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分析了创新能力的重要性及高等数学教学在创新意识、创新能力培养中的重要地位和作用,从创设教学环境、激发创新兴趣、渗透基本数学思想方法、培养创新思维方法和创设数学应用情景等方面,提出了高等数学教学中培养学生创新意识和创新能力的策略和方法. 相似文献
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高等数学是大学非数学专业的一门重要基础课程,其教学过程是培养学生的逻辑思维和创新能力的重要途径,因此,高等数学的教学一直是数学教育者思考的重要问题.本文就高等数学的教学方法进行探讨. 相似文献
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传统的高等数学教学方法存在着许多问题,不利于学生综合素质的培养。通过高等数学教学改革,探讨让学生结合自己的特点,充分发挥学生的自学能力、思维能力、创新能力,全面培养学生从抽象到具体,从具体到抽象的解决数学问题的思想方法,提高学生综合素质。笔者就多年的教学经验,对这一问题加以论述。 相似文献
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宋晓梅 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2010,28(2):312-314
高等数学课程不仅要教给学生一些实用的数学工具,它更是培养学生的数学思维、数学素质、应用能力和创新能力的重要载体。通过对小学教育专业的本科学生学习高等数学的动机、兴趣、学生对待作业的态度及学习方法进行问卷调查,了解和掌握了小教学生高等数学学习中存在的问题,并进行成因分析。针对存在的问题,提出了相应的对策和建议:明确高等数学对小学数学教学的指导作用、正确认识高等数学课程的难度以消除学习焦虑、学法指导以培养学生学习数学的兴趣、因材施教以解决两极分化现象、强化学生管理等五项对策。为教学改革提供一些参考依据。 相似文献
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将Mathematica应用在医用高等数学教学中,培养学生的抽象思维能力、实际应用能力和创新能力,优化教学过程,提高教学质量,为学生今后学习其他专业课打下良好的数学基础。 相似文献
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高等数学教学改革的目标是进一步提高学生分析问题和解决问题的能力,挖掘学生的创新精神和创新能力。为此,我们必须注意学生数学精神的培养,以数学精神带动教学改革。本文试图从探索数学精神的重要性、必要性和教学改革思路来浅谈目前高等数学教学改革中的几个问题。 相似文献
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王成营 《重庆邮电大学学报(自然科学版)》2008,20(Z1)
根据教育数学观点提出了编写新型高等数学教材的一些建议,以突出数学的思想方法、数学知识的结构联系和学生的先行探索能力,培养学生的自学能力、创新能力和问题解决能力. 相似文献
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《湖南理工学院学报:自然科学版》2016,(1)
根据目前高等数学教学现状,在教学中充分利用现代信息化教育技术,将高等数学的主要教学内容分成几个模块,合理适当地利用数学软件辅助高等数学教学,借助数学软件强大的图像功能、计算功能以及分析功能改善现代课堂的教学模式.加强学生在课堂教学中的参与性,激发学生学习兴趣,提高学习效果.进一步提高学生的数学建模能力,培养学生的实践应用能力和创新能力. 相似文献
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反例教学法在高等数学教学中的应用解析 总被引:1,自引:0,他引:1
反例在高等数学教学中具有重要的作用,通过反例教学,可加深学生对基本概念的理解和对基础知识的掌握,发现并纠正学习中的错误,培养学生的创新能力和良好的思维品质。在高等数学教学中,恰当的应用反例进行教学,引导学生从反面思考问题,将有利于高等数学教学质量的提高和学生数学素质的培养。 相似文献
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运用数学建模思想进行高等数学教学,对培养学生的数学应用能力、实践能力和创新能力特是一条有效的途径.把数学建模思想融入高等数学教学可从分析处理教材、组织教学内容、教学方法和学法指导、知识应用过程等方面着手. 相似文献
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随着科技的进步和发展,医学数据的暴增,医用高等数学对于临床医学专业来说显得愈发重要。医用高等数学作为最基础的数学类课程,对开发学生的数学思想和逻辑思维有很重要的作用,因此医用高等数学就成为了培养具有创新能力的现代医学人才的重要保证。那么,要想提高临床医学专业中的医用高等数学教学效果,首先要从心理上让学生有个正确的认识,其次是运用正确的教学方法和手段。本文结合教学实践,从心理、课上、课下、教具的角度提出了提高教学效果的几点方法。 相似文献
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作为从事数学教学的教员,从数学素质的核心——创新能力的培养着手,探讨如何根据高等数学不同类型的教学内容,有针对性地采用相应的教学方法,以充分发挥高等数学课程对学员创新能力培养的基本功能,培养二十一世纪高素质的人才。 相似文献
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为了激发大学生学习高等数学的积极性,提高学生运用数学知识解决问题的能力,培养学生的创新思维,进一步推动高等数学教学体系、教学内容和教学方法的改革。因为高等数学竞赛对课程改革、学风建设、学生创新能力培养等方面具有很大的促进作用。为了在江苏省高等数学竞赛中取得好成绩,许多高校都会组织学生参加培训。总结了前几届培训中存在的问题与不足,探讨了适合我校大学生的高等数学竞赛的培训模式。 相似文献
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本文针对高职院校数学教学的现状,结合自身教学经历,提出关于高等数学课程中如何设计习题的几点经验,由此来提高数学课堂教学效果,以及培养学生创新能力。 相似文献
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黄焕萍 《广西民族大学学报》1998,4(2):66-68
从发展学生数学思维能力,增进应用数学意识,提高数学审美能力、优化学生个性品质等方面论述了高等数学教育在培养学生能力、提高人才素质方面的作用及其对高等数学教学的启示。 相似文献
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本文分析了创新能力的重要性及高等数学的创新教育功能,提出了为提高学生的创新能力,教师应根据高等数学中不同类型的教学内容,选取不同的教学方法,同时将数学建模的思想融入到高等数学的教学中去。 相似文献
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挖掘高等数学的形式美与内在美,可以提高学生的数学审美能力,培养学生的数学审美情趣,激发学生的学习兴趣,使高等数学真正成为有趣且有用的课程。 相似文献