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自从听到“职业生涯”这四个字,就 非常喜欢她,爱不释手。因为她能够帮 助我更好的去说服自己和周围的亲人朋 友。从大学毕业后,我就频繁的调换工 作,长辈总是批评我没有定性,一山望 着一山高,并不断用“滚石不聚财”达 样的老话来规谏我。 可自从有了“职业生涯”一说,我 就再也不用怕他们的那句“老话说得 好”了。因为,只要你在工作,就是在 积累自己职业生涯的精彩风景。我曾经 给自己做过这样得规划:大学毕业5年 内,我要不断的去尝试各种各样我自己 感兴趣的工作,然后找出最适合自己, 最能发挥自己潜能的工作种类和发展方 向,深挖、深深挖,直至拥有真正自己 的风格和独特价值。事实上,我也是这 样去做的。 相似文献
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她,坐在我的对面,神态优雅而自然。陈葵,中关村的女老总。冠群金辰软件有限公司可说是中关村软件业界的佼佼者。我本以为我会遇见一位风风火火的女强人,但她却女人味十足。我们的谈话像淙淙小溪流淌。她向我敞开了心扉。错位造就的人生“我们每个人的一生都要面临重大的机遇和挑战,机遇并不均等,它只对有准备的人微笑。这一点不知您是否赞同?您认为哪些因素彻底改变了自己的一生?比如职业的选择。”我问。“好像第一次有人跟我谈这样的话题。”她的笑容很灿烂,眼角流露出一丝不易被人察觉的兴奋,“职业选择的问题上,有些东西确实值得年轻人探讨。”像许多人一样,高考是一生中最重要的 相似文献
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顾凤霞 《南京体育学院学报(自然科学版)》2008,7(4):73-74
通过文献资料等研究方法,指出了体操教练员在执教过程中教态的心理误区:1)“我是为你好”可能成为为低劣教态辩护的遁词;2)对“严师出高徒”的曲解导致“从严”的失度;3)认为训练教学就是单纯的先知教后知。并从以下方面对教练员的教态进行了心理分析:体操教练员的执教仪态;体操教练员的执教语态;体操教练员的执教情态;体操教练员的执教心态;体操教练员的执教师态;体操教练员的执教德态。 相似文献
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“两个燃烧瓶在吉普车车顶上爆炸,燃烧的汽油顺着顶棚淌下来。我的头发、衣服、皮肤全都被烈焰包裹,我感到自己难逃一死。”10年前,西蒙·纳冯在巡逻途中遭到巴勒斯坦极端分子的袭击,全身65%的皮肤三度烧伤,头部、颈部、腹部和四肢都被烧焦。医生对他的未婚妻说:“这个人随时都可能死去。”西蒙却告诉她说:“我要比病魔更顽强。” 相似文献
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五月的一天,上午第二节刚上课,我正在办公室备课。一名女生喊了声“报告”后进来,在小赵(我的徒弟)的办公桌前站了一会儿,然后坐了下来。我当时并未在意。过了一会儿,她还在那。我就问了一句:“这位同学是高二的吗?”她说:“是。”“为什么不上课?”“是老师让来的。”“老师为什么让你到办公室来?”“和老师顶嘴了。”她说着眼泪流了下来。看得出,她觉得自己很委屈。我说:“咱俩能聊一会儿吗?”她点点头,走了过来。原来,她是高二理科班的学生。因为他们班政治作业完成得不好,所以小赵让他们在课堂上重做,而她却在做语文作业。老师问她时,她却气呼呼地说:“我的政治作业做得那么好,你为什么不给优……” 相似文献
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俗话说得好:“兵马未动,粮草先行。”所以我认为,在助学案实施过程中首当其冲的就是解决好学生学习的情态问题,要想方设法建设积极情态,变“要我学”、“逼我学”为“我要学”.“我想学”,从而让学生成长为自主学习者。本文作者将结合自己教学工作和平时阅读积累的一些案例,简要地谈几点自己不成熟的思考。 相似文献
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体操教学具有鲜明的艺术性,“体育”与“美育”并重,既健身又健心,才体现培养造就“身心和谐发展的人”这一现代学校体育观念。体操教学的艺术性,源自于具有独特审美价值的体操运动美,即技术动作美和形体姿态美。体操教学是挖掘、开采、塑造美的工程,要加强形体姿态美、心灵美、创造美的教育。 相似文献
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马臻 《科技导报(北京)》2012,30(34):84-84
我的妻子于2011年12月成为高校教师.我比她早2年入职,知道用人单位看重什么.对于刚入职的青年教师,申请国家自然科学基金是一种测试,看你行不行、招你值不值.用人单位把你招进来,对你是有期待的,不可能让你“光吃米不下蛋”.你能“下蛋”,以后有各种机会,还会给你.为此,我催促她:一定要死守力保国家自然科学基金! 相似文献
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<正>琼瑶虚构的爱情美不胜收,在她的小说世界里,功名利禄如粪土,只有爱情弥足珍贵;疼痛文学作品里,用放大镜看爱情的斑驳,让人心碎望而却步;大女主、职场女性虽苦但甜。我有幸能一直在图书圈里,见证女性思想的转变。随着社会的发展,女性受教育程度越来越高,现在的很多女性对大龄未婚不再抵触,反而很享受单身的快乐。在我看来,这届女生,独立自主、不盲从、不跟风,有自己的“style”(风格),最重要的是知道自己要什么,做自己的依赖,赚自己的饭票,生活自由且酷。 相似文献