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1.
李文光 《河北科技师范学院学报》1987,(4)
农职业技术教育在我国还处于起步阶段。做为当前高等农业师范院校的任务,应该是主动建立自己的教育体系。这就要求树立正确的职业技术教育观和人才观。以产业技术和管理为目标建立新专业,使教育主动与经济发展相适应。重视学生综合分析和动手能力的培养,密切学校与社会的联系。同时还要考虑到高等农业技术师范教育未来的发展。 相似文献
2.
随着我国经济的发展和高等教育事业的迅速发展,大量外国学生来我国学习.提高研究生层次留学生教育水准,应该从两方面做工作,一要从教材下手,另要关注教学方法.教材建设中,我们还是应该承接讲义体系,综合各方面的意见和建议,结合教学经验和体会,最终的落脚点还应该是系统开发规范化的教材体系.教学上,内容与范围上注重传达循证医学的理念,充分学习和借鉴国外教材的优点等等.此外,流行病学的理论指导实践,很大程度上与数据分析后的论文撰写息息相关,培养学生撰写专业论文的能力也应该成为研究生层次流行病学教育的一个关注点. 相似文献
3.
随着教育体制改革的逐渐深入,高师体育院系体教专业办学实践发生了一些变化,但经过调查发现,近年来高师体育院系体教专业培养的毕业生在教学、业余训练、教学研究、组织管理、社会活动等方面与现实中、小学体育教学的需要还存在差距。笔者认为,高师体育院系体教专业教育中仍然存在着现行的培养模式,仍具有传统体制的痕迹,重技术、技能,轻理论与能力的培养,忽视人文素质培养,科学素质的培养没有得到应有的重视等问题。 相似文献
4.
《经济学基础》是高职院校经济管理专业的基础课程,相对于高职层次以实践教育为主的教学定位来说,该课程是比较偏理论方面的。这一矛盾产生的在教学过程中的各种难题,给从事高职经济学教学的教师带来了挑战。本文认为,《经济学基础》教学应该从课程定位,教材选取,教学过程以及课程考核等方面入手来进行教学改革,以适应高职教育。 相似文献
5.
赵华夫 《河北科技师范学院学报》1987,(1)
本文科学论证了农业技术师范教育如何体现特色以及在现代教育制度中的战略地位、发展方向、教育目的、培养措施等问题。要求农业技术教育“三个面向”,调整教育的层次结构和专业结构,建立起农业技术师范教育体系,为农村职业技术教育培养各种层次的合格专业教师。 相似文献
6.
7.
《广西师范学院学报(自然科学版)》2017,(4)
经济管理类统计学专业《时间序列分析》教学应该采用理论和实践有机结合的教学模式。理论教学应注重完整理论知识体系的构建和统计动态思想的阐述;实践教学从实验教学和课程论文两方面设计。最后提出了在教学中应进一步加强教学案例库和教师队伍建设的建议。 相似文献
8.
高等职业教育应以培养应用型技术人才为职责,培养的学生不仅应有一定的基础理论知识,更应具备一定的专业技能、技术等,并在大学毕业后适应社会实践中对本专业人才的实际需要,它区别于普通高等专业教育的根本是应加强“实际技能”和“动手能力”的培养。因此,高等职业教育应以培养“应用型技术人才”为己任,培养的专业技术人才,在“应用能力”方面应有突出的成就,更能适应当前社会对人才的需要。这样,对于教育思想、教学计划、教学管理、教学内容、教师队伍的建设、教学方法、乃至于教学过程、教学手段、教学设施条件等都提出了更为… 相似文献
9.
金秋菊 《中国新技术新产品精选》2008,(17):188-188
面对人才市场的需求要更新教育观念,加强专业设置、专业的人才培养目标、特色专业的建设等,都应该适应职业岗位技术工作的针对性、适应性和应用性特点并优化课程结构,实行分层次教学来提高学生的综合素质。 相似文献
10.
在职业教育的组织过程中,应实现“以就业为导向”的办学理念,在专业设置、课程设置中充分进行行业调研,以社会需求为依据。教学过程中还应充分重视实践教学环节的管理与规范,通过实践教学关节,缩小人才培养规格与社会需求的差距。加强专业教育和就业观念的教育。使职业教育在社会发展中起到越来越大的作用。 相似文献
11.
赵凤兰 《大庆师范学院学报》2010,30(2):138-140
小教专业是小学教师培养的起始阶段,其教学质量直接影响着小学教师教育职前培养的专业化水平,制约着小学教师队伍整体素质的提高。特别是由于小教专业在我国高等教师教育体系中尚属新鲜事物,还存在未知领域。小教专业教学改革应该与小学教师学历层次的提高相适应,应加强以下几个方面的研究:科学设立人才培养目标;加强专业设置;优化课程结构;精选教学内容;改革教学方式;深化教师职业能力培养,加强教师技能训练。 相似文献
12.
王红信 《邢台师范高专学报》2010,(1):25-26
历史教育专业是高校师范教育类的传统学科,一些学校对教育实习实行自由放任的态度和做法,或是经费不足。或是担心安全责任追究,一些正常的教学实践活动取消了。教育实习和教学参观应该提到应有的高度引起足够的重视。 相似文献
13.
新建本科院校的英语翻译教学活动应该理论联系实际,不宜偏废。在理论和实践的具体内容的选择方面应有自身的特点,理论应选取较为基础的语言学派理论作为教学指导;实践方面应该在一定程度上"去文学化"。另外,如果条件允许,翻译教学可以在课程设置上分出层次,形成英语教学的一个子系统。 相似文献
14.
本文从分析江西科技师范学院园林技术专业(高职层次)教学现状入手。提出对高职教育教学手段和教学方法改革的必要性,并结合实际情况,对园林技术专业(高职层次)的教学方法和教学手段的选择与运用作一定的探讨。 相似文献
15.
高校信息化建设中存在工作程序不明确、部门之间的联系不充分以及反馈机制不健全等常见问题。高校应结合自身的组织结构、人力资源状况和管理体制等条件,通过对高校教育信息化系统建设的原则、方式、目的进行研究,提出高校教育信息化建设思想,构建高校教育信息化系统建设模型,并运用于教学信息化建设实践,以期提高高校教学管理效率、提升管理层次、发挥自身应有的作用。 相似文献
16.
广告学专业的摄影课程体系应建立在视觉传达的层面上,弱化摄影技术教育,强调设计创意思维。广告学专业的摄影课程基本架构可以按美术基础、摄影基础、设计基础、广告摄影、图像处理五步渐进教学。课程架构还应该考虑到教师教材、学生的训练课题、教学方法、教学场地与设备建设等诸因素,考虑到不同课程之间的互通、衔接以及知识的相关性和连续性。 相似文献
17.
18.
现代教育技术应用于教学,为教学改革和创新提供了技术支持,带来了教学模式.教学方法的空前变革,使教学过程更加优化和高效。由于现代教育技术自身的弊端,以及认识和使用上的偏差,在使用过程中还没能发挥现代教育技术在教学中的应有作用。 相似文献