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试论经济管理类专业实验教学体系的建立 总被引:11,自引:0,他引:11
针对经济管理类专业实验教学中存在的问题,从实验课程的设置、实验教学的方法、实验教学的目标、实验教学的管理及实验教师队伍的建设五个方面,探索建立经济管理类专业实验教学体系的原则和内容。 相似文献
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随着经济管理学科专业的发展,实验教学成为经济管理类专业应用型人才培养的关键因素之一。目前,经济管理类专业实验教学中存在着很多需要改进的问题,可从实验教学的管理机制、队伍建设和教学体制等方面进行深化改革,构建较为完善的应用型本科的实验教学体系,培养社会适应力强的应用型专业人才。 相似文献
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第七届全国高校经济管理类专业实验室建设研讨会对经济管理类专业实验室建设进行了总结和展望。目前经济管理类专业实验室建设受到重视,但建设力度差异较大,“国家级实验教学示范中心”评选将有利于解决该问题。通过对优秀经济管理类专业实验室的建设经验的总结,可以看出经济管理类专业实验室正向一体化和平台化发展。 相似文献
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实验教学具有直观性、综合性和创造性的特点,对于提高学生的综合素质、培养创新精神与实践能力具有特殊作用,已成为经济管理类专业教学活动的重要组成部分。与经济管理类其他的专业实验教学相比,由于专业特殊性,财政学专业实验教学一直是经济管理类专业教学活动中的一个薄弱环节。文中从深入分析财政学专业实验教学现状入手,探讨了财政学专业实验教学改革的目标定位和具体实施路径。 相似文献
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就经管类专业实验教学的重要性及针对目前该类专业实验教学中存在的问题,探索性地提出保证经管理类专业实验教学质量提高的几项对策。 相似文献
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刘谦 《长春师范学院学报》2012,(5):152-153
高等院校经济管理类专业实验室建设存在诸多不足。应加强经济管理类专业实验室的硬件、软件建设,整合实验资源,提高利用率。经济管理类专业教学和科研必须紧密结合实验教学。同时应努力提高实验教师的整体素质,打造一支业务能力强、专业技术精湛的实验教师队伍。 相似文献