论临床医学本科生创新能力的培养

创新能力的培养是临床医学本科教育中的重要环节,是检验高等教育成功与否的标志之一。当前我国的临床医学本科教育中创新能力的培养仍然欠缺。在我国社会大发展和深刻变革的时期,教育者必须提高自身的创新意识,创造宽松的创新环境,有意识的培养学生的创新能力。     

就业压力与毕业心理调适

对于走上工作岗位的毕业生来讲,有相当一部分面对就业后环境的变化,会产生较大的心理落差,引发了一系列心理问题;学校应与毕业生紧密配合,及时了解他们的所思所虑,不仅要想方设法拓宽就业出路,还要帮助学生做好毕业心理准备;毕业生对新环境心理上不适应是一种正常现象。     

临床医学专业本科生就业观现状调查分析

通过以南京医科大学、苏州大学2010届临床医学专业本科毕业生为对象进行调查,了解当前临床医学专业本科毕业生就业观的现状,探讨当前医学生就业指导工作如何有针对性开展工作,提高成效。     

福州大学城本科生就业情况调查研究

通过问卷调查法,对福建省2009年大中专毕业生福州地区大学新校区大型招聘会现场的300多家单位发放问卷,应用文献资料法、数理统计法对回收的问卷进行分析,结果表明用人单位选择本科生时强调专业对口、名校、科研能力及个人综合素质和发展的潜能。     

试论毕业实习与就业相结合的模式——以闽南科技学院为例

随着中国高等教育模式由精英教育向大众教育转变,大学生毕业就业难成为广泛关注的热点和难点。结合闽南科技学院自身特点,提出大学生毕业实习的重要性及毕业实习模式———毕业实习与就业相结合的模式展开论述。     

高职高专学生毕业与就业无缝接轨的探索与实践

针对高职高专人才培养目标以及企业对毕业生整体素质与能力的需求,探讨了高职高专学生毕业与就业无缝接轨的教学模式,提出了实施多元化职业教育模式的教改做法,实践证明该模式培养的学生技能强、上手快,深受用人单位欢迎。     

毕业实践与毕业生就业推荐相结合教学模式的探索

本文对我校环工系化工工艺专业近年来试行的毕业实践与毕业生就业推荐相结合的成功教学摸式作了较为详细的介绍     

浅谈毕业生毕业环节与就业的矛盾及解决途径

毕业实习、毕业设计与就业之间的矛盾引发了本科毕业设计质量下降的现象,并一定程度上影响了本科毕业生的就业。为解决这一矛盾,教育界人士提出正视本科毕业生就业中存在的问题和毕业环节的重要性,通过加强就业指导、提前进行毕业环节、构建和运行预就业工作体系等方式来缓解两者之间的矛盾,从而提升本科毕业生毕业论文的质量,也为更好就业创造了一个良好的时间与心理上的条件。     

地方性本科院校大学生就业情况分析与对策

针对当前就业形势,分析了大学生就业的特点,对当前的就业趋势进行了预测与分析,探索了大学生就业问题的解决对策。     

山西省师范类本科生就业质量调查分析

近年来,师范类本科生就业过程中面临越来越多的困难,这已引起社会、高校以及学生个人的高度关注。本文以调查问卷入手针对目前师范类本科生的就业质量进行调查,旨在对师范类本科生就业的研究视角放在师范类本科生的就业质量上。师范类本科生就业数量只是就业问题的一个表象,就业质量则是更深层次的问题。我们经常可以看到媒体上报道师范类本科生频繁跳槽、师范类本科生起薪降低等问题,因此,在关注师范类本科生就业率的同时,还应对师范类本科生就业的稳定性、流动率、工资福利以及工作时间等就业质量方面的问题进行深入的研究。     

高等师范学校本科毕业生就业意向的调查与分析

在主体教育理论和行为动机理论基础上强调对高等师范学校本科毕业生在求职择业过程中的就业意向研究的重要意义,并对陕西师范大学2004届本科毕业生在求职择业过程中的就业目的等意向进行了调查和分析,由此对高等师范学校的就业研究工作等进行思考并提出可供参考性的建议。     

加拿大职业学院就业情况调查与分析

加拿大的高等职业教育理念先进,管理高效,与工商企业界联系紧密,培养的学生深受企业欢迎,就业率高。各级政府、企业行业协会及学校学生实践、毕业生就业过程中各尽其职,形成了科学有效的体系。研究、借鉴加拿大的高职教育管理、就业体系,对我国高职教育的健康快速发展有着十分重要的现实意义。     

地方本科院校毕业生就业意向调查分析与对策

随着大学生就业观念和就业环境的变化,毕业生择业过程中也呈现出许多新特点.为了进一步了解当代大学生的就业观念,反映当代大学生就业方面的要求,协调好大学生与用人单位的关系,使就业指导工作顺利、有效地进行,我们组织了一次有关大学生就业意向的问卷调查,对大学生在就业方面存在的普遍问题进行了剖析,并提出了一些建议对策.     

临床医学专业课双语教学调查与分析

目的:进一步进行双语教学改革,提高双语教学质量.方法:通过对学生进行有关双语教学问卷调查.结果:目前临床医学双语教学中还存在一些问题.结论:通过加强师资队伍建设、提高学生英语水平及改善教学方法等可提高双语教学效果和质量.     

综合性大学本科生就业能力与课程设置调查分析

本文以北京地区6所综合性大学——中国矿业大学（北京）、北京林业大学、北京交通大学、北京理工大学、中国人民大学和北京大学2010届本科毕业生为调查对象,对当前大学生的就业能力与学习课程的设置进行了调查分析。主要结论是：学生的就业能力与企业需求有所偏差,综合性大学应对营销专业的学生增设社会实践类课程,对经管类专业学生开设或增设中级营销理论课程,对非经管类专业学生特别是理工科类学生开设营销基础课程,以提高学生的综合素质,增强学生的就业能力。     

临床医学与护理学本科新生幸福度及相关因素分析

目的:调查临床医学专业与护理学专业本科新生幸福度及其影响因素。方法从我院新入学的临床医学和护理学专业的学生中各随机抽150名,采用纽芬兰纪念大学幸福度量表(MUNSH)对其进行问卷调查。结果:临床医学本科新生主观幸福度普遍高于护理本科新生。对于临床医学本科新生生源地、是否独生子女、家庭月总收入与其幸福度无相关关系(P>0.05);性别、就业压力、对未来有无明确目标、就业前景、专业满意程度与其幸福度成相关关系(P<0.05)。对于护理本科新生性别、生源地和就业压力与其幸福度无相关关系(P>0.05);是否独生子女、家庭月总收入、就业前景、对未来有无明确目标和专业满意程度与其幸福度成相关关系(P<0.05)。结论:大学生幸福度与明确对未来的目标、提升专业满意度、正确认识就业前景相关,因此应缓解临床医学专业新生的就业压力,提高其主观幸福度。     

师范生物科学专业毕业生就业情况的调查与分析

21世纪是生命科学的世纪,生物科学专业将在国家、社会的发展进步中起到举足轻重的作用.为了更好地了解师范生物科学毕业生的就业状况,进一步加强师范生物科学专业毕业生的就业指导工作,本文调查和分析了师范生物科学专业毕业生就业情况,并提出了一些建议,为帮助生物科学专业的毕业生成功就业提供了依据.     

大理学院护理学本科生实习带教情况调查分析

目的:了解大理学院护理专业学生实习带教情况。方法:采用自编问卷,对166名临床实习生及344名带教老师进行调查。结果:实习生对带教老师认可度较高的是工作经验(84.9%),应改进的是带教方法(43.4%);带教老师对护理学院实习生评价较好的是对实习的重视、遵守工作制度、服从安排、尊敬老师等,均为100%;45.2%的同学认为实习过程中需加强理论知识,54.8%的同学认为需加强动手能力,而带教老师认为大理学院实习生的优势为理论知识(91.3%)、动手能力(65.1%);老师同学认可度较低的均为外语和文体特长。结论:对大理学院护理实习生及带教老师的双向测评,反馈出我们在日常教学中的优势与不足。     

医药物流专业就业中的相关问题思考——基于某中医药大学2013届毕业生实习和就业情况调查

本论文基于对本校医药物流专业本科毕业生实习和就业情况的调查,分析了该专业学生在就业和实习中的问题,原因,提出了对接社会需求、增强专业社会适应性,鼓励学生自我探索实践形式,学校教育应重点培养学生的社会适应能力和自我塑造能力三条建议。     

食品专业本科毕业实习现状调查与分析

为掌握食品专业本科实习现状,从西南大学食品专业(食品科学与工程、食品质量与安全)2009级已完成 毕业实习的本科学生中抽取调查样本142人,针对毕业实习的目的、必要性及对现有毕业实习模式的评价等13个 问题进行问卷调查.结果表明:约70%的同学认为是必要的,仍有约30%的同学认为不必要和无所谓,这主要是 由于对毕业实习的目的不明确,对毕业实习的现有模式不满意造成的.通过分析该专业毕业实习中存在的问题,提 出改进建议,以完善食品专业本科实习教学模式,从而为提高毕业实习质量相关措施的制定提供参考依据.