地方本科院校科研发展模式的探索与实践

校县校企合作是高校科研发展的必由之路，是促进地方经济迅速发展的有力举措。湖南文理学院开展的校县校企合作形成了两种模型，先后经历了两个阶段，校县校企合作取得了初步成效，但也产生了一些新的问题。随着我国现代大学制度的进一步确立，湖南文理学院校县校企合作将会得到进一步发展。     

地方高校教育科研定位与认识研究

围绕地方高等院校教育科研的特点及教育科研的必要性和重要性，明确教育科研定位，注重人才培养目标，发挥地方高等院校教师的积极性，提高教师科研综合素质和科研水平，对地方高等教育的可持续发展创造条件。     

地方院校教师科研意识探究

从地方院校科研现状入手,分析了地方院校加强教师科研意识的原因,继而提出加强教师科研意识的途径和方法。     

地方院校教师科研自觉的思考

本文就地方院校教师科研现状的改观，从三方面提出了自己的思考，即转变观念．教学和科研并举；增加投入，创造科研气氛；完善管理．服务实际．     

地方院校科研与地方社会经济共生发展的机制研究

地方院校科研与地方社会经济是共生发展的,其基础在于谋求共同的利益。服务地方社会经济发展是地方院校科研发展的立足点,地方经济社会发展是地方院校科研发展的源动力。为此,地方院校科研应融入地方社会经济的发展,与地方社会经济的发展实现双赢。     

关于地方院校科研管理体制创新的思考

科研工作在高校的工作中占有重要地位。该文提出了树立与时俱进的科研管理观念、建设高水平的科研队伍、建设高水平的创新科研平台、做好产学研及成果转化，提高服务社会的能力等方面的措施，为推动地方院校科研工作的发展提供新思路。在高校中，科研工作向来占有重要地位，是学校中心工作之一。一个学校科研项目多、成果显著，代表这个学校科研水平的高低，由此可以拉动整个学校教学水平的提高，激发教师、学生进行科学研究的积极性。     

地方财经院校文化类课程建设研究 ——基于国内30所地方财经院校的调查

根据教育部及中共中央办公厅、国务院办公厅印发的有关文件对高等学校中华优秀传统文化课程建设提出的要求,对30所地方财经院校文化类课程建设现状进行调查,分析了地方财经院校文化类课程建设存在的差距,发现课程类型单一、精品课程少、地域文化课程少、学分占比过低、多为选修课和第二课堂融入文化相关内容少是财经院校在文化类课程建设中普遍存在的问题。优化地方财经院校文化类课程建设的路径是:课程多样化,构建与文化素质教育相适应的课程结构;增设必修课,拓宽选修课覆盖面;完善人才培养方案,增加文化类课程学分;多途径进行课程延展,把学生带入好之乐之的境界。     

科研分类与高职科研定位

随着科研的工业化,基础研究和应用研究变得难以区分。科学研究的线性模型强调基础研究是技术创新的主要源泉,但也存在将基础研究与应用研究有机结合的巴斯德象限。技术开发是企业技术创新的主要形态和研发的重要组成部分,也是高职院校实现人才培养目标、深化校企合作和提高科研水平的有效手段,高职院校的科研更适合定位于技术开发。     

新建地方本科院校大学生科研创新素质培养探讨

大学生科研创新素质的培养,是高等教育人才培养的必然要求。新建地方本科院校由于存在诸多历史遗留因素及需顺应市场经济体制下对高校办学的要求,在培养大学生科研创新素质方面需根据学校自身特点进行多方面综合分析,寻找适宜的措施。对新建地方本科院校在大学生科研创新素质培养方面所面临的现状问题进行剖析,提出建议和对策,为同类新建地方本科院校在学生科研创新素质的培养方面提供参考。     

地方工科院校科研奖励政策探讨——以北京信息科技大学为例

科研奖励是地方工科院校科研管理工作的重要手段。学校应根据国家和地方经济社会发展及学校办学战略目标,及时调整和制定适合各校校情的科研工作评价与奖励制度,更好地发挥科研评价与奖励制度的功能和导向作用,为地方工科院校科研工作持久、健康和快速发展提供保障。     

浅论普通本科地方院校财务战略管理

从筹资战略管理、支出战略管理和效益战略管理等几方面,探讨了适应普通本科地方院校发展的财务战略及其重要作用和制定原则,以确立财务战略目标的重点,保证教学、科研对资金的需求,使成本和效益、风险和收益达到有机结合.     

高职高专分散型《毕业实习》管理模式研究

高职高专分散型毕业实习模式有着不确定的特点,毕业实习教学的管理成为新时期保证实习教学质量的一个关键问题。分析新时期高职高专毕业实习的特点及存在的矛盾,从实习岗位管理入手,确立系列管理制度,制定规范化管理文档,形成科学的管理机制,有效地遏制了"放羊式"实习模式,达到了科学管理实习教学质量的目的。     

地方高校自动化专业人才培养模式研究

根据地方高校教育目标和主要作用,提出了大连海洋大学自动化专业应用型人才的培养模式和专业定位,并重点阐述了自动化专业课程体系和实践教学体系的构建思路。     

地方院校准军事化管理模式探析

在坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的前提下,思考如何全面推进素质教育,提高大学生综合素质,是高校管理者必须面对的一道难题。准军事化管理模式有助于形成良好的学风校风,提高学生的综合素质和就业质量。在推广过程中,需注意:丰富教育形式,树立科学的管理理念;完善聘用制度,构建得力的辅导员队伍;尊重学生主体,发挥自我管理功能。     

应用型大学嵌入式系统人才培养模式研究

主要结合我校“应用型”人才培养目标,从实验条件和师资力量出发,针对如何培养目前在校就读的本科生尽快地成社会上急需的嵌入式系统设计开发人才,总结出一些行之有效的人才培养模式,重点对设置嵌入式系统专业所需要的课程体系、教学计划、教学方法和教学方式等相关的问题进行了进一步探讨和实践,给出了建议．目的在于推广嵌入式软件人才培养模式,缓解嵌入式软件开发人员短缺的问题。     

建设高等教育强国与地方高校的"位"和"为"

地方高校作为我国高等教育的主体,在建设高等教育强国的进程中起着基础和支撑的重要作用.当前,地方高校应进一步提高人才培养质量、提升科学研究水平、拓展社会服务内涵,从而为建设高等教育强国贡献力量.同时,建设高等教育强国这一重大战略目标的提出,也使地方高校面临着重要的发展机遇.地方高校理应以此为契机,通过树立积极的发展理念、选择特色的发展模式、构建和谐的发展机制,进一步提升学校的办学水平和办学实力,以期能为建设高等教育强国做出更大贡献.     

一种局部地面定位系统的研究与探索

针对传统定位技术定位精度低、稳定性较差,无法在室内环境定位以及定位对象局限于数字设备的缺点,提出一种依靠物体对地面产生压力进行定位的方法。该方法通过在地面下铺设经过改进的矩阵扫描电路,实时获得地面所有物体踩压位置数据,将该数据通过互联网发送至用户智能终端实现定位。首先介绍了定位系统的原理,接着介绍局部地面定位系统中的一些参数,然后对智能终端程序进行流程分析并进行数据仿真,模拟了人在地面向各个方向行走时地面数据的变化并总结了其规律;最后,制作了相关硬件并根据仿真得出的算法进行了手机端软件的编写,完成了整个系统的开发,实现了局部地面定位系统在定位导航、安防监控、信息输入方面的功能。     

浅谈高职院校英语听说多维立体教学模式的建构

高职院校要培养实用型英语专业人才,与社会接轨;听说教学要摆脱传统教学模式,与现代课堂接轨;学生要有效提高口语听说能力,与市场接轨,听说教学就应当从创建一种行之有效的的教学模式入手。本文着重阐述了地方高职院校如何从实际出发,建立一个新型的听说多维立体教学模式。     

论地方高校兼职教师管理模式的构建

师资队伍的数量、结构等问题是制约地方高校可持续发展的关键,建设一支兼职教师队伍是地方高校的重要选择.本文分析了当前高校兼职教师管理面临的主要问题、兼职队伍建设的必要性,借鉴国外高校兼职教师管理及现代企业人力资源管理实践,探讨了地方高校兼职教师管理的可行性模式.     

地方院校财政学专业课程体系与人才培养模式创新研究

在经济日益全球化的大环境下,我国面临着更加激烈的国际经济竞争。为了适应经济环境的变化,地方高等院校应该及时进行相应地课程体系和教学内容的更新与改进,使之培养出来的人才具有更强的创新能力、适应能力、实践能力及竞争能力,成为通晓专业理论与实务的复合型人才。