国际贸易实务模拟实验课程探索

《国际贸易实务》是一门具有涉外经济活动特点的实践性很强的综合性、应用性课程。但在以往学生只能在课堂教学中对国际贸易实务流程获得基本的理论知识,在实习过程中动手能力极差。而国际贸易实务模拟实验课能让学生了解和掌握进出口基本程序和操作技能,对培养学生的创新意识和实践能力具有重要作用。教师应不断改进实验方法,鼓励学生广泛参与课内外实验,构建适应实用型人才培养的实验教学平台。     

国际贸易实务课程的教学实践改革探索

本文分析了国际贸易实务课程教学过程中存在的一些问题，指出这些问题的存在直接影响到学生的专业能力的培养。为了提高国际贸易实务课的教学效果，以培养学生创新能力和动手能力为核心，从教学内容、教学方法两方面提出课程教学改革思路。     

国际贸易实务课程实践教学初探

实践教学是高职教育的重要组成部分,是培养应用型技能人才不可缺少并且是不可忽视的环节。《国际贸易实务》是国际贸易专业的一门重要的核心课程,本文以点代面,联系自身的教学实践,分析了目前此门课程实践教学中存在的问题,并对如何加强《国际贸易实务》这门课程的实践教学提出了几点构想。     

国际贸易实务实践教学模式探讨

从对外贸易的角度来说,经贸类相关课程的实践教学,首先体现在国际贸易实务这门课上,国际贸易实务是国际经济与贸易专业的一门核心基础课程,实践性和综合性很强,对于应用型独立本科院校来说,要想实现学生从学院走向社会的无缝对接,加强国际贸易实务课程的实践教学尤为重要,如何根据本院的现有条件和学生的实际情况开展国际贸易实务的实践教学,成为亟待解决的问题．笔者认为,可以从显性和隐性实践教学入手,既要加强学生实际动手能力的培养,又要训练学生的思辨能力,双管齐下,才能取得良好的实践教学的效果．     

高职《国际贸易实务》课程改革探索

长期以来,我国的高职教育存在着教学与职业能力培养相脱节的现象。本文借鉴美国职业培训的KSAOs模型,探讨如何通过《国际贸易实务》课程的改革,通过有计划地组织学生观察、实训操作、实习等环节巩固和深化与国际贸易实务培养目标相关的理论知识和专业知识,来培养学生的实践操作能力,以达到提高学生综合职业能力的教学目标。     

《国际贸易实务》教学改革的探索与思考

《国际贸易实务》作为国际贸易专业的专业主干课,要求国际贸易专业学生用英语掌握国际贸易实务的相关知识和技能,同时又要具有相当的实际动手能力,但在目前的高校中很多还达不到要求,它需要教师和学生的共同努力。     

工科专业开设“国际贸易理论与实务”课程的改革实践

本文探讨了面向工科学生的“国际贸易理论与实务”课程的教学改革思路， 笔者的教学实践经验，结合教育学的指导思想和方法，对今后的努力方向作了一点思考 。     

讲好国际贸易实务课程的三要素

通过对国际贸易实务课程特点的分析，讨论了英语、国际惯例及案例三要素在国际贸易实务教学中的重要作用。     

面向应用的《国际贸易实务》课程改革与实践

在经济全球一体化的进程中,国际贸易专业作为一个培养国际化人才的专业之一,几乎成为各大院校必开的专业。如何满足市场对应用型外贸专业人才技能的要求、突出高职特色、进行教学改革一直是高职院校国贸专业教师面对的一个难题。本文分析了该课程的特点为了提高国际贸易实务教学效果,文章提出了职教类高校的实践教学工作探讨意见。     

《国际贸易实务》双语教学的实践与探讨

结合市场营销专业的特点和《国际贸易实务》课程的性质，探讨了实施双语教学的目标定位，并提出了双语教学的具体实施要经历三个阶段。     

提高国际贸易模拟实习效果

由于近几年国际贸易专业扩招和外贸公司市场化,国际贸易专业学生实习成为教学环节中一个令人头疼的问题,中国矿业大学管理学院通过引进国际贸易模拟操作系统,变室外实习为室内实习,解决了这一问题。经过几年来对国际贸易模拟操作系统的使用,发现了一些影响国际贸易实习效果的问题,通过对系统中参数的设定,引导学生正确对待实习内容,提高模拟实习效果。     

提高教学研究型大学实践教学质量措施研究

文章结合教学研究型大学的实践教学中存在的问题,从转变教学思维、完善实践教学质量监控评估管理制度,提升师资能力、优化课程设计、改善实践教学条件等方面提出了提高实践教学质量若干措施     

提高民族班学生有机化学教学质量的探讨与实践

针对少数民族班学生的特点,本文从激发学生学习兴趣;启发式教学;多媒体教学;双语教学等几个方面对如何提高有机化学教学质量进行了探讨和实践,同时指出科学的高等教育质量观应该以人为本,这样才有利于学生未来的发展。     

基于教学软件的国际贸易单证合作学习教学模式的研究与实践

国际贸易单证是一门涉及面广、实践性强,以理论为基础、以实践为特色的操作技能课程.在国际贸易中,单证即货物,因此单证工作是整个外贸工作的核心.本文通过应用SWCPR教学模式并结合教学软件,尝试单证课程的有效教学途径.     

浅谈提高实习教学质量

阐述了实习教学在职业技术学院教学中的重要性,提出了要想提高实习教学的质量,必须提高教师的素质;必须合理、灵活、熟练地运用生产实习教学法;必须要产教相结合:必须保证一定的实习教学时数;必须加强实习教学管理.     

国际贸易模拟实习教学软件的系统设计

介绍了高校国际贸易模拟实习教学的系统设计,系统运行环境的要求,具体说明国际贸易模拟实习教学系统各子功能模块的作用与功能,为国际贸易专业教学提供良好的实习环境.     

深化实践教学改革提高实践教学质量

实践教学是大学本科教学的重要组成部分,是理论教学的继续、补充、扩展和深化.为保证实践教学规范化和有效运行,必须加强管理,根据实践教学体系的要求积极推进实践教学改革,切实加强学生的动手能力和创造性思维能力的培养.     

加强实践教学管理 提高实习质量

以大理学院附属医院为例,针对临床实习教学中存在管理制度及措施有待完善、实习与考研和就业的矛盾及教师教学意识不够强等问题,提出完善管理制度,健全组织,强化管理,通过加强实习生入科前教育,提高带教教师的教学意识及能力,加强实习生教育与管理等措施,以提高实习质量。