浅析地方高校特色专业建设的一般过程

本文以高等教育理论为基础,从区域经济着眼,论述了地方高校特色专业建设的一般过程。认为地方高校的特色专业建设一般应经过树立有前瞻性的特色专业理念、科学准确的定位、合理的资源配置、加强师资队伍建设、创新人才培养模式、特色专业的运行、评价与监控等环节。     

高校特色专业建设的问题及对策

特色专业是提高高校人才培养质量的重要手段,是高校办学特色和竞争优势的重要体现。通过对高校特色专业内涵的探讨,分析了高校特色专业建设存在的主要问题,并提出了促进高校特色专业建设的对策与建议。     

地方高校加强专业建设初探

专业建设是高校教学基本建设的核心,对高校的生存与发展具有极为重要的意义。本文对地方高校加强专业建设应遵循的原则进行了分析,并以北京工商大学为例论述了地方高校加强专业建设提升竞争力的探索与实践。     

一种建设地方高校专业办学特色的思路

从地方高等院校和地方经济社会发展的关系出发,针对当前高等教育存在的一些问题,提出了一种建设专业办学特色的新思路.     

地方高校一流专业建设中生物化学课程内涵建设探索

课程内涵建设是提高教学质量的核心,也是地方高校一流专业建设中课程建设的核心.根据生物工程专业生物化学的教学探索,从问题导向进阶案例式教学、教学结构重构、疫情期间的课程思政建设、KEGG及中药数据库等进行创新型人才培养等4个方面进行了探索,并取得了良好效果.     

地方高校汉语言文学专业面临的问题与现代化建设的途径

分析了地方高校汉语言文学专业在培养目标课程、设置、教学方式等方面存在的问题,提出了相应的对策和建议。     

地方本科院校特色专业建设的思考——以大理学院护理学国家级特色专业建设为例

护理学国家级特色专业建设,是提升专业建设的整体水平,提高人才培养的质量和人才竞争力的重要手段。本文论述了护理学特色专业建设的立足点,提出了特色专业建设的目标及特色专业建设的主要内容,探索护理学特色专业建设模式。     

构建鲜明地方特色的机械专业初探

针对地方高校机械专业针对性不强提出了改革措施。地方高校应培养高级应用型专门人才。对现有的教学管理体系提出了革新意见,指出应加强管理与评价体制的改革。整合课程体系,加强实用性建设。提高学生的动手能力,加强实践条件的建设。构建科学的学生考核与评价机制,激励学生的学习积极性。     

地方本科院校特色专业建设探讨——基于大理学院药学专业特色发展的思考

介绍大理学院药学专业在推进特色专业建设中的做法和举措。在特色专业建设中要立足地方,要与区域经济、社会发展紧密结合,充分体现学校的办学定位和思想,以社会需求和就业为导向,构建经济、社会发展需要的课程体系,改革课程的教学内容,加强课程、教材和师资队伍建设。以实际工作能力培养为主线,构建实践教学平台,突出学生实践能力、创新思维能力和社会适应能力的培养。     

关于地方本科高校专业建设首席负责制的思考

专业建设是提高专业人才培养质量的重要途径。地方本科院校实行专业建设首席负责制是逐步建立和完善现代大学制度的需要,可充分调动高职称、高学历、高素质的教师参与专业建设的积极性。实施专业建设首席负责制,要选择合适的首席负责人,制定相关制度和保障措施。     

试论坚持地方特色是地方高校学报的自然生命线

怎样办好地方高等学校学报(以下简称“高校学报”)，不仅是全国高校学报工作的普遍问题，而且是每一所地方高校内部所关心的问题。因为地方高校(指国家和部办高校以外的省、地两级主办的高等学校)不仅数量多，仅高等专科类的学校就占全国高校总数的半数，而且所处地位重要，它是普及和应用现代科技于社会的理想中介，是地方政治经济发展的重要依托，因此，它作为学校教学科研和其它文明建设的园地和窗口．不仅是全国高校学报的重要方面军，而且是地方高校自身发挥”中介“和”依托“作用的一个制高点。所以如何办好地方高校学报，就是一个值得坚持研究的问题。     

依托区域资源加强地方高校专业内涵建设

在高等教育大众化的进程中,地方高校专业规模迅猛扩大,质量与规模的矛盾也日益突出。地方高校要准确定位,科学发展,立足地方,服务地方,充分利用区域资源,加强专业内涵建设,办出特色,培养适应地方经济和社会发展需要的应用型人才。     

浅谈高校数字图书馆建设中存在的问题及建议

本文从高校数字图书馆的主要特点入手,分析了目前数字建设中存在的两大方面的问题,并从树立大资源观念等三个方面提出了建议,为推动高校数字图书馆建设提供参考。     

行业特色高校学科与专业建设策略

行业性高校是我国高等教育体系的重要组成部分,其学科与专业建设策略直接关系到自身的生存与发展。行业性高校应本着差异化竞争和特色办学思想,从避免学科专业无序扩张、协同构建高水平学科群、建设学科基地平台、培养应用创新特色人才、加强学科队伍建设等方面,积极探索学科与专业建设策略,推动学校不断地向前发展。     

地方高校人才队伍建设的若干问题刍议

人才是高校发展的第一资源,地方高校人才队伍的引进要增强人才引进的计划性和针对性;正确处理人才引进中高端人才和后起之秀的关系;注意人才引进的多元性;破除“官本位”的用人导向;以高水平学科、平台和团队作为团结专业人才的纽带,加强对引进人才的考核管理;重视对青年人才的培养。     

高校播音主持专业存在的问题及应对策略探究

随着数字信息科技及新媒体技术的快速发展,给我国广播电视事业带来了新的机遇和巨大的挑战,同时也对我国新闻媒体从业者提出了更高的要求.播音主持专业人才的培养教育一直以来都是我国新闻媒体从业者方阵中的重要一环.但是随着国内开办播音主持专业的高校的不断增多,"播主热"的背后存在着培养目标不明确、教师素质不高、教材陈旧和教学环节与现实脱节等问题.高校播音主持专业教育者应该从学生培养目标、教学内容的更新、教师队伍的优化及培养学生综合媒介素养等方面进行思考,培养出具有时代竞争力的播音主持专业人才.     

地方高校英语师范毕业生就业现状探析及应对策略

结合作者自身工作实际,审时度势,针对当前地方高校英语师范毕业生就业现状和原因进行了探析,提出了做好地方高校英语师范专业毕业生就业工作建议和对策。     

地方普通高校专业特色建设的探索与思考

特色建设是专业生存与发展的需要.专业特色建设涉及的面很广,需要突出重点,统筹兼顾.结合作者在专业特色建设过程中的探索与思考,本文就地方普通高校专业特色建设的思路、方法、重点内容等问题展开了探讨,并提出了个人的观点.     

地方普通高校专业特色建设的探索与思考

特色建设是专业生存与发展的需要。专业特色建设涉及的面很广，需要突出重点，统筹兼顾。结合作者在专业特色建设过程中的探索与思考，本文觏地方普通高校专业特色建设的思路、方法、重点内容等问题展开了探讨，并提出了个人的观点。     

论地方高水平特色大学的学科专业建设

学科建设与专业建设相互促进、相互影响。地方高水平特色大学学科专业建设应立足地方性、体现高水平、坚持特色化:以地方需求为导向,优化专业结构布局;以专业教育为核心,完善学科结构体系;以学科建设为指导,着力培育特色专业。