与科技创新有关的个人所得税优惠政策

有人说，科技创新政策的核心是激发科技创新人员实施科技创新的积极性，人的创新积极性高了，科技创新能力就自然而然会提升。因为企业是技术创新的主体，而企业是人的集合体，企业的创新必须由科技创新人员来实施，所以科技创新政策的核心是激发科技创新人员实施科技创新的积极性，即科技创新政策的着力点应放在激发科技创新人员实施创新的积极性上。税收优惠政策是科技创新政策的重要组成部分，但与科技创新有关的个人所得税优惠政策并不多，以下是目前正在实施的一些政策。     

我国农村金融政策问题浅析

建设社会主义新农村，离不开农村金融的支持。而发展农村金融，政策创新是龙头，是制度性创新，是根本性创新，是统领全局和纲举目张式的内生性创新。市场创新、服务创新和产品创新则属于技术层面的创新。只有搞好政策性创新，才能以点带面，充分发挥其他创新效能，实现整个农村金融的全面创新与发展。本文分析了我国农村合融的现状，提出发展我国农村全体的政策建议。     

浅谈网络环境下公共图书馆如何开展服务创新

公共图书馆服务创新是现代图书馆发展的必然要求，一是要发扬传统，还要思维创新，知识创新，服务手段创新，建立公共图书馆服务创新体系。     

创新企业发展的原动力

在全球经济一体化、信息化、网络化的趋势下，科学技术日新月异，经济生活瞬息万变，纵观当代企业，唯有不断创新，才能在竞争，立于不败之地。创新是带有氧气的新鲜血液，是企业的生命。提起创新，人们往往联想到技术创新和产品创新．其实创新远不止这些．创新主要包括思维创新、产品（服务）创新、技术创新、组织与制度创新、管理创新、营销创新、文化创新等。     

浅谈小学创新教学

创新是时代的主旋律，知识经济呼唤创新型人才。教育对培养创新型人才起着重要的基础作用，创新型人才的培养必须依靠创新的教育。而课堂教学是创新教育的主渠道，是学生创新素质培养的重要途径，因而说，小学数学课堂教学创新是创新教育的主要环节。     

邓小平创新思想探微

创新思想是邓小平理论的重要内容。邓小平作为中国改革开放的总设计师，在他的理论中，自始至终贯穿着改革创新的思想。他认为创新是社会主义产业发展的动力源泉，没有创新，就不会有中国特色的社会主义事业；社会主义创新是一项多角度，全方位的系统工程，观念创新是前提，道路创新是方向，方法创新是手段，制度创新是根本。创新要以科学为指导，要坚持继承与发展相结合的原则、借鉴与独创相结合的原则、敢闯敢试与慎重稳妥相结合的原则、重视物质因素与调动人的主观能动性相结合的原则。邓小平创新理论是我们建设有中国特色社会主义的指导原则，始终坚持这条原则，才能促使社会主义事业蓬勃发展。     

新疆中学化学课程教学创新探究

创新是当今社会的一大主题，也是一大难题，创新不仅关系到国家，社会，而且还关系个人。而中学化学课程教学创新关系到中学学生的素质教育全面发展，尤其是在新课程改革的背景下，创新应该放在首位。文章从“化学是一门以实验为基础的科学”的学科特征，探讨了中学化学课程创新和实验教学创新，进行化学创新教学的尝试与体会。     

中小企业该如何“创新”

“创新”无疑是目前中小企业走出困境的最好的办法，但是究竟什么是“创新”，以及如何创新，始终是困扰企业的头等难题。在百度里搜索“创新”，有近一亿个结果。百度百科这样定义创新：创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类     

在数学教学中进行创新教育

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新意味着发展，推行创新教育是时代发展的必然。那么，在数学教学中，我们应该如何抓住学科特点，找出创新教育的突破口，培养学生的创新精神呢？     

英语创新教育初探

如何培养学生的创新能力，需要通过自己的创新实践。1．转变教育观念，是创新教育的前提。2．营造宽松的学习环境，是创新教育的保证。3培养学生的参与意识和协作精神，是创新教育的动力。4设疑步阵，激发求知，是创新教育的良好方法。5重视学法指导，培养自学能力．是创新教育的关键     

梅萌：创新是需要条件的

“现在我国正在大力鼓励创新，正在围绕核心技术拼命打造核心竞争力。但我想说的是，创新是需要条件的，不是什么人都可以创新。”近日，在“2005中国创新论坛”上，清华科技园发展中心主任梅萌在演讲中指出，创新是需要条件的，创新的要素包括三方面。     

浅析国际贸易的创新与发展

国际贸易创新是上世纪90年代以来国际贸易领域各种创新现象的全面概括。国际贸易创新主要包括观念创新，格局创新，构成创新，工具创新等内容。     

我们能否有自己的“创新券”

中小企业是我国国民经济中的一支重要力量。它们能否依靠科技创新，实现长期、健康发展是我国经济发展保持长久动力的关键。在实际创新过程中，中小企业创新需求迫切。创新热情高，但限于经济实力和创新资源，中小企业往往很难实际展开创新活动，是创新中的“弱势群体”。市场经济国家都把促进中小企业发展特别是中小企 近年来，欧洲一些     

高校档案服务机制创新谈

创新是实现档案事业发展的必然途径，是档案工作的永恒主题。高校档案部应与时俱进，抓住档案工作的基本职能和本质特征，努力从观念创新、内容创新、方式创新、机制创新、环境创新等方面，实现档案服务机制的创新，从而推动档案工作不断上新的水平。     

合作创新、内部创新与企业创新绩效关系研究

合作创新、内部创新是提升企业技术创新能力的两种有效形式，这两种创新模式对企业创新绩效的驱动效应是创新研究领域关注的问题。首先，在分析合作创新、内部创新与企业创新绩效关系的基础上，将合作对企业创新绩效的影响分为直接作用和间接作用，建立创新模式影响企业创新绩效的理论模型。其次，运用灰色关联度方法，基于中国工业36个行业的创新数据进行实证研究，结果表明：中国工业企业创新绩效受到内外部创新投入共同影响，内部创新对创新产出的影响比合作创新大；比较两种不同合作方式，产学研合作对企业内部创新投入影响较大，企业间合作对创新产出影响较大。最后，根据结果提出相关建议。     

创新经营是企业的灵魂——秦骏伦《创新经营》学习感悟

创新经营是决定企业成败的根本问题，是一项系统工程，他包括思路创新、精神创新、观念创新。不创新，就死亡，观念的落后是最大的落后，因为，观念决定行动，思路决定出路。因此，只有不断创新经营理念，走出认识的误区，才能促进企业又好又快地发展。     

略论高校“创新教育”的几个重要环节

创新是知识经济的灵魂。如何培养创新人才是我国高等教育迫切需要解决的问题。笔者认为，培养创新思想是创新教育的前提；素质教育是创新教育的基础；加强实践是创新教育的根本途径；激励机制是创新教育的必要手段。因此，必须对现行的高等教育体制、教学环节进行彻底改革，培养适应21世纪的创新人才。     

在数学教学中培养学生的创新思维能力

培养创新精神，提高学生的素质是实施素质教育的重点，是素质教育的灵魂和核心，是当今教育教学所要研究的重大课题，数学知识源于创新，又能促使人们进行新的创新，创新精神与思维寓于数学教学之中，数学教学能够且应该着力培养学生的创新思维。     

初中数学教学中如何培养学生的创新能力

九年义务教育阶段，创新教育是初中数学教学的一个重点。教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件，学生的创新兴趣是培养和发展创新能力的关键。学生创新能力的培养是多方位的，只要师生共同配合，就能教学相长。关键词：数学创新意识创新兴趣创新能力     

自主研发是企业立身之本

立足自主研发，这是现代市场经济企业的立身之本。新和成股份在20年的发展历程中，始终致力于自主研发，开发出了十多项在国际国内具有领先地位的新技术、新产品，并不断深化产品的技术革新，提升产品生产的工艺和水平，使其在国际国内市场竞争中始终处于有利地位，实属不易，堪称创新典范。创新的形式多种多样，创新的途径也有很多，关键是企业要选准最适合自己的创新方式和途径。以他人的技术为基础进行再创新，是多数企业都能做的创新，而主要依靠自己的技术力量进行原始创新，则是一种高端的创新，能够进行这种高端创新的企业为数不多。