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浅谈船舶轮机工程专业实验教学的改革 总被引:1,自引:0,他引:1
轮机工程专业培养的是机电一体化的高级航海类专业工程技术管理人才,适合社会需要的人才不仅要具备专业理论知识,更要具备较强的分析问题和处理问题的能力。而在校学生动手能力的培养主要取决于实验室,因此,船舶轮机工程专业实验教学究显得尤为重要。笔者根据工作实际,总结了我校船舶轮机工程专业实验教学存在的主要问题,波那个针对性地提出一些改革策略,希望为我校船舶轮机工程专业实的发展提供参考。 相似文献
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本文结合我校轮机实验室的现状,提出了建设开放型轮机实验室的几点构想和实验教学改革的一些措施,以提高实验教学效果及学生的专业素质。 相似文献
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本文结合我校轮机实验室的现状,提出了建设开放型轮机实验室的几点构想和实验教学改革的一些措施,以提高实验教学效果及学生的专业素质。 相似文献
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《实验科学与技术》2012,(Z1):186-186
<正>电子科技大学通信与信息系统实验教学示范中心是2008年教育部批准建设的国家级专业实验教学示范建设单位。中心以学校"通信与信息系统"优势学科为基础,依托学校"985工程"、"211工程"建设的平台支持和"通信抗干扰技术国家级重点实验室"和"光纤传感与通信教育部重点实验室"的专业技术支撑,秉承"基础理论与工程实践并重"的创新型人才培养理念,面向全校理工科专业开展通信与信息系统类实验教学。自实验中心成立以来,从教学理念到管理体制,从教学改革到师资队伍建设,从科研促进实验内容建设到实验设备和系统开发,在教学、科研、人才培养等多方面都取得了突出成绩,中心已发展成了专业特色 相似文献
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邵世凡 《浙江科技学院学报》2012,(1):77-80
在建设新实验室的过程中,特别是专业实验的建设,如何使其更加面向实际,贴近实际工程,是必须首先考虑的问题。现结合建筑电气与智能化专业实验室的建设,坚持创新,用创新的思想建设实验室。通过创新,提出了"实验设备+工程背景"新概念,即实验室不仅是实验场所,同时也是工程现场。这一创新思想在实验室的整个建设过程中得到了验证,证明这些观点和做法是可行的,有着一定的推广和借鉴意义。 相似文献
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从经济发展.市场需求,教育和培训,教学和科研几个方面,论述了轮机自动化实验室建设的意义。指出自动化实验室建设的必要性和科学性。 相似文献
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该文通过对轮机工程专业的人才需求分析,提出了建立轮机专业轮机仿真实训基地设计方案,建立轮机仿真实训基地,从而为学生提供了学习情境,通过"做中学"所使学生掌握综合性强的知识,达到教学效果。 相似文献
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结合嘉兴学院高分子材料与工程学科建设的特点,根据实验室的实际情况,抓好高分子专业实验室的建设,强化实验室管理和实验技术师资队伍建设,同时加强科研服务,实现资源合理化、设备共享及开放式管理,为推进了素质教育、培养应用型人才、提升学科学术水平,提供了良好的外部环境。 相似文献
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沿海港口建设面临近岸优良岸线资源匮乏和离岸建设条件复杂的难题,港口水工建筑技术国家工程实验室建设推进行业产学研有机结合,加强科技创新,解决行业发展的关键技术问题,推进行业科技进步,为行业科学发展、安全发展提供技术支持.论述了实验室建设具备的科研设施、仪器设备和人才条件,明确了实验室建设任务和目标,提出了实验室管理思路. 相似文献
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提出以教育部本科教学工作水平评估为契机,通过规范实验室设置,加强实验设施和条件建设,鼓励和加强实验项目设计、设备研制开发,规范实验室开放,建立健全规章制度等方面加快实验室建设和发展。 相似文献
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该文对某校矿业工程仿真模拟实验室的现状进行了全面的分析,总结了目前存在的问题,并从加强实验室软硬件投入、提高矿井现代化程度、井下大型设备仪器自主更新等方面对实训中心的仿真模拟建设提出可行性建议。 相似文献
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随着公路建设的不断发展,工地实验室在公路建设方面发挥了越来越重要的作用,加强公路建设公路工程工地实验室管理,是确保实验数据客观、准确、可靠的关键,规范、科学管理工地实验室是公路建设的必然。 相似文献
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《实验室科学》2019,(6)
建设世界一流大学和一流学科是我国实现"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦的有力支撑。而建设一流学科和培养世界一流的创新性人才,需要强有力的基础教学实验室平台作支撑。"地质资源与地质工程"一流学科的建设,就是要培养世界一流的资源勘查和工程建设的创新人才。这就对相配套的基础教学实验室平台提出了更高要求,需要对实验室管理模式、硬件与软件设施、实验室教学项目等多方面做进一步改革创新:第一,要注重科研、实验室、教学一体化发展;第二,加强实验室管理体系改革,促进一流学科建设;第三、加快基础、专业及创新三大层次实验教学有机融合;第四、注重一流学科建设的主体人群需求,不断提升教学质量。 相似文献
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实验室安全是当前高校实验室管理中迫切需要研究的课题。介绍了杭州电子科技大学生物实验教学示范中心在创新人才培养实践中,树立"以人为本、安全发展"理念,强化实验室安全基础建设,采取"实验室安全准入考试系统和校园身份识别防范系统"等措施,加强高校实验室安全管理。 相似文献