代建型施工企业基本要素及组织结构模式探讨

在我国大力推进代建制的背景下,探析施工企业作为代建主体单位的新型代建制度。提出代建型施工企业的概念,分析了施工企业参与代建的资质要求、优势和劣势、工作要点等基本要素,并探讨了通用和事业部式两种代建型施工企业的组织结构模式,为施工企业参与代建项目提供理论依据和实践指导,以转变其经营单一、效益低下的状况,实现其业务范围前伸后展的战略转变。     

财务会计模式未来发展趋势初探

文章针对现行财务会计模式所存在的缺陷和不足,借鉴国内外研究成果,论述了现行财务会计模式未来的发展趋势.     

“实验室基因组”的基本要素及其意义

尝试创造性地提出把实验室看成基因组的观点：与基因组由4种脱氧核糖核苷酸组成相似,实验室基因组也由4大要素组成：模块化的实验项目;按照模块化要求而专业化的实验技术人员;模块化的实验室空间布局;模块化的仪器设备。与基因组是大量4种脱氧核糖核苷酸的组合相似,实验室基因组也由4大要素＂组合设计＂而成。指出了＂实验室基因组＂有在教学上和科研上的2种常见表现形式,讨论＂实验室基因组＂新观点在实验室的建设、运行和管理上的重要意义。     

浅谈现行财务会计模式及未来发展趋势

建立的现代企业制度,是适应社会化大生产和社会主义市场经济要求的产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的企业制度,其是使企业成为面向国内外市场法人实体和市场竞争主体的一种企业机制。建立现代企业制度对于今后企业财务会计模式也提出了更高的要求。本文针对当前的财务会计模式所存在的缺陷和不足,借鉴国内外研究成果,论述了现行财务会计模式未来的发展趋势。     

对我国财务会计概念结构的探讨

对我国学者提出的一些概念结构观点进行介绍、分析，并提出了构建我国财务会计概念结构的层次性及内容的新思路。     

学好高中数学的基本要素和技巧

大量数据表明,随着数学内容的逐步复杂和深化,很多学生对高中数学这一门学科十分苦恼,花费了很多的精力,却很难看到成效,因而出现偏科甚至上课云里雾里、不知所云的现象。而数学又是重要的高考考试科目,并且在以后更深层次的学习和探究中占有尤为重要的作用,是大多数专业的基础学科,高中数学的地位尤为突出。因此,学好高中数学十分必要。     

论弱势语言生存的基本要素

语言是一种特殊的文化现象,对社会环境有着强烈的依附性,任何语言都要依附于特定的社会环境,拥有固定的使用人群,使用者内部有一定的认同感和共同的文化基础,语言社区要保持相对稳定,没有大的社会动荡出现。此外,同一区域内不同的语言使用者群体之间要以尊重、理解的态度去对待对方的语言。以上是一种语言,尤其是弱势语言赖以生存的基本要素,其中任何一项缺失,都必然会导致语言出现生存危机,并最终消亡。     

浅谈财务会计目标

财务会计目标是期望会计达到的目的或境界。必须在认识财务会计的客观职能和会计信息使用者的主观要求基础上，辨识财务会计目标．财务会计目标的实现范围取决于财务会计的客观职能,而财务会计目标的实现程度则取决于财务会计信息质量特征的具备程度。     

交互式数学课堂教学的基本要素

对交互式数学课堂教学的基本要素进行科学的分析和论证,既是研究交互式数学课堂教学的一项基本任务,也是有效实施交互式数学课堂教学的前提和基础。交互式数学课堂教学的要素是指对交互式数学课堂教学的存在和发展起决定性、实质性作用的因素。交互式数学课堂教学的基本要素有两种：主体要素和客体要素。其中主体要素包括教师和学生,客体要素包括数学教学内容、数学课堂教学过程中的即时信息、数学课堂中的缄默知识和数学课堂教学的物质条件。     

浅谈财务会计目标设计

财务会计目标是期望会计达到的目的或境界。必须在认识财务会计的客观职能和会计信息使用者的主观要求基础上,辨识财务会计目标。财务会计目标的实现范围取决于财务会计的客观职能,而财务会计目标的实现程度则取决于财务会计信息质量特征的具备程度。本文主要论述了财务会计目标的内涵、财务会计目标的实现范围及财务会计目标的实现程度。     

体育社会科学新学科形成的基本要素

采用逻辑推理、文献综述等研究方法。研究一门新学科形成的基本要素,研究结果表明:体育社会科学新学科的形成必须满足:学科性质、学科功能、学科的研究对象和研究范围、学科研究方法等基本要素。     

主题教学模式下会计专业课程教学基本要素的研究

主题教学模式是我校长期提倡的主导教学模式,在此教学模式下探索怎样提高会计专业课程教学的水平来质量、培养具有创新精神的实用型人才,要考虑人才培养方案的创新和课程教学要素的完备,课程的设置和模块化教学、教材知识点的整合、师资培训、教学手段和教学模式的合理运用、教学方法改革和实训场地的建设等构成主题教学模式的基本要素的条件。从分析这些因素入手,探求提高教学质量,提高学生综合素质的效路径。     

元曲“列锦”结构模式及其审美追求

元曲是中国文学的一朵奇葩。元曲的美是多方面的,这既与它在音韵声律上的追求有关,也与它在意境营构方面的努力有关。在意境营构方面的努力,最突出的是列锦修辞手法的运用。列锦不是元曲的发明,《诗经》中便有滥觞,唐宋诗词中更不乏新的列锦结构模式的创造。兼有诗词二体优长的元曲,在列锦结构模式的运用与创新方面更是达到了前所未有的境界。值得注意的是,元曲重视列锦修辞文本的建构,重视列锦结构模式的创新,并非为形式而形式,而是别有审美追求。     

税务会计与财务会计的协调发展模式研究

会计制度和税法在日常的经济活动中起着举足轻重的调节作用,正确运用并合理安排二者关系是处理企业、国家和社会之间利益的关键。会计制度的重要性不必赘述,随着我国市场经济进一步完善,税法在经济活动中的地位也得到提高,但是二者之间存在的矛盾也是显而易见的。随着新会计制度和准则的颁布与执行,税法与会计制度的矛盾愈发突出,建立完整、独立的税务会计制度刻不容缓,笔者就此阐述拙见。     

高师体育师资最佳“智能结构”培养模式的探讨

<正>学校体育是我国教育事业和体育事业的重要组成部分,是国民体育的基础,是发展我国体育事业的战略重点.体育同德、智、美、劳的教育一样,其过程都是由教育思想、教材、教法、教育者和教育对象五个部分构成.在这五个部分中,教育者是主要因素.因为,教育思想的体现、教材的运用、教法的实施,对教育对象的启发、诱导和控     

探析高职院校“创新教育”之结构模式

本文对高职院校“重技能培训、轻创新教育”的现象进行理性反思，提出“创新教育”在职业教育中的重要性及其结构模式。技能培训与创新教育是高职院校职业教育的左膀右臂，创新教育应是职业教育不可或缺的一部分，创新能力的培养更是当前乃至今后中国职业教育的培养目标和发展方向。     

高校体育课程目标构建与达成的基本要素辨析

运用文献资料法和逻辑分析法对高校体育课程目标构建与达成的基本要素进行分析,阐述了体育课程目标的构建既是高校体育价值实现的基本依据,也是学生素质结构形成的重要影响因素.构建过程中要充分研究和分析相关的各种因素,从学生实际、社会需求、学科特点及教学环境等多个角度加以考察,形成结构合理、内涵明确、标准适宜的体育课程目标.在达成过程中,要努力使各种相关因素得到优化,力求产生最佳的综合效应,以保证体育课程目标圆满实现.     

财务会计目标的几点思考

财务会计目标是期望会计达到的目的或境界。必须在认识财务会计的客观职能和会计信息使用者的主观要求基础上,辨识财务会计目标。财务会计目标的实现范围取决于财务会计的客观职能,而财务会计目标的实现程度则取决于财务会计信息质量特征的具备程度。     

数据库系统的四级模式结构

本文分析了数据库系统的三级模式和二级映象的不足之处，提出数据库系统的四级模式体系结构，它以一般数据模式为系统设计基础，使用多级映象技术，使得数据库系统具有更为完善的数据独立性。     

浅析财务会计系统与公司治理结构之交互关系

本文着重探讨财务会计信息在各种公司治理机制中的作用和各种公司治理机制对财务会计信息反作用的互动研究,文章最后探讨并提出了对我国的公司治理研究提供一些有益参考的对策。