大力发展民族教育是民族地区四化建设的前提

一 我们敬爱的周总理在《关于我国民族政策的几个问题》中强调指出:“我们社会主义国家是要让所有的兄弟民族地方、区域自治地方,都现代化……我们不能使落后的地方永远落后下去。如果让落后的地方永远落后下去,这就是不平等,就是错误”。在共同发展的基础上,逐渐缩小和直至消除民族问题事实上的不平等,达到各民族共同繁荣,这是我国社会主义建设的宏伟目标。     

民族人口现代化初探

本认为，要实现整个社会的现代化，必须首先实现人的现代化。章提出民族人口现代化，是基于：①中国是一个多民族的国家，少数民族人口在总人口中所占的比重将近10％；②少数民族人口具有分布广但又相对集中的特点，少数民族聚居区同时也是我国社会经济化相对落后、自然生态环境比较脆弱的地区；③实现民族人口现代化，加快民族地区现代化进程，实现民族地区可持续发展以及各民族的共同繁荣具有十分重要的意义。章讨论了民族人口现代化的内涵、以及实现民族人口现代化的基本战略。     

关于少数民族地区党校图书馆数字化的思考——兼论建立少数民族地区党史党建、地方经济建设数据库

《中国共产党党校工作条例》明确了党校图书馆（室）现代化、多功能及提高数字化水平的发展方向。少数民族地区级党校如何贯彻落实好这一任务,值得少数民族地区党校图书馆工作者深思。建设好民族“地方党史党建”、“地方经济建设”数据库,对研究党在少数民族地区的历史、研究民族地方经济建设,对稳定巩固边疆少数民族地区,使少数民族地区走向繁荣具有重大意义。     

略论发展民族地区的职业教育问题

百年大计,教育为本。少数民族地区要振兴发展,离不开民族教育。我们要使教育不仅在理论上、口头上,而且在实践中真正转移到为民族地区社会主义建设和人民的脱贫致富的轨道上来,就必须坚持党的实事求是的思想路线,从经济和社会发展的需要出发,发展职业技术教育,为农村培养合格的现代化人才。《中共中央     

必须发展少数民族地区的民族贸易

党的十一届三中全会以来,我们国家实行了对内搞活经济,对外实行开放的政策,城乡经济改革取得了很大成效,少数民族地区的经济也得到了恢复和发展。但情况还是很不平衡的,有的地区确实还相当落后;其原因虽属多方面,而民族贸易的不发达,也是其中重要原因之一。民族贸易,是指少数民族群众从事的劳动产品交换和商品买卖的活动,这是繁荣民族地     

民族师资的培养和提高是发展民族教育的关键

在我们这样一个统一的多民族的社会主义国家里,民族教育是全国整个教育的重要组成部分.长期以来,特别是十一届三中全会以来,党和政府在积极帮助各民族发展经济的同时,十分重视民族教育的发展和提高.曾经先后制定了一系列符合少数民族地区特点的方针政策,采取了许多有力措施,从人力、物力、财力上给少数民族教育事业以大力的帮助和支持,从而使我国民族教育原来落后的面貌发生了历史性的变化.得到了迅速的发展.据有关资料对全国民族教育事业发展情况的统计:“到目前,全国自治地     

加速西部少数民族地区经济发展的思考

党的十六大明确提出全面建设小康社会,加快推动社会主义现代化。西部是欠发达地区,也是多民族地区,没有西部欠发达地区的小康,没有少数民族地区的小康,是不完整的小康。甘肃省属西部地区,多民族聚居的省份,由于历史、社会、文化的原因使甘肃整体经济发展水平较沿海和中部地区落后,且少数民族地区更为落后。因此,实现我省少数民族地区经济的快速发展是甘肃省实现小康社会的关键,也是甘肃当前经济社会发展的关键。     

试论新时期培养选拔少数民族干部工作的方向和特色

随着改革开放和社会主义现代化建设步伐的加快,特别是社会主义市场经济体制的逐步建立,少数民族地区的开发建设进入了一个新的阶段,这给民族干部工作提出了新的任务和要求.如何适应新的需要,做好培养选拔少数民族干部的工作,为民族地区经济文化建设提供人才保证,这是摆在我们面前的一项紧迫任务,也是促进少数民族进步繁荣的     

民族地区政府经济管理职能研究

少数民族和民族地区的经济发展,关系到整个国家经济和社会全局的战略性发展。我国民族地区经济发展水平相对落后,在完善市场经济体制进程中,应认真分析民族地区经济发展的制约因素,进一步明确民族地区政府的经济管理职能。     

试论邓小平的民族观

本文对邓小平的民族观进行了论述.邓小平民族观的主要内容是:民族发展繁荣的唯一途径就是要以经济建设为中心;民族繁荣指的是各民族地区的共同繁荣,沿海发达地区要帮助少数民族地区;新时期解决民族问题的纲领仍是民族平等和民族团结;民族政策的着眼点是发展少数民族地区经济;实行民族区域自治就是要让少数民族当家作主,使民族自治地方发展起来.     

内蒙古高职院校民族预科班学生管理探究

普通高校或民族院校举办的少数民族预科班,是党和国家为提高少数民族文化水平。加速发展少数民族地区和边远地区社会主义现代化建设,更多地培养少数民族各类专门人才而采取的一项特殊措施,民族预科班学生的管理是我区高职院校学生管理工作的一个重要环节,也是难点之一。本文主要谈谈如何做好民族预科班学生的管理工作。     

民族民俗旅游开发与少数民族地区新农村建设

"建设社会主义新农村"是党和国家作出的重大战略任务,这为少数民族地区建设新农村指明了方向。开发民族民俗旅游,对少数民族地区建设新农村有着十分重要作用,并能有效解决当前少数民族地区建设社会主义新农村面临着一些困境。     

为民族地区社会主义现代化培养合格人才

党的十一届三中全会提出了新的历史时期实现社会主义现代化的总任务。我院是民族高等院校,培养更多合格的专门人才,以适应民族地区社会主义现代化建设的需要,成为我院义不容辞的任务,也是我院近几年来的中心议题。经过几年来的办学实践,我们有以下几点粗浅的体会。一、面向民族地区的现代化,坚持两条腿走路的办学方针     

重视现代化进程中的东北民族研究

我国东北地区自远古以来,既是多民族生存繁衍的地方,又是多种文化交融发展之通道.东北各民族在历史发展进程中创造了丰富多样的民族文化.如今,东北少数民族在现代化、城市化和一体化过程中走在全国各民族的前列,东北民族的发展历程对其他地区民族现代化的实现有重要借鉴意义. 应当重视现代化进程中的东北民族研究.     

论我国少数民族地区经济的发展

我国少数民族地区的经济发展相当落后,这将不利于国家整体经济的建设,本文简要地介绍了少数民族地区的经济现状,从历史因素,自然地理因素,人才资源因素等方面分析了导致少数民族地区经济发展落后的原因,最后论述关于发展少数民族地区经济的一些看法。     

城市化进程中民族认同与公民身份构建的理论思考

民族地区和少数民族城市化水平在新世纪不断提速,这是民族地区和少数民族发展的客观需要,同时也促使族体间发展差距和民族认同状态出现了新的发展趋势和特征。在分析族际冲突中民族认同所扮演的角色、中国国家认同构建中的现实张力、中国特色的民族发展道路及其完善的基础上,本文提出了城市化进程中民族认同与公民身份构建进一步研究的理论关注点。     

少数民族经济论

在民族理论研究中，人们往往将“少数民族地区经济”替代“少数民族经济”而论，这是认识上的误区。少数民族经济应是个历史范畴，是我国民族自治地方存在的与地区其他民族经济融合的保留鲜明少数民族特点并体现党和国家民族政策的经济。     

新中国是各民族人民的社会主义大家庭

中华人民共和国到今年10月是它的建国十周年。在这十年中,我们的国家在中国共产党和伟大的领袖毛泽东同志的领导下,经历了人类历史上最伟大的社会变革,取得了空前的伟大成就。社会主义的社会经济和政治制度已经在全国范围内巩固地树立起来,各个战线上的社会主义建设事业正在一日千里地向前跃进,各民族地区的社会经济、政治和文化面貌都发生了深刻巨大的变化。我们国家的统一和各民族间的团结合作,已经在社会主义的基础上坚如磐石地巩固起来了。一中国是一个由多民族结合而成的拥有六亿五千万人口的国家。在全国除了汉民族以外,还有蒙、回、藏、满、僮、维吾尔、苗、彝、布依、朝鲜等五十多个少数民族。少数民族人口合起来共有三千几百万,约占全国     

新媒介时代下的民族地区主流媒体研究调查报告

一、前言 我国是一个拥有众多民族地区分布的国家，各个民族文化习俗均不相同，存在差异。在民族情况繁复冗杂的同时，民族地区也都同时面临着农业生产技术落后、旅游资源亟待开发、不可持续发展经济情况加剧、少数民族同胞知识水平落后等重大问题。作为国家喉舌的主流媒体，具有其他媒体无可比拟的可靠性、前瞻性、广泛传播性等优势，更应当承担起改善民族地区经济发展状况的重担。我们据此对广西桂林的大野神境展开调查，了解主流媒体在民族地区的发展状况及接受程度，研究主流媒体在民族地区经济发展中发挥作用的方法和重要意义。     

塑造少数民族地区大学生的优秀人格

塑造少数民族地区大学生的优秀人格,是新时代的要求,少数民族大学生是该地区社会主义现代化建设事业的生力军,他们是否具有健康优秀的人格,对于该地区的经济社会发展具有深远影响。培养出服务于少数民族地区的高素质高技能人才,对实现民族团结、社会和谐发展具有重要的意义。