高等教育是适度发展,还是大力发展

本文建议调整高等教育政策，即由适度发展转变为大力发展。因为我国将在今后约15年左右的时间，由低收入国家转变为下中等收入国家。从世界其它国家和地区高等教育发展的指标来看，下中等收入国家受过高等教育者在人口中所占的比例较低收入国家有极为显著的提高，高等教育适龄人口入学率或每10万人口中的大学在校生数大幅度上升。本文建议：用15年左右的时间，即到2010年或稍后，将我国受过高等教育者在人口中所占的比例由目前的2％提高到8～9％，与此相应，建议分3步走，力争在2010年或稍后，使我国高等教育适龄人口入学率达到乃至超过下中等收入国家20世纪90年代初亦即约27％（联合国教科文组织口径）的平均水平。     

我国高等教育“大众化”展望

中共中央、国务院1999年提出我国高等教育的发展目标是：挖掘潜力，通过多种办学形式实行资源优化组合，到2010年，使同龄人口的高等教育入学率从目前的9％提高到15％左右，这就意味着我国高等教育规模在未来10年内会有较大扩张。专家预测，到2010年，我国高等教育总规模将达到1700万人，10年间净增700万人，平均每年至少需要扩招50－70万名大学生。过去莘莘学子千军万马争过“独木桥”的局面将一去不复返，高等教育“大众化”前景广阔。     

高等教育—我国教育的薄弱环节

衡量一个国家高等教育规模的大小,人口固然是重要的因素,但起决定作用的是社会生产力的发展水平和国家的实力。本文拟从反映一国高等教育规模的高校入学率与反映一国经济发展和人民实际生活水平的人均国民生产总值之间的对应关系,来论述我国高等教育的薄弱状态。所依据的数据,尤其是入学率方面的数据,主要来自世界银行近几年出版的《世界发展报告》。该报告所提供的各国初、中、高等教育入学率是联合国教科文组织按有关规定统计的,即某级教育入学率为某一教育阶段内实际入学人数与某一年龄段内总人数之比(小学适龄期为6～11周岁,中学适龄期为12～17周岁,高校适龄期为20～24周岁)。用上述方法计算的入学率有时会出现超出100％的情况,这是因为许多留级重读生年龄已超过适龄期。关于进行比较研究的对象,如果仅仅与个别发     

龙岩市学龄人口变动对教育发展的影响及对策

以龙岩市2000-2010年教育适龄人口变动数据为依据,从构建龙岩市终身教育体系出发,剖析龙岩市教育发展现状和问题,测算2010-2020年教育适龄人口和各教育层次在校生人数变化趋势,分析教育适龄人口变动对教育发展的影响,为龙岩市建立合理的教育结构,科学制定龙岩市教育发展战略、教育政策等提供参考。提出龙岩市教育发展要遵循全局性、针对性、超前性、效率性等教育科学决策的原则,及时调整不同层级、不同结构适龄人口教育发展思路等对策。     

伊斯兰国家

伊斯兰国家又称穆斯林国家,穆斯林即伊斯兰教徒之意。什么是伊斯兰国家?一般认为多数居民为穆斯林的国家是伊斯兰国家。但情况不尽相同,有的国家,穆斯林虽不占其人口总数的多数,由于受伊斯兰教影响,也宣布为伊斯兰国家,参加了伊斯兰会议。如亚洲的马来西亚、穆斯林占其人口总数的44—50％;非洲某些国家,穆斯林在其人口中所占比例不及50％者,有几内亚比绍(36％)、上沃尔特(25％)、喀麦隆(15％)、乌干达(6％)、加蓬(1％)。所以,除了多数居民是穆斯林这一点外,还可以从它是否是伊斯兰会议的与会国来确定。有些国家,奉伊斯兰教为国教,或取名伊斯兰共和国。在伊斯兰国     

对江苏省高职教育人才培养工作的探讨

随着高等教育适龄人口的下降,江苏省高职院校在人才培养工作中将面临许多新的问题,高职院校要正确认识高职专业人才培养目标的内涵,以人才培养模式改革为重点,根据教育对象的变化开展人才培养工作,在人才培养工作中以学生的成长和发展为检验教学质量的首要标准。     

日本铁路在运输业中的状况与前景

(一)日本铁路简况日本是我国东邻,位于太平洋西侧,是一个狭长的岛国。日本面积377474平方公里,人口11005万。日本境内多山。丘陵占80％,平原多分布在沿海。海岸线较长,达三万多公里,且多良港,日本海陆交通都比较发达。战后日本在经济上发展很快,到七十年代初,在总产值和工业产品总额方面,仅次于美国,居于发达资本主义国家中的第二位。由于经济迅速发展,产业人口激增。五十年代日本城市人口占总人口1/3略强,到七十年代竞达3/4。主要产业分布在沿海,并且十分集中,仅东京、大版、名古屋、横滨等大城市就集中了全国近1/2以上的产业,这几个城市的人口达五千万以上,占总人口的50％,占城市人口的80％,这种畸形的分布,     

如何看待高校毕业生分配难

一、问题的提出人类进入本世纪50年代之后，高等教育在全世界有一个大的发展。不过即使到现在，高等教育最发达的美国，大学入学率仅占58％，目前总人口中每万人有大学生542人。至于发展中国家，则远远低于这个数字，这说明大学毕业生在人群中还是少数。但有人著文认为："战后不少国家受人力资本理论的影响，曾自信地认为增加知识能力特别是中等和高等教育毕业生，是国家经济发展的根本动力，不断增长的经济对教育系统所能提供的人力资源继续保持一种不衰的需求。但在60年代末和70年代初，就开始出现了人类有史以来少有的教育过剩现象，就是…     

关于美国大学体育课程的调查研究

通过对美国606所大学体育课程的调查,目前美国有60％的大学把体育课作为必修课。若与1961年调查的83％、1968年的87％、1973年的74％、1977年的57％相比,有减少趋势。在这些学校,由于健康问题而免修体育课的学主占1％以下。另外,对加入大学体育运动代表队的学主,可以免修体育课,他们约占全校学生的15～19%。体育课里,开设最多的必修课是基础体力操练和游泳。此外,许多大学把心脏保健运动(古20％的大学),个人保健卫生(占16％的大学),体育专业理论,如运动生理学、运动理论等(约10％以下的大学),做为一般的体育运动课。     

我国优质高等教育入学机会的地区差异研究

在政府统筹推进高质量高等教育公平之际,我国优质高等教育入学机会总量有所增加,其中北京、天津、上海、青海和宁夏5个地区始终处于前5位,而广西、云南和广东优质高等教育入学机会始终排在后几位。我国优质高等教育入学机会的地区差异较大,但有逐年缩小之势,主要原因在于优质高等教育招生计划省际差异的减小。从人口规模来看,我国人口规模较小省份的优质高等教育入学机会较高,但变化幅度较小,基本趋于稳定;人口大省的优质高等教育入学机会最低,但有增长趋势,整体优化幅度小于人口中等省份。对省际差异分解发现,2013—2016年不同人口规模地区间优质高等教育入学机会的差异有所缩小,但之后基本保持稳定,说明现有的区域优质高等教育入学机会的调整政策对均衡不同人口规模区域差异的作用基本饱和。因此,政府要加强对各地区适龄人口变化的监测,逐步弱化现有的以东部、中部和西部地区为标准的招生计划分配模式。     

从数字看罗马尼亚

面积:237,500平方公里人口:22,135,000人(1979年底,比上年增加182,000人) 工业:1979年总产值为8,829亿列伊(比1978年增长8％),相当于解放前历史最高水平的1938年的50倍。1977年的总产值为1950年的26倍,增长速度高于主要资本主义国家中发展最快的日本(同期增长为21.2倍),也高于苏联(同期增长为10.6倍)。1971—79年平均增长率为11.7％,高于主要资本主义国家中同期发展最快的日本(4.4％),第三世界中同期发展最快的新加坡(11.5％),东欧五国中同期发展最快的波兰(9.1％),更高于苏联(6.2％)。     

新人口

目前,65岁以上的人在德国成年人口中所占比例为20％,但是到2030年这个比例将会增长到50％。如果作为第三经济大国的德国一直维持现有的低出生率(平均每个育龄妇女仅生育1.3个孩子),那么到2030年,随着老年人口的增加,35岁以下的年轻人将会减少两倍。最后的结果是——德国现有的8200万人口将会下降到7000万到7300万。这个结果还意味着德国的劳动力人口将下降     

新疆兵团基础教育适龄人口变动对学校布局的影响分析

教育的对象是人,人口结构的变动会对学校的数量和分布产生影响。本文就近几年兵团适龄人口的变动情况,分析学校数量的变动、在校生规模以及师资规模对学校布局的影响,并预测未来几年适龄人口的变动情况,最后根据适龄人口变动对学校布局的影响,提出合理化的建议。     

“一带一路”沿线5国高等教育持续增长的成因分析

英国文化协会2012年的报告显示,到2020年,高等教育毛入学率增长幅度较大的前5个国家分别是伊朗、阿联酋、土耳其、印度尼西亚和俄罗斯,均位于"一带一路"国际沿线上。对5国的分析表明,经济快速增长或恢复、私立高等教育发展、人口政策变化和教育国际化是推动高等教育发展的重要因素。要将我国的高等教育毛入学率由目前的40%提高到2020年的50%,在确保教育投入占GDP4.8%的基础上,大力发展民办高等教育、增加来华留学生数、扩展应用型人才培养规模势在必行。     

68例儿童过敏性紫癫的临床分析

目的 探讨儿童过敏性紫癫的临床特点和治疗效果.方法 对68例过敏性紫癫患儿的发病特点、临床表现和治疗进行回顾性分析.结果 发病年龄6～14岁小儿49例(占72％),冬春季节发病多见(占69％),有明确诱因患儿50例(占73％),以感染和过敏为主要诱因.所有患儿均先后出现了皮肤损害,皮肤损害为首发症状的为51例(占75％),有关节损害40例(占59％),消化道症状的患儿44例(占65％),单纯腹痛为首发症状2例(占3％),肾脏损害6例(占9％).结论 过敏性紫癫好发于学龄期儿童,以冬春季节多见,感染和过敏为主要诱因,常侵犯皮肤、胃肠、关节、肾脏,治疗以抗感染、抗过敏、激素等综合治疗为主,治疗效果好.     

从“生源危机”看高职教育教学改革

在适龄人口的减少及其他因素的影响下,高等教育正由卖方市场转向局部性买方市场,但从适龄人口数量看高职教育不存在"生源危机",对高职教育而言,存在的是信任危机。教育主管部门应采取措施引导高职院校应对"生源危机",高职院校需要拓展职业和继续教育空间,扩大高职教育生源;需要树立"学生利益至上"的理念,充分尊重学生的合理需求和自主选择权;需要适应生源状况的变化,改革教学模式;需要高度重视通识教育,为社会培养高素质的公民。     

印度学专谈印度的穷人

去年,印度《经济时报》就中国和印度的贫困化问题展开讨论,并发表专辑,引起许多读者的兴趣。有些文章指出,现在中国还没有完全消除贫困,到1982年为止,中国仍有1.12亿人(占全国人口11％)生活在贫困线以下〔贫困线的标准是农村每人每月11.7元,每年140元(以1985年价格计算),约合50美元,城市每人每月13.9元,每年167元,约合60美元〕。文章还认为,中国的穷人大部分在农村、边远的地区、山区、内地。而1985年印度有2.73亿是穷人,占全国人口的     

广东省教育事业“十五”计划(节选)

2005年具体目标 1,各级教育入学率及其规模。发展0-3岁的幼儿教育,学前三年入园率达到80％。小学学龄儿童入学率达到100％,残疾儿童入学率达到95％,初中毛入学率达到99.9％。高中阶段毛入学率达到65％,大中城市(城区)和珠江三角洲基本普及高中阶段教育,在校生达到280万人左右。同龄人口高等教育入学率达到16％,各类高等教育在校生达到115万人,其中研究生达到3-4万人。     

广东省教育事业"十五"计划(调整)(节选)(2003年4月15日)

2005年具体目标 1,各级教育入学率及其规模。发展0-6岁的学前教育,学前三年入园率达到75％。小学学龄儿童入学率达到100％,残疾儿童入学率达到90％,初中毛入学率达到100％。高中阶段毛入学率达到65％,大中城市(城区)和珠江三角洲基本普及高中阶段教育,在校生达到280万人左右。同龄人口高等教育入学率达到20％以上,各类高等教育在校生达到160万人,其中普通高校本专科在校生达到80万人。     

初生之物,其彤匪丑,盖有高梧荫之、鸾凤栖之而然! 《重庆高教研究》创刊及征稿启事

《重庆高教研究》是经国家新闻出版总署批准(新出审字[201211007号),重庆市教育委员会主管,由重庆市高等教育学会和重庆文理学院联合主办的国内外公开发行的教育类学术刊物。国际标准连续出版物号为ISSN1673-8012,新编国内统一连续出版物号为CN50-1028/G4。办刊宗旨是:关注高等教育发展进程,反映高等教育改革创新理论成果和实践经验,搭建学术交流平台,为促进西部地区高等教育事业发展服务。刊物"立足重庆,面向西部,辐射全国",力求在质量、特色和服务方面有所创新。