高校大学生创新创业教育研究

当前,大学毕业生的就业形势日益严峻,社会对高等人才的要求正向多元化发展,这就迫切需要越来越多的有创新创业能力的人才。新形势下,如何提高大学生的创新精神和创业能力是高校人才培养的首要问题,也成为我国高等教育教学改革和发展所面临的重要课题。本文通过阐述大学生创新创业教育的必要性,介绍大学生创新创业的相关理论概念,从多个方面探讨新时期开展大学生创新创业教育的有效途径,并提出可行性建议。     

论金融危机背景下高校就业指导服务体系的创新

始于2007年4月美国的次贷危机在仅仅一年的时间里,完成了次贷危机到金融危机并最终到实体经济危机的蜕变,已导致全球就业萎缩．中国就业市场也受到冲击。2009年我国高校毕业生人数再创新高。一方面是国际金融危机引发的用工紧缩正波及全球,另一方面是就业市场上求职需求的进一步放大,2009年高校毕业生就业正面临巨大挑战。本文就此背景下,为了帮助大学毕业生顺利就业,在教育、人事等部门出台一系列措施的同时,各高校应如何创新就业指导服务体系,积极应对“就业难”这一特殊考验,进行探讨。     

和谐社会视野下大学生就业创业服务体系的构建

实现大学生充分就业,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。在对和谐社会背景下大学生就业创业服务体系的现状进行分析的基础上提出,要建立健全大学生就业创业服务体系：政府要宏观调控,积极引导;高校要提升素质,搭建平台;社会要扩大需求,加强合作。从而促进大学生充分就业和创业,实现他们的个人价值和社会价值。     

大学生创业教育模式创新初探

在知识经济时代,大学生的就业形势日趋严峻,而现有的大学生创业教育模式还比较陈旧;因此,推动大学生创业教育模式创新,已经成为高等教育改革发展中的一个重要课题.     

高校思想政治教育和大学生创新创业教育的协同模式研究

在思想政治教育与创新创业教育融合的背景下,探析二者的关联性、必要性以及所存在的问题,找寻创新创业教育与高校思想政治理论教育的结合点,并探讨了将创新创业教育融入高校思想政治理论课的协同模式.     

创业创新背景下地方高校建设创业型大学的思考

分析了在建设创新型国家的时代背景下,地方高校走创业型大学之路的必要性,并提出了相应的对策建议,包括:营造创业型大学的校园文化;深入挖掘服务地方的主题;进一步探索和深化校企合作;处理好创业教育与其他教育、教学活动间的关系等。     

金融危机背景下高校大学生创业教育工作探析

在全球金融危机的影响下,大学生就业面临着前所未有的挑战。积极开展创业教育是高校解决大学生就业难的一个重要途径。因此,采取有力措施,开展大学生创业教育势在必行。文章深入分析了我国在创业教育方面存在的问题及金融危机影响下给大学生创业带来的机遇与挑战,从而提出了相应的对策建议。     

产业集聚下的大学生创业模式研究

“人”是产业集聚的核心。大学生作为我国产业集聚的有生力量,应更加注重实践经验和综合素质的培养,以提高自己的创业竞争力。宁波引导高校依托服务型教育体系,调整高校办学模式,加强大学生参与创业实践,构建服务大学生创业的服务体系。     

我国高校大学生创新创业现状与对策分析

基于创新创业教育理念,优化整合创新创业政策及环境,改进教学内容及教学模式,引导大学生参与创新创业模拟实训。培育双能型专业教师,提升创新创业教学水平,从而提高大学生创新创业的能力。     

双创背景下创业环境对大学生创业胜任力的影响研究

在“大众创业、万众创新”的背景下,本研究运用结构方程模型研究创业环境对大学生创业胜任力的影响。研究结果表明：心理资本在创业环境对大学生创业胜任力的作用路径中发挥部分中介作用。大学生创业群体对创业政策环境和感知环境的认知,能够增强创业者的自信心和成功感,提升大学生创业群体的心理资本,然而积极的心理状态在一定程度上可以预测更高的创业胜任力。这为深入研究创业环境对创业胜任力的作用机制提供了重要的启发和基础。     

浅谈网络背景下高校图书馆服务能力的建设

随着互联网技术的飞速发展,信息资源的数字化和网络化成了必然趋势.针对目前高校图书馆信息服务中存在的问题,从强化信息资源建设、创新服务模式、重视人才建设、引进业务外包、加快区域联盟建设、树立营销理念等方面提出了相应的建议和对策.     

双创背景下大学生创业型小微企业 成长中的人力成本影响

创新创业已成为我国经济发展的新引擎,其中大学生创业是促进双创发展、缓解就业压力的重要途径。为了发现大学生创业中的关键影响因素,本文运用多元回归分析,对120家大学生创业型小微企业进行实证研究。研究发现,人力成本对此类小微企业成长有显著的正向影响,企业规模对企业成长有着弱正向影响,而企业创办时间对企业成长不显著,企业所属行业与企业成长之间存在显著负相关性。针对研究中发现的问题,本文提出了相应的政策建议。     

互联网背景下艺术院校图书馆管理与服务创新的理论研究

阐述了图书馆服务创新的理论基础,介绍了互联网背景下服务创新的概念及特点,分析了艺术院校图书馆服务创新的动力来源,对艺术院校图书馆管理与服务创新的策略进行了探讨.     

学校图书馆服务体系的创新

学校图书馆肩负着提升学生文化素养及知识能力的重大责任,若想展示紧跟时代步伐的图书馆创新精神,图书馆不仅要在服务质量与功能上不断创新,而且要在服务内容与形式方面进行不断的创新。阐述了学校图书馆服务体系创新的理论依据,探讨了学校图书馆服务体系创新的方法。     

浅论高职高专院校图书馆之服务创新

介绍了高等职业教育发展的现状,阐述了新形式下高职高专院校图书馆面临的问题,论述了新形式下高职高专院校图书馆在面临问题时如何用服务创新寻求自身的发展策略。     

论创业教育视野下的园艺学专业实践教学体系构建

传统的园艺学专业实践教学存在着实验内容浅显、实践教学环节与生产实际脱节、投入低、教学环节各自独立、知识的持续性连贯性较差等问题,制约了学生创业能力的提高。可以通过改革实验设置和内容、加强实习基地建设、改革毕业论文完成方式、设立和完善专业技能训练课程、开展多种形式的课外实践教学活动、加强实践教学管理等途径来构建利于培养学生创业能力的实践教学体系。     

创客教育下高校大学生创新能力评价指标体系研究

2015年,"创客"一词随着"大众创业、万众创新"的浪潮,首次被写入全国"两会"政府工作报告,引起了极大关注。创客已经成为教育改革的一个重要取向,在这样背景下,创客教育环境下的大学生创新能力是否得到真正的提升,成为我们应该研究和深入挖掘的课题。本文通过分析国内外创客教育研究现状,研究创客教育环境下大学生自主创新能力,构建创客教育大学生自主创新能力评价指标体系。希望通过研究创客教育环境下大学生创新能力效果,将一系列新环境下产生的创新能力要素加以整合,更好地为高校创客教育的后续发展和高校教育方向的确定提供很好的参考依据。     

浅谈大学生心理素质教育

当代大学生存在着许多的心理问题,比如学习和生活的不适,人际交往能力缺乏、情感上的挫折、就业上的压力以及思想上的困惑等。为加强大学生心理健康教育,提高大学生心理素质,高校应该加强心理教育课程改革和教材建设,充分发挥心理咨询作用,加强心理健康师资队伍建设,开展第二课堂和实践活动等。     

“双创”背景下大学生创新创业能力提升对策研究

提升大学生的创新创业能力对于提升大学生就业率具有重要意义。本文对近年来国内关于提升大学生创新创业活动能力的相关学位论文、期刊论文等文献进行检索并归纳,概括总结出当前国内学者主要从"双创"政策对大学生的创新创业培养、政府对创新创业教育体系建设、高校产学研建设以及环境层次对大学生"双创"活动的影响4个方面进行研究,分析得出大学生创新创业能力培养主要是高校、政府、企业以及大学生4类主体之间的相关活动。提出了大学生应当将"双创"理论学习与实践学习相结合、政府应该建立并完善"双创"教育体系、高校应该加大与地方企业建立产学研合作以及政府应当引导高水平"双创"环境建设等相关对策建议。