校企合作下高职汽车类专业实训基地建设的研究

实训基地是高职院校培养高技能人才的重要场所,建设好实训基地是开办了汽车类专业的高职院校主要任务之一。本文通过对建设中存在的问题进行分析,并抓住校企合作这个关键提出了高职院校汽车类专业实训基地的建设思路。     

校企合作 创新工程实训基地运行机制

以成都电子机械高等专科学校建设生产性实训基地的实践历程为主线,介绍了学校立足实际,创造性地开展生产性基地建设的做法和取得的成果。提出了改造校办工厂和引进企业两种切实可行的建设思路,强调以利益为纽带建立实训基地运行长效机制。     

校企合作创新工程实训基地运行机制

以成都电子机械高等专科学校建设生产性实训基地的实践历程为主线,介绍了学校立足实际,创造性地开展生产性基地建设的做法和取得的成果.提出了改造校办工厂和引进企业两种切实可行的建设思路,强调以利益为纽带建立实训基地运行长效机制.     

从高职教育的定位谈校企合作建立实训基地

根据高职教育的自身特点，提出了校企合作、建立实训基地是解决目前由于实验、实习条件不足制约学生动手能力发展这一矛盾的最佳途径．就资金、时间、器材及教师转型等一系列对高职教育产生深远影响的问题进行阐述，并结合实训实际，得出，建立实训基地对高职教育的发展起着至关重要的推动作用。     

浅谈校企合作机制在高职院校校内实训基地建设中的运用

高职院校在校内实训基地建设中引入校企合作机制是职业教育的内在要求,校企合作要落到实处应从多方面入手,主要从校企共"建"、校企共"管"和校企共"赢"3个方面阐述了如何在校内实训基地建设中切实做到校企合作,并以甘肃建筑职业技术学院为例,描述了校企合作机制在校内实训基地建设中的具体运用情况。     

高职实训基地建设初探

高等职业技术教育是适应历史发展的越来越受重视的高等教育新形式．实训基地是与这种教育配套的实践训练场所，是培养高职人才的必要场所．主要介绍实训基地对高职教育的重要性及学生在实训基地中的实训要求、内容要求及培养方式．     

高职机制专业校企合作建设校外实训基地的实践研究

高职教育的培养目标的实现必须基于实训基地,该文结合本院本院机械专业校外实训基地建设的实例,对校外实训基地的选择、长期建设以及运用好校内外两个基地具体实践等方面进行了论述。     

探讨加强高职院校校企合作

本文通过探讨院校和企业之间的优势互补的重要性,从高职院校和企业各自角度出发,分析了校企合作、尤其是加强高校实训基地与企业相结合模式的必要性。     

校企合作共建应用电子技术生产性实训基地的探索

生产性实训基地建设是高职院校深化校企合作的必然选择。从生产性实训基地建设的指导思想、基本思路、软硬件建设等方面阐述了高职院校应用电子技术生产性实训基地建设的实践,以期达到促进生产性实训基地建设之目的。     

校企合作生产性实训基地运行机制的探索

根据"校企合作、工学结合"的高等职业教育人才培养指导思想,建设校企合作生产性实训基地是高职院校推动人才培养改革、提高实践教学质量的重要环节。介绍了校企合作生产性实训基地建设现状,分析了生产性实训基地运行中存在的问题,探索了基于项目化教学实训基地可持续发展的运行机制。     

试论校企合作下的会计职业教育实训基地建设

实践教学是高职教育人才培养和教学体系的重要组成部分,实训基地是实施实践教学最基本的依托和物质保障。校企合作共建会计职业教育实训基地,可以有效解决人才培养与社会需求脱节的问题。     

共建高职院校校企合作实训基地的探索与实践

高等职业教育是适应社会需求、培养高等技术应用性专门人才的一种教育类型,培养过程应该符合社会需要和企业生产的实际,要实现高职教育人才的培养,就应使教学与生产紧密结合、理论知识学习与实践能力培养紧密结合、学校教学与企业生产紧密结合。而校企合作则能够发挥教育部门与产业部门的各自优势,共同培养社会经济发展需要的人才,是高职教育健康发展、办出特色的客观需要。     

基于“工学结合,校企合作”的高职投资与理财专业实训基地建设之我见

分析投资与理财专业在实训基地建设中所存在的问题,提出了基于＂工学结合,校企合作＂建设投资与理财专业实训基地的五个思路,指出实训基地建设在专业建设中的重要功能与作用。     

浅谈高职院校生产性实训基地的建设

该文通过对生产性实训基地的内涵、建设原则、建设模式和管理模式等方面进行探究,以达到促进生产性实训基地建设之目的。     

浅谈我校省级电子实训基地建设

实训基地是实训教学过程的实践训练场所。其基本功能为：完成实训教学与职业素质训导、职业技能训练与鉴定的任务,并逐步发展为培养高等职业教育人才的实践教学、职业技能培训、鉴定和高新技术推广应用的重要基地。     

引名企进校园 校企深度融合 共建实训基地

职业教育是一个成本昂贵的教育,昂贵就体现在它对实训条件的要求上。如何将这昂贵的教育办好,仅靠高职学院是不可能的。从具体的办学实践中,以学院的汽车专业为例,从合作的过程、成效、体会3个方面充分论述了如何充分利用校企的深度融合,共建、共管、共享校内实训基地,将校内实训基地建设昂贵成本与企业共同分担,做到资源共享,优势互补,共育人才,为高职校内实训基地建设提供了一条可供借鉴的途径。     

实训基地良性运行机制及校企合作共建保障机制①--建筑工程施工专业专业性实训基地建设与运行实践案例研究

实训基地建设是当前中职院校改善办学条件,彰显职业教育特色,提高教学质量的一项重点工作。文章根据我校建筑工程施工专业多年在实训基地建设与运行实践的总体布局,系统的阐述在运行机制和保障制度方面的经验及措施。只有建立良好长效的运行机制和校企合作共建实训基地的保障机制,才能保证实训基地的长期稳定运行,形成可持续发展的教学环境,实现教学质量的飞跃。     

发挥校企冠名班合作优势 建设校外实训基地——以中职房地产专业为例

中职教育建立校外实训基地,可有助于提升学生职业技能;改革与创新房地产专业课程内容;增加学生就业率;有利于双师型教师队伍的建设;实现多方共赢。本文以房地产专业通过校企冠名班合作模式,分析了建设长效的校外实训基地可促使教学管理有序开展,实现教师双向发展及专业族群资源共享。     

高职院校校企共建互动式金融实训基地模式研究

高职教育的培养目标决定了实训基地在投资理财专业教学中的重要作用,但现有的实训基地模式已不能适应高职教育发展的需要。因此,创新实训基地建设模式,校企共建＂互动式＂投资理财金融实训基地,并建立合理的管理和运行机制,不仅对高职投资理财人才培养有重要意义,而且能实现校企＂双赢＂。     

紧密型校外实训基地建设的思考

目前高等职业院校在校外实训基地建设上都投入了许多精力,但普遍存在着学校热,合作企业冷得现象,许多建成的校外实训基地流于形式,没有能够在人才培养中发挥积极作用,本文重点对紧密型校外实训基地建设作用的发挥进行分析,提出了相关建议,为高等业院校建设校外紧密型实训基地提供参考。