《单片机应用技术》课程教学方法改革与研究

在<单片机应用技术>课程教学中,采用任务驱动、项目教学法教学,充分调动了学生的学习积极性,教学效果好.改革与创新教学方法,不仅是课程建设的需要,也是培养高技能人才的需要.     

基于创新能力培养的信息技术教学实践

在当前推进新课程教学改革中,如何有效的实现三维教学目标,培养创新人才,这是当今教育领域人们普遍关注的热点问题,如何将创新教育理念融入到信息技术教学中,培养具有创新精神的信息技术人才,是所有信息技术教师不断探索并实践的过程,该文就以信息技术教学中对学生创新能力培养做相应的探讨交流.     

《工程制图》教学探讨

随着计算机技术,多媒体技术日趋成熟,课堂教学手段的现代化建设已全面展开.在制图课教学中如何使用现代化教学手段,培养创新人才,已成为图学工作者面临的新的研究课题.本文就新的课程体系下的如何进行课程安排,对课程教学平台及教学手段提出个人的看法.     

浅谈高职《物业管理法规》教学的创新与改革

物业管理专业的教学目标是培养物业管理行业应用型、实用型的物业管理人才.《物业管理法规》课程主要学习与物业管理相关的各种法律法规.课程教学方法的创新与改革是顺利实现教学目标的重要环节.本文站在以学生为主体的角度,对《物业管理法规》课程教学方法创新与改革进行了探讨.     

高职ERP沙盘课程的教学创新

高职院校是为生产、建设、管理、服务第一线培养高等技术应用性人才的重要场所之一,应以学生的就业为导向,以培养高技能人才为目标.笔者所在学院为了提高经营类学生的实践能力,在教学中引入了ERP沙盘模拟教学.该文阐述了目前高校ERP沙盘课程的应用情况以及存在的问题,并对ERP沙盘课程的教学创新提出几点建议.     

机械类大学生学科竞赛开展模式和评价探讨

高等院校机械专业肩负着培养创新人才的重要使命,需要不断加强课程的修订和完善.但在实际教学中,大部分院校对实用型创新人才的培养缺乏共识,管理机制的不完善导致人才培养效果不理想.本文通过学科竞赛教育模式在高等院校机械专业的应用,探索性地提出了开展实践教学、改革试验教学、完成教学的主体变化、创建学科竞赛创新平台等管理方法和措施,探讨了一种较为科学的、取得实践检验的创新人才培养模式.     

高职体育教学如何培养学生的创新能力

创新是高校进步的动力,在高校体育教学中也要培养学生的创新能力,培养学生想象的能力,引发学生创新的积极性.高职体育课程教学培养学生创新能力有自己的特点,教师应该根据这些特点来探讨如何培养学生的创新能力,把学生培养为综合型人才.     

注重物理思维是培养创新人才的关键——大学物理教改探索之二

物理学是培养创新人才的最好学科,因此大学物理是一门对培养大学生创新素质、创新能力非常重要的课程,具有其它课程难以替代有作用.要培养和提高大学生的创新素质与能力,在大学物理的教学过程中应改变以往过分强调理论与公式的传统,将物理思维的建立与训练放在教学的首位.实践证明,教学中突出物理思维的有效方法是重视物理概念的教学方案、突出物理规律的建立过程并注重物理学研究方法.     

在《实变函数》课程教学中培养学生科研能力的体会

本文以《实变函数》课程中的三分Cantor集的教学为例,探讨了如何在教学过程中培养学生的科学研究能力及其对培养面向21世纪创新人才的重要意义.     

面向创新型人才培养的信号与系统课程教学探讨

创新人才的培养是落实科学发展观,建设创新型国家的重大战略举措,高校是培养高素质创新人才的重要基地,而课程教学是高等教育教学过程中的一个基本环节,是培养创新人才的出发点。为此,本文结合作者的教学经历对面向创新型人才培养的信号与系统课程教学进行了探讨。