共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
“知识问题化”教学设计可以帮助教师在高三化学教学中创设问题情境，调动学生学习的积极性，在学生有效参与下提高高三化学复习的有效性。 相似文献
4.
以往的朝、汉双语教学研究，多集中在双语课的课程体系、内容、教材编写和政策等问题上，对语言课外的其他学科专业的双语教育以及专业术语的双语教育和双语教育作为涉及社会生活方方面面的系统工程研究还不够。各级朝鲜族学校应该把各学科专业术语双语教育作为课堂教学的一项主要内容；高校应与有关部门协调，对各学科专门术语进行研究，尽快使之规范化并在社会各领域得到普及。 相似文献
5.
本从启发式教学与问题情境的关系出发，立足于化学学科，结合具体教学实例，阐述了问题的表现形式与创设问题情境的具体方法。 相似文献
6.
改革化学教学，实施素质教育，适应二十一世纪科技发展的新形势，构建以学生主动参与、师生双向互动、探究创新为主的教学模式，已成为化学界同仁的共识。 相似文献
7.
教育改革要求创新性人才的培养，而培养创新性人才首先要培养学生的问题意识。本文在强调培养问题意识重要性的同时．结合化学新课程的教学．提出了在化学教学中培养学生问题意识的几点策略。 相似文献
8.
韩慧琴 《浙江师范大学学报(自然科学版)》1999,22(4):68-70
化学计算中将化学问题抽象成数学总是求解，需要用到化学和数学两方面的知识，应强调数学令是一种工具，只有结合化学知识才能求得正解答。 相似文献
9.
美国心理学家布鲁纳·罗杰斯认为：“在教学过程中，学生不是被动的消极的知识接受者，而是主动的、积极的知识探究者，教师的作用是要努力创设使学生能够积极探究的问题情景，而不是提供现成的知识。”创设问题情境是促使学生开展有效学习的有力手段，通过教师精心设计的问题情景，使学生面临某个迫切需要解决的问题，引起学生的认知冲突，感到原有知识不够用.[第一段] 相似文献
10.
浅析"问题解决教学模式"在化学新课程中的运用 总被引：2，自引：0，他引：2
王冬明 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2004,24(2):98-100
依据问题解决教学模式，建议在化学教学中就着眼于学生认识化学知识、培养学生化学实验能力及培养创新精神和实践能力三方面应采用的问题解决教学模式的变式进行了剖析。 相似文献
11.
李艳 《辽宁师专学报(自然科学版)》2000,2(4):39-41
化学教学语言对学生思维能力的发展起着重要作用，它不仅要符合语言学的一般规律，还要具备化学教学的特点：科学性、思想性、启发性和机动性等，这样才有利于开发学生的智力，启迪学生的思维。 相似文献
12.
论述如何在有机化学的教学中渗透美育，使学生在愉悦的心境下感受、鉴赏、表现和创造化学美，从而提高教学质量。 相似文献
13.
针对各地存在重点高中与普通高中的现状，提出了一些适应普通高中高一新生如何热爱化学、学好化学的策略；提出了符合现行高中化学教学实际的教学方法。 相似文献
14.
结构化学教学与大学生素质教育 总被引：4，自引：0，他引：4
罗旭健 《玉林师范学院学报》2004,25(3):68-70
素质教育是当前我国教育改革的重要课题和主旋律，结构化学如何加强与素质教育紧密结合是当前教学面临的一个问题。我们在结构化学中应充分发挥大学理科研究的优势，努力培养和造就具有高素质的人才。 相似文献
15.
16.
谈"绿色"化学实验室的建设 总被引：2，自引：0，他引：2
在高等院校，化学实验室每天排放成分复杂的没有进行处理的废弃物，这些废弃物中含有的有害物质，对环境造成了污染。本文就如何减少实验室污染物的排放，如何消除环境污染，倡导建设绿色化学实验室，谈了自己的认识。 相似文献
17.
化学新课程的教学实践，要求我们有必要重新审视化学实验的价值，重新认识化学实验在化学新课程及其教学中的地位。农村地区由于地处边远，经济发展相对落后，实验教学的条件差，那么，在新课程背景下农村中学化学实验教学的现状是怎样的呢？农村中学又试如何更好地进行化学实验教学呢？本文在新课程背景下，探讨农村高中新课改下化学实验的教学策略。 相似文献
18.
刘克文 《河北师范大学学报(自然科学版)》1997,21(2):180-182
化学教育学是一门新兴的交叉科学，本文对化学教育学的研究范围，理论基础，与其他相关科学的关系以及研究的主要内容进行了探讨。 相似文献
19.
在深入推进课程改革、实施素质教育的今天，教师更应精心设疑，努力优化课堂提问，有效发挥课堂提问所特有的引发思维的作用。 相似文献
20.
“化学应用课”是化学系学生的一门辅修课程。为了开阔学生的视野，拓宽知识面，培养出思想活跃，学以致用，具有开拓精神的高质量人才，我们在教材不够理想，学生学习举不浓情况下努力开好这门课，积极提高化学应用课的教学质量。 相似文献