高校科研管理模式创新:美、英、日三国的经验与启示

美、英、日三国在不同发展时期,通过提高研究型大学地位、加大资金投入等措施,使研究型大学为国家提供了充足的优质智力和人才资源。探究这三国研究型大学的科研管理,可以发现大学内部科研管理制度完善、管理目标明确。     

大学承担国家重大专项的困难与对策

研究型大学的科研力量在我国科研体系中处于非常突出的位置,以研究型大学教师为主的科研队伍承担了多项国家重大科研任务,是推动我国科技发展的重要力量之一。随着国家科技创新体系的逐步完善,一个以企业为中心的科技创新体系正在形成,研究型大学面临着新的科研环境,科研工作重心也必然发生转向,这就对其科研管理提出了新的要求。研究型大学应从自身实际情况出发,出台新的措施,做好内聚外联工作,在国家重大专项方面发挥自己的长处。     

国家创新体系建设中研究型大学的科研管理

随着国家创新体系建设的不断深入，研究型大学承担着越来越重要的使命和任务：引领知识创新、培养高端人才、促进地区发展等。研究型大学亟需通过创新科研管理理念、改进管理方式等措施做好科研管理工作，适应形势发展需要。     

科研管理工作在建设研究型大学过程中的四点思考

近年来许多重点大学纷纷提出建设研究型大学的奋斗目标.科研管理工作在建设研究型大学过程中有着举足轻重的作用,但建设研究型大学的重任不能由高校科研管理部门独立承担,它需要有效的资源整合战略,包括师资、学生、科研、学科建设等.如何结合学校科研实际,明确目标定位;扶持一流学术大师,优化队伍建设;完善科研创新体制,明确管理职责;保持政策制度稳定,营造诚信宽松的科研氛围是我们在建设研究型大学过程中对于科研管理工作的四点思考.     

信息化时代高校研究型图书馆建设探讨

一所高水平大学,不仅需要高水平的师资力量,需要不断开发优势学科,需要好的生源,同样也需要一流的办学设施和条件。其中必不可少的条件之一,就是一个信息资源丰富、管理体制严密、软硬件功能合理、能为学校的教学和科研提供强有力支持的研究型图书馆。本文正是从这一角度探讨在应用型大学创建研究型图书馆的可能性,分析了目前研究型大学建设过程中出现的一些问题,最后提出了建设研究型图书馆的建议。     

高校图书馆用户的科研信息需求调查——基于S大学的研究

高校图书馆尤其是研究型大学图书馆应逐渐注重服务科研。通过对S大学的师生进行的问卷调查分析,本文论述了高校图书馆应通过转变观念、主动服务、加强电子资源建设、推出个性化、专业化服务等措施提升科研信息服务的水平。     

研究型大学图书馆人力资源管理体系的保障措施

阐述了建立研究型大学图书馆人力资源激励机制的必要性,提出了实现研究型大学图书馆人力资源管理体系的保障措施,具体包括：建设完善的研究型大学图书馆人力资源管理激励机制、改革和完善研究型大学图书馆管理制度、加强研究型大学图书馆的文化建设等。     

试论教学型大学中教学与科研的关系

教学与科研既相互联系、相互影响,又相互区别、相互矛盾,是相辅相成的关系。正确处理教学与科研的关系,解决思想上的误区,对提高学校的教学质量和学术水平,搞好学科建设,加快学校的发展有着重要的意义。武书连等在《中国大学评价》中将中国大学分为研究型大学、研究教学型大学、教学研究型大学和教学型大学四类。分类方法是,将全国所有大学的科研得分降序排列,并从大到小依次相加,至得分累计超过全国大学科研得分的61.8%为止,各个被加大学是研究型大学;不统计研究型大学,将全国其余大学的科研得分降序排列,并从大到小依次相加,至得分累计超…     

试论提升研究型学院中的教师教学积极性

国内研究型学院中教师＂重科研、轻教学＂的情况较为突出,而这一问题已严重影响到教风学风建设以及教学质量的提升。该文从研究型学院中存在的教学问题着手,挖掘出研究型学院中有利于教学工作开展的天然资源,最后提出提升研究型学院中教师教学积极性的措施和建议,以提高研究型学院教师的教学质量。     

美国等国外研究型大学的特点和发展概况

 20世纪以来 ,研究型大学在世界各国的发展中起着重要的作用 ,它作为高等院校的一种重要类型已为各国所承认。研究型大学是以研究工作为重点、具有高水平科研成果、培养高层次创新人才、科研和教学紧密结合的一种大学。研究型大学是国家高等教育发展水平的重要标志 ,是体现国家综合国力的一个重要方面 ,世界一流大学必定从研究型大学中产生。借鉴国外研究型大学的经验 ,对加速我国研究型大学的建设具有重要的意义。国外研究型大学发展简况19世纪初 ,德国最早在大学内设立研究机构 ,把研究工作引入学校 ,使教学与研究相结合。     

美国等国外研究型大学的特点和发展概况

２０世纪以来 ,研究型大学在世界各国的发展中起着重要的作用 ,它作为高等院校的一种重要类型已为各国所承认。研究型大学是以研究工作为重点、具有高水平科研成果、培养高层次创新人才、科研和教学紧密结合的一种大学。研究型大学是国家高等教育发展水平的重要标志 ,是体现国家综合国力的一个重要方面 ,世界一流大学必定从研究型大学中产生。借鉴国外研究型大学的经验 ,对加速我国研究型大学的建设具有重要的意义。一、国外研究型大学发展简况１９世纪初 ,德国最早在大学内设立研究机构 ,把研究工作引入学校 ,使教学与研究相结合。１９世纪…     

论大学英语课程研究型教学的可行性——长沙大学个案分析

国内许多重点大学已在大学英语课程中实施研究型教学,而众多二本院校尚未涉及此项改革或暂时处于摸索阶段。从校园氛围、网络环境、师资水平和学生素质四个方面进行探讨,可以得出在二本院校英语水平较好的文科学生中实施研究型教学的可行性结论,并提出相关改善措施,如提高教师科研能力和学生参与程度,改善配套教材和考试系统,扩大和深化教学效果等。     

中国研究型大学设立国家实验室刍议

美国一批顶尖研究型大学的崛起与其代管的国家实验室息息相关。文中阐释了国家实验室和研究型大学基本概念,借鉴美国研究型大学设立国家实验室的成功经验,并结合当前我国研究型大学争设国家实验室的现状,笔者提出一些参考建议。     

实践教学在研究型大学建设中重要性的探讨

该文从研究型大学对实践教学的基本要求谈起,结合学校在向研究型大学转变过程中开展的实践教学改革经验,从实践教学体系、实践教学模式、实践教学平台、综合配套政策与机制等方面,就如何进一步开展高质量的实践教学,为研究型大学打好基础进行了分析和探讨。     

浅析我国研究型大学人才团队建设——以中国科学技术大学为例

人才团队在创建研究型大学过程中发挥着重要作用，研究型大学在人才团队的建设中还存在缺乏真正的学科交叉、领军人物匮乏、依托的基地水平不高等问题。研究型大学应从优秀人才引进、青年人才培养、评估体制改革等方面着手，加快人才团队的建设，组建一支富有凝聚力和竞争力的创新型科研团队。     

研究型大学学生群体的地位与作用

学生群体在研究型大学中占有重要的地位，发挥着不可替代的作用，突出地体现在研究型大学的教学、科研、财政收入、评估4个主要领域。     

浅议我国特色研究型大学基层学术组织的改革

目前,我国特色研究型大学基层学术组织改革仍未能满足知识创新的要求和社会的需要。特色研究型大学应发挥学科优势和特色,建立以优势学科为核心的科技创新平台,进一步完善科研管理体制,推进基层学术组织改革。     

研究型教学在大学研究型教学中的特点

研究型教学在大学教学中的运用日益为人们所重视，作为能够提高教学研究型大学的科研能力、为教学研究型大学培养出具有研究和创新能力毕业生的教学模式，研究型教学在教学研究型大学的运用中必然形成教学研究型大学独有的研究型教学特点。     

以高水平科研提升大学核心竞争力

明确使命、把握关键,以高水平科研支撑高水平研究型大学建设科学研究是现代大学尤其是研究型大学的重要使命一般公认大学有教学、科研、服务社会三项基本职能.19世纪,德国柏林大学的创始人、著名教育家洪堡提出,科学研究职能是大学的根本价值所在.他的大学理念在大学发展史上引起了革命性的变革,将发展科学作为大学的重要职能,使中世纪以来大学的职能首次得到了拓展,促进了大学从教学型大学向研究型大学的转变.     

研究型大学图书馆的定位与发展意义

随着＂科教兴国＂建立创新型国家发展战略的实施,作为高等学校三大支柱之一的大学图书馆也开始了建设研究型大学图书馆的步伐。本文论述了研究性大学图书馆的定位、特征,并着重探讨了如何根据新的特点来进行重新定位并采取相应的措施进行建设与管理。从而更好的服务与科研和教学。