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八大山人是中国书画史和江西地域文化上的一位代表性人物.八大山人的研究虽有不少进步,但也存在不少需要进一步澄清和端正之处.本文论述了八大山人研究要注重四点:一是在研究目的上,不是以专家为中心,而要面向大众,贴近生活、贴近实际、贴近群众;二是研究起点上,要从八大的作品开始,加强对八大作品的解读、分析、鉴赏和研究;三是在研究重点上,要注重其思想性、艺术性和观赏性三者的统一,努力揭示八大作品的艺术形式所表达的思想内容和社会价值;四是在研究方法上,要把八大山人放到他所处的那个特定的历史时代、文化背景和他的人生遭遇中去与八大的时代相关联,而不能从概念出发,不能简单化.我们要反对那种假想式的、推理式的、铺排式的、演绎式的研究. 相似文献
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攻击行为是一种常见的社会现象。本文主要探讨了攻击行为的概念,介绍了对于攻击行为进行研究的基本方法,总结了攻击行为产生的心理机制,最后预防干预提出了一些建议。 相似文献
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盖兴之 《广西右江民族师专学报》2014,(2):38-44
中介语理论产生于国外的外语教学,同样适用于指导第二语言的学习和教学。用中介语理论来研究少数民族地区的汉语教学是开创性的,也是一种十分有益的尝试。文章从中介语与少语民族汉语教学、少数民族汉语中介语的特点以及少数民族汉语中介语的研究目的与方法三个方面展现了这种尝试的成果,可以说是对"中介语理论"的丰富与发展。 相似文献
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从音乐学的角度,将演奏艺术理论研究的对象分为演奏技术理论、演奏风格与演奏美学、教学及理论研究等六个方面;认为研究的目的是指导实践、丰富理论和增进了解;而研究的方法有音乐史学方法、音乐美学、音乐心理学以及比较音乐学的方法等。演奏艺术理论的对象、目的和方法是一个有机整体,相互联系、相互影响、相互作用,不可分割。 相似文献
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采用文献资料、数理统计和逻辑分析等研究方法,对2003-2006年间《体育科学》所载体育心理方面的论文54篇分析认为,体育心理方面的论文在《体育科学》上发表的数量逐年增长,基金项目资助论文在体育心理论文中占据重要地位,作者年龄集中在中青年群体,教授、副教授和讲师占据作者总体的绝大多数,作者单位分布主要以直属体院和体育学院为主。建议有目的进行体育科研立项,提高体育科研论文研究水准,为科研人员提供学习和交流机会,缩短高水平科研论文时滞周期等。 相似文献
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教师研究和认识学生心理发展的特点,不仅可以掌握不同年龄段学生在语言、动作、记忆、思维或其他方面发展的一般规律,以便创设良好的教育情境,促进他们的发展,而且也为依照学生心理发展的特点,采取合适的教育方法,更有针对性地从事教育工作创造有利条件。 相似文献
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周盛发 《上饶师范学院学报》2003,23(3):101-104
想象训练是一种心理训练方法。在跨栏跑教学中运用想象训练,主要是让学生在学练跨栏跑基本技术的过程中,对技术动作进行自我想象,浮想每个动作过程,使身体运动与大脑思维有机结合,达到强化“栏感”,建立正确的攻栏意识,更有效地完善跨栏动作技术之目的。教学实验结果表明:实验组跨栏技术的掌握情况比对照组好。通过对两组学生跨栏跑技术评定考核,实验组成绩优于对照组,实验组技评成绩优良的人数高达86.5%:对达标成绩进行T检验,两组考核结果具有显著性差异。教学效果较显著。 相似文献
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高虹 《山东师范大学学报(自然科学版)》2002,17(2):106-107
从运动心理实验效度与外部的特征出发,分析了影响运动心理实验内部效度与外部效应的诸因素,同时提出了提高运动心理实验内部效度与外部效度的方法,为运动心理实验进一步标准化和科学化奠定了基础。 相似文献
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