务》课程教学手段的不断丰富,双语教学日渐成为一种趋势。在目前《国际贸易实务》双语教材不够丰富的情况下,作者结合自己的教学实践,以广泛使用的《国际贸易实务》经典教材为蓝本,按照双语教学的要求进行课程结构优化,以增进教学效果。     

公法与私法“接轨”背景下的商事登记制度改革——法治化营商环境与商事登记制度改革理论研讨会综述

在价值多元化的当代社会,市场与政府面临"双重失灵"。在这种背景下,"公法私法化"和"私法公法化"两股潮流几乎同时出现并被吸收于各国法律中。我国当前正在推行的商事登记制度改革集中体现了这样一种公法与私法"接轨"的潮流,反映了《公司法》从"统治法"向"管理法"再向"治理法"演进的趋势。在暨南大学法治化营商环境研究中心、暨南大学人文学院、广东省珠海市"两建办"联合主办的"法治化营商环境与商事登记制度改革理论研讨会"上,与会专家和实务工作者对此进行了深入、细致的探讨。     

《出纳实务》课程一体化教学设计思路及方案研究

一体化教学是高职院校实现"教学做"一体与"产教学"融合人才培养变革的重要方式。以《出纳实务》课程为例,目前该课程教学存在着教学方式单一、教学内容与岗位匹配度不高、实习实训薄弱、教学资源利用不足等问题。为此,《出纳实务》一体化教学设计的思路是基于出纳岗位需求分析,以岗位资格要求与工作过程为导向,重新设定课程内容与教学体系,综合运用多种教学方法,有效利用内外部资源,实现课堂教学、技能竞赛、实习实训与职业资格认证的无缝对接。     

信息化校园时代的高校学生思想工作

近年来,网络信息技术快速发展很快,高校率先进入了“信息化校园时代“.在“信息化校园时代“里,高校学生思想工作者应主动介入,积极引导,以开创学生思想工作新局面.     

行政诉讼中的“既判力”与“重复诉讼”的混同与界分

2018年新出台的《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国行政诉讼法〉的解释》完善了《行政诉讼法》的适用,但仍有部分问题未能得到解决。"既判力"与"重复诉讼"作为诉讼法的重要内容,在我国行政诉讼法领域审判实践中出现混同。结合目前大陆法系主流观点,对同类型案例进行分析,比较"既判力"与"重复诉讼"的三大区别。通过案例归纳审判实务中出现不同判决的原因,对照分析理论层面差异,提出通过确定诉讼系属的范围,限定为案件处于特定法院管辖审理的状态,以区别于"重复诉讼"归属于诉讼过程之外,同时厘清相关法条在审判实务中的关系,做到正确的运用,防止两原则在实践中运用的混同。     

提高导游实务课堂教学效果的思考

课堂教学是教学的中心环节,如何提高导游实务的课堂教学效率,是旅游教学工作者不断努力探索的问题。本文从教学内容的组织、激发学生的学习兴趣、启迪学生的思维、应用先进的教学手段与实习相结合及提高教师综合素质等方面探索如何提高导游实务课堂教学的质量。     

欢迎申办“青年科学家论坛”

"青年科学家论坛"是由中国科协主办、申报单位承办、以委托方式实施完成的学术交流项目。项目内容:为扶持优秀青年科技工作者学术成长、培养学术带头人和科技领军人才而设立的交流平台,旨在推动青年科技工作者拓宽学术视野,提高学术水平。重点围绕学科和技术领域的前沿、热点问题,以及与经济社会发展密切相关的重大科技问题进行选题。要求2/3的参会代表为35岁以下青年科技工作者。     

“通悟晓酌成”翻译法的研究——关于翻译方法论方面的研究

中国传统翻译理论只有宏观的论述,缺乏方法论。而近期出现的一些新兴翻译方法内容庞杂,实际操作性不强。笔者通过多年来在翻译方面的实践与探索,归纳总结出了一套内容简洁、实用方便、可操作性很强的翻译方法,即"通悟晓酌成"翻译法。本文详细阐述了该翻译法的内涵、特点与应用实务,与广大翻译工作者交流探讨。     

介入市场的深度是艺术设计教改中的关键因素

在对艺术设计教育实践性教学的教改的几种模式中的比较重,提出介入市场的深度是艺术设计教改中的关键因素,并分析"依托市场,以项目为主体的教改模式"的特点就是对市场的深层次的介入,其效果在于对师资的全面培养.     

完善我国上市公司治理结构的探讨

<正> 公司治理,特别是上市公司的治理已成为当今理论界和实务工作者研究的热点问题。良好的公司治理结构,不仅是提高上市公司质量,使其进入资本市场融资的关键所在,同时对于规范证券市场的发展,保护投资者的合法权益,具有十分重要的意义。本文拟针对我国上市公司治理中存在的问题,以国外公司冶理经验为