民办高校学生优良学风建设提升对策与创新思考

新时期民办高校在高等教育中不断推进扩大与可持续发展,这样的背景下,加强民办高校学风建设、创建优良的校园学风将成为民办高等教育改革发展的重要方面。新时期优良的校风是民办高校为国家经济建设提供人才的基础,民办高校的可持续发展壮大需要具备优良的学风支持,但学风建设中还存在困难,因此民办高校的学生思想政治教育者要针对学生学风突出问题提升对策措施、创新思路,加强民办高校学风建设。     

如何不断提高民办高校办公室工作水平

随着经济社会及民办教育事业的改革发展,民办高校办公室工作面临着越来越多的新情况和新要求。我们深刻认识到办公室工作在推进民办独立高校争创一流和促进发展建设中的重要作用,切实加强办公室的思想作风建设,提高工作能力水平,创新办公室工作机制和模式,为提高学校教育教学管理水平发挥重要作用,是民办高校加强办公室能力建设的出发点和落脚点。本文就进一步做好新形势下民办高校办公室工作,提升工作水平,谈两点体会和大家共同探讨。     

论民办高校教育教学质量

民办高等教育的崛起是我国教育改革和发展中最重要的事件之一,民办高校经过20多年的发展,民办高等学校现在已经有200多万的学生,其中有120多所民办高校能够颁发国家承认的学历证书,其中部分民办高校跨入了本科院校的行列,取得了很大的发展。随着我国民办教育产业的发展,如何提高民办高校的教学质量称为当前面临的重要课题。     

论我国民办高校的政府干预

政府干预民办高校时,应需要权衡民办高校事务的公共性与自治性。现实中政府干预民办高校存在干预过度、干预不足、干预手段单一等种种失范现象。政府干预失当,是当前政府管理理念、职能转变滞后以及民办教育法规政策不完备等因素影响的结果。当前政府应切实转变政府管理理念和对民办教育的认识,调整其职能,改进干预方式与手段,引导民办高等教育健康发展。     

民办高校教师主观幸福感评价指标体系的构建——以陕西省为例

民办高校是我国教育体系的重要组成部分,其教师幸福感指数的高低直接关系到民办教育质量的高低,因此,构建民办高校教师主观幸福感评价指标体系对评价民办高校教师幸福感,并提高民办高校教师的幸福感有重要意义。     

云南民办教育发展咨询报告

云南民办教育最突出的亮点是民办高等教育和民办幼儿教育,20所民办高校占全国民办高校的近2.9%,3431所民办幼儿园占全国幼儿园总数的近3.0%,在西部均居先进行列,但在同公立教育竞争中均处于弱势。民办高校只有依靠发展专业特色、培养动手能力强的高技能人才,从而确立自身独特的竞争优势;民办幼儿教育发展的关键取决于能否在自我发展中造就园长们丰富而灵活的职业能力,培养大批优秀的保育和教育人才。     

江苏省民办教育事业的发展现状及对策研究

1　江苏省民办教育事业的基本情况党的十一届三中全会以来,特别是党的十四大以后,国家改变了长期以来包揽教育的状况,初步形成了政府办学为主,社会各界共同参与办学的新局面。江苏的民办教育事业在各级政府的关心支持和社会各界的积极参与下,据1999年统计,全省有各级各类民办教育机构近3100余所(个),其中:幼儿园1008所,小学30所,初中36所,普通高中47所,职业高中10所,民办中专8所,经教育部批准的独立设置的民办高校2所,省政府批准筹建的民办高校8所,不具有颁发学历文凭资格的高校70所,普通高校办的民办二级学院25所,其他教育机构1875个。民办…     

加强高等院校学风建设的思考

学风建设是高校育人工作和精神文明建设的一个重要组成部分,而高校既是为现代化建设培养各类合格人才的主要基地,又是社会主义精神文明建设的一个重要窗口,加强高等院校学风建设可以从加强思想教育,激励学生成才,发挥学生主体作用,抓班风促学风等方面入手,建立一个良好学风校风。     

关于民办高校教师流失原因的研究及对策

最近几年,我国经济迅速发展,同时教育体制改革也在不断深入,有许多的社会团体和个人将投资转向了发展民办教育,民办高校如雨后春笋般迅速崛起。经过十几年的发展,民办大学依靠自筹资金,发展至今,已经取得了相当的成绩,已经成为我国社会主义高等教育事业发展的一个重要不可或缺的组成部分,与国办高校相辅相成,虽然民办高校以迅猛的速度在不断的发展壮大,但同时也面临着许多的困难和问题,其中重要的是民办高校普遍存在教师流失队伍不稳定的问题,教师队伍的严重流失大大束缚了民办高校的发展,并已成为束缚民办高校发展的瓶颈。所以民办高校教师的流失引起了越来越多社会的关注。因此,如何防止教师队伍流失已经成为民办高校丞待解决的一个重要课题。     

加强民办高校财务内部控制制度建设的几点思考

经过改革开放后20多年的发展,民办教育事业已经初具规模,形成了可观的教育存量资源,民办高等教育成为我国高等教育中的重要组成部分.成绩不可低估,问题也不容忽视.在民办教育的发展仍存在很多尚未解决的同题.本文拟对高校财务管理中内部控制制度建设问题进行探讨,以期为完善民办高校财务管理制度提供参考.     

新形势下学风建设中存在的困难及对策

良好学风是培养大学生人文素质和创新能力的必要前提。随着高校招生规模的扩大,生源层次复杂,就业压力增加,都给学风建设带来了一定的困难。本文结合在学风建设中暴露出的一些新问题和困难,对高校加强和改进学风建设进行了粗浅探讨,以求进一步提高高等院校教育教学质量。     

从学风调查情况看民办高校学风建设

衡量一个系教学成败的关键因素中,学风情况是关键。也是重要的无形资产。建设优良的学风不仅是学校提高教育质量的根本保证,也是学校德育建设的基础。当前,许多民办高校纷纷召开学风大讨论,都在积极探索加强学风建设的新方式、新思路和新途径,以促进学校教育质量的改善和水平的提高,取得了很大的成效。我院作为民办高校,从学生的具体情况出发,联系我院的发展现状,制定了调查问卷,进行分析研究,提出学风建设的一些建议。     

民办高校学风教育工作策略探索

本文通过回顾和反思民办高校学风教育工作存在的不足，阐述了加强学风教育工作的重要性，提出了当前做好民办高校学风教育工作的策略。     

浅析民办高校大学生的职业价值观

近年来,民办高校毕业生的就业状况备受社会关注。本文针对民办高校学生职业价值观的特点,对其成因进行分析,并对如何构建科学的职业价值观提出相应建议。这对进一步解决民办高等院校的就业问题起着积极作用。     

新时期高校学风建设的问题及策略探讨

学风是一所学校的灵魂,学风建设是高等院校建设的一项重要内容,文章针对新时期、新环境、新条件下学风建设中出现的新问题进行了分析,提出了加强学风建设的一些对策。     

民办高校学风建设的思考

民办高校的学风问题一直受到人们的关注,学风建设是一项需要民办高校上下多方面长期不懈、齐抓共管的系统人才教育工程。关注学风建设,有利于民办高校的发展,是培养高素质有用人才的重要举拖。     

浅谈民办高校院系（部）图书资料室的建设与利用

着《民办教育促进法》的颁布实施,民办高校如雨后春笋般迅速发展壮大起来,成为我国教育事业的重要生力军。民办高校院系专业资料室是为本院系教学和科研服务的文献信息资源中心,有很强的专业特色,相当于一个特色小图书馆,但各资料室服务手段、设施等各个方面都比较落后,大多停留在传统的手工服务阶段,与院系资料室应当发挥的作用不相称。如何改善民办高校院系资料室的建设与提高利用率,进行规范化管理,充分发挥其自身作用,更好的为民办教育事业服务,进而提高学生就业率服务。     

民办高校体育课自主发展探研

本文阐述了我国民办高校体育课现状和当今世界大学体育课程发展趋势,着重论述了民办高校体育课程设置方向和体育教学模式的构建,以探索民办高校学校体育发展的最佳途径,为民办高等院校的体育教育改革提供理论依据。     

关于构建民办高校青年教师师德建设长效机制的思考

民办高校教师的主体--青年教师,其政治素质和思想道德素质决定着民办高校人才培养的质量.本文就民办高校青年教师存在师德问题进行了原因分析,对如何加强新时期民办高校青年教师师德建设,构建高校师德建设长效机制等问题进行了一些探索.     

民办高校薪酬管理制度创新研究

民办高等教育是我国高等教育的重要组成部分,目前我国民办高校在人才队伍建设和保障方面存在许多问题,如何建立科学有效的薪酬管理制度来吸引人才、留住人才、培养人才,加强民办高校教育质量,提高学校核心竞争力,是一个必须正视和亟需解决的重大课题。以新建民办高校为视角,对民办高校的薪酬管理制度改革现状和特点进行分析和探讨,以求有所借鉴和启发。