“破窗理论”给高校图书馆工作的启示

本文介绍了破窗理论的概念,运用破窗理论所揭示的原理,对高校图书馆工作中普遍存在的一些破窗现象进行分析,并探讨其解决方法。     

破窗理论在高校辅导员工作中的应用

辅导员是高校师资队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量，出色的辅导员工作可以促进学生身心健康、全面发展，有利于构建文明、和谐的大学校园。然而，随着我国高等教育改革的不断深入，辅导员工作中出现了一系列破窗现象。破窗现象源于人们的从众心理和学校的相关制度，及时治理或修补破窗是高校辅导员日常的重要职责。     

“破窗理论”与高校档案管理

破窗理论告诉我们,一个很小的行为或事件,如果不及时加以处理与控制,就会给他人造成无人管理的印象,从而使违法犯罪者越来越多,最终导致社会秩序的混乱与失控。这一理论不仅适用于社会控制、财务管理、安全生产、腐败治理等领域,也适用于档案管理。当前档案管理存在的问题,在一定程度上可以用破窗理论加以说明。以破窗理论为基础,通过教育、监督、制度有效预防第一扇破窗出现,又要及时采取措施修补破窗,是加强档案管理的关键措施和有效途径。     

基于破窗理论构建和谐之美的高校课堂

在构建社会主义和谐社会的今天,高校作为我国培养人才的重要环节,更需要一个和谐、稳定的课堂教学环境。以"和谐之美的高校课堂"为中心议题,基于破窗理论(Broken Window Theory),围绕如何针对新时代大学生心理特征而进行了一次高校课堂管理的有益尝试。     

基于破窗效应的高校实验室管理路径

高校实验室管理水平的高低代表着一所高校的办学水平,其环境质量的好坏展现了一所高校的精神风貌。由破窗效应推理当前高校实验室管理问题,主要存在管理制度不健全、师生遵章守纪观念不强、实验室管理人员监管不严等原因。高校实验室环境问题应针对这些原因进行治理。     

基于利益相关者理论的高校图书馆治理研究

高校图书馆作为大学的一个组成部分,是典型的利益相关者组织。介绍了利益相关者的理论,分析了高校图书馆的利益相关者组成,从3个方面提出了利益相关者视野下高校图书馆的治理策略。     

"破窗理论"在高校实验室安全管理中的应用

实验室是高校知识创新、技术创新、科技开发的重要基地，担负着培养高级专门人才、提高学生实践能力、创新能力、实施素质教育的重要任务；实验室中积聚了学校多年的办学设备、技术档案，一旦发生安全事故，将给学校带来无法估量的损失，实验室的安全运行是高校教学科研任务顺利完成的重要前提。本文介绍了“破窗理论”的产生、含义以及该理论给实验室安全管理的启示，阐述了高校实验室安全管理的重要意义，学校加强实验室安全管理的主要措施及成效。     

破窗理论在高中生管理中的应用

学生管理中经常出现破窗理论中的“破窗”现象，班主任老师要及时地修复这些漏洞，就必须制定符合实际的切实可行的班级管理规章制度，对“打碎玻璃”的行为及时处理。文章对破窗理论在高中生管理中的应用进行了探讨。     

破窗理论在高中生管理中的应用

学生管理中经常出现破窗理论中的"破窗"现象,班主任老师要及时地修复这些漏洞,就必须制定符合实际的切实可行的班级管理规章制度,对"打碎玻璃"的行为及时处理.文章对破窗理论在高中生管理中的应用进行了探讨.     

高校图书馆中不公平现象的危害及其应对策略

介绍了公平理论的含义,运用公平理论分析了当前高校图书馆在人力资源管理中存在的不公平现象及其对高校图书馆发展的危害,提出了应对策略。     

高校图书馆与高校信息化

介绍了信息化对教育的影响,论述了高校信息化的重要意义,指出了高校信息化指导着图书馆的完善与管理的方向。     

图书馆精神与高校图书馆事业

围绕图书馆精神与高校图书馆事业这一主题,介绍了图书馆精神的内涵与作用,提出了以图书馆精神促进高校图书馆事业发展的途径。     

和谐高校图书馆与大学生

阐述了和谐图书馆的定义,指出人际关系的好坏是建立人文环境的关键要素,探讨了如何建立图书馆良好的人文环境。     

电子出版物与高校图书馆

从电子出版物的概念及特点入手,阐述了它对高校图书馆的采购、编目、管理等方面所产生的影响,提出了高校图书馆应采取的应对措施。     

高校图书馆与大学生网络交往

分析了信息网络对大学生思想道德的影响,指出高校图书馆应重视大学生网络道德的教育,加强对大学生网络交往的管理,并根据网络规律探索道德教育的新思路、新途径,不断完善和深化高校图书馆的教育功能。     

大学图书馆与大学生职业生涯规划

论述了大学生职业生涯规划的概念及意义,阐述了大学图书馆帮助大学生建立职业生涯规划与实施的优势,提出了图书馆帮助大学生制定职业生涯规划与实施的措施。     

高校图书馆与大学生审美教育

论述了高校图书馆教育功能与大学生审美教育的关系，从重视馆内外环境的审美效应、保护大学生读者的权利、提高馆员审美素质等方面探讨了高校图书馆对大学生实施审美教育的途径。     

大学生素质教育与高校图书馆

从开展素质教育的物质基础、职能优势、实现途径等3个方面阐述了高校图书馆在开展大学生素质教育中所具有的重要作用。     

高校图书馆与大学生心理健康问题探析

现今大学生存在的心理问题越来越受到社会的关注,高校图书馆在这方面也应负起责任,针对不同的心理问题采取不同的措施,解决大学生的心理问题。阐述了现今大学生存在的心理问题,探讨了高校图书馆在解决大学生的心理问题方面应发挥的作用。     

高校图书馆与高校人才培养

就高校图书馆在高校人才培养中的地位和作用以及优势进行了阐述,指出了如何利用自身优势为高校人才培养服务的方法和途径.