如何做好学校的德育工作

学校德育工作以培养学生爱国主义精神，公民意识和良好的社会公德和行为习惯，创新精神和实践能力为目标、以活动为载体、开展丰富多彩的教育活动，进行感恩教育、积极开展各奏主题教育活动，使学生学会做人、学会求知、学会生活、学会劳动、学会健体．学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪，品德优良．心理健康的富有创新精神的一代新人。     

中等职业学校的德育工作

当前，中等职业学校的生源相对弱势，这是不争的事实。主要体现为学生的学科知识普遍欠优，行为习惯没有养成。这与我们党中央提出的建立人力资源强国，培养大批高素质劳动者的要求格格不入。如何走出这一困局呢？我们认为德育工作大有可为。     

关于加强师专德育工作的思考

加强师专德育工作应该全面把握师专德育工作的内涵，正确认识和处理德育过程和思想品德形成过程、德育过程和智育过程的关系，正确分析和处理师专德育过程的主要矛盾。     

加强和改进高校德育工作的思考

新时期加强学校德育工作的重要性和改革德育工作的紧迫性成为德育工作研究、实践和探索的重要课题，文章从与时俱进转变德育工作观念；建立德育工作队伍和管理评价体系；根据时代发展，大胆探索德育工作等方面进行了分析。     

高校德育工作实效性不强的原因探微

高校德育工作实效性不强的原因是多方面的。笔者认为，其原因主要有：德育环境的负面影响；德育内容缺乏时代性和针对性；德育功能片面、畸形；德育方法机械、呆板；德育途径和德育手段单一、单调。     

高校德育工作探析

大学是青年人世界观形成的重要阶段，加强社会主义思想品德教育是党的教育方针的必然要求，面对21世纪我们将面临着许多新问题、新情况，高校党委要贯彻“以德治国”方略，与时俱进，搞好新时期的大学德育工作。     

谈如何提高班主任德育工作的实效性

德育是学校教育的重要组成部分,是素质教育不可或缺的重要内容。而班级是学校教育的基本单位,是实施德育教育的基础载体,因此提高班主任德育工作的实效性,是使德育教育落到实处的有效方法。在改革开放的今天,摒弃落后陈旧的观念,探索出富有时代气息,又合乎德育规律性、目的性的班级管理工作思路,提高班主任工作的实效性已迫在眉睫。一、充分认识德育工作的复杂性在师范学校中,学生来自各地,地域差异所造成的差别很大,而且,他们又处在十七八岁的特殊年龄阶段,精力充沛,追求时尚,兴趣广泛,心理的自我调节能力、对事物的认知能力、行为的自控能…     

浅谈当前中职学校护生的德育工作

当前，随着市场经济的迅猛发展以及改革开放的不断深入，人们的思想观念也是呈现出多元化的趋势。护生受社会的影响有积极的，也有消极的，所以加强护生的德育工作是一项重要课题。本文分析了当前中职学校护生的思想状况，并提出护生的德育工作措施：弘扬传统美德，培育优良作风；多渠道，分层次，寓德育于各项活动之中；因材施教，开展成才素质教育。     

试论德育工作的主体性和实效性

当代德育工作要转变德育工作观念,确立学生在德育工作中的主体地位,一切以学生为中心。应充分发挥学生在德育工作中的主体作用,增强德育工作的实效性。     

加强和改进高校德育工作的思考

新时期加强学校德育工作的重要性和改革德育工作的紧迫性成为德育工作研究、实践和探索的重要课题,文章从与时俱进转变德育工作观念;建立德育工作队伍和管理评价体系;根据时代发展,大胆探索德育工作等方面进行了分析。     

语文教学如何渗透德育工作

一、在教学活动中时刻对学生进行热爱共产党、热爱社会主义的教育。让学生从小养成爱党、爱社会主义的良好品行 ,教育学生好好学习 ,掌握科学文化知识报效祖国是我们教育工作的职责。在讲《倔强的小红军》、《小八路》、《王小二》、《温暖》、《补钉》等课时 ,我怀着无比崇敬之情、声情并茂地讲述了前辈们的故事。由于孩子们还很单纯幼稚 ,对近百年来的历史了解很少 ,对先辈们所作所为很难理解 ,针对以上种种现象 ,我充分利用历史资料、课外读物 ,浅显易懂的语言及无比崇敬的心情来缅怀先烈们的高尚品格和动人事迹 ,在引人入胜的情感交流与…     

如何加强学校的党建工作

党政和谐,干群合力,崇尚卓越,追求梦想,这是一个学校党组织建设的理想状态,那么如何实现这个美好愿景,加强学校的党建工作势在必行。在开展素质教育的背景下,如何＂围绕教育抓党建,     

利用课外教育资源 开展班级德育工作

德育是学校实施素质教育的重要组成部分，贯穿于学校教育的全过程和学生的日常生活，对少年儿童的健康成长起导向、动力和保证作用，是社会主义文明和谐的奠基工作。     

用爱工作 滋润心灵——浅谈班主任德育工作的艺术

随着时代的发展,应试教育已向素质教育转型．以适应社会对综合素质人才的需求。而作为素质教育关键之一的德育教育．成为广大教育工作者日益关注的话题。德育是学校实施素质教育的重要组成部分．它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面．渗透在智育、体育、美育和劳动教育中,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。班主任是班级工作的舵手。是     

利用学校党史资源加强思想政治理论课教学的实效性

利用学校党史资源开展思想政治教育延伸和拓展了思想政治教育的内容与形式,尤其在理想信念教育、爱国主义教育和艰苦奋斗教育方面增强了教育的实效性,并通过构建和谐的校园文化为高校思想政治理论课教学开辟了新的教育渠道和载体。     

学校体育应有效开展素质教育——浅谈学校体育开展素质教育的研究

提倡素质教育,发展素质教育,是新的历史时期发展的必然要求。它符合现阶段我国国民经济发展和社会体制的变化,是当今发展的必然走向。同时,也符合新课程改革的需要,因此,不管什么学科的教学,包括体育教学都应融入素质教育。