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要提高学习效率,不仅要发展智力,培养浓厚的学习兴趣,而且更需要树立自尊、自信的信心,形成健康学习心理,养成良好的学习习惯等。如何帮助学生提高心理素质,形成健康的心理品质,跨越学习障碍,教师应该努力做到: 相似文献
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在工学结合、校企合作人才培养模式下,实现高职院校培养的毕业生与企业工作岗位"零距离"接轨,就要把传统的学科体系教学课程改革开发成工作过程系统化课程。通过企业调研,把企业工作岗位内容转变为学生学习内容,即教学内容、教学模式、教学方法等都需要改革,同时考核评价方法也要改革,即把传统的结果考核变成过程考核,考核贯穿学习始终。该文说明工作过程系统化课程考核方法改革的内容及做法。这种改革不仅极大地调动学生学习的积极性,而且使学生由被动学习变为主动学习,提高了教学效果。 相似文献
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新一轮基础教育课程改革,特别强调学生学习方式要从接受式学习向探究性学习转变,这一要求不仅是消除接受式学习弊端的重要举措,而且是应对知识经济形态的明智选择. 相似文献
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教育本质上是一种培养人的活动,而人的培养过程不仅需要有高水平的教师,良好的教学环境,更需要学生个体的积极参与。在推行素质教育、深化改革的今天,高校体育不仅要改变学生围绕教师转的模式,开发学生潜力和积极性,而且要引导学生自主学习,创新开拓,独立思考,充分发挥学生能动性,加强学生各种能力的培养,从而为他们将来适应社会奠定坚实的基础。 相似文献
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化学教学的目的不仅是让学生掌握化学知识,更重要的是要让学生喜欢化学,热爱化学,具备一定的化学素养.为此,教师在教学过程中要设计教学情境,让课堂变得更加生动有趣,充满魅力.该文从精心设疑、讲述故事、进行实验、联系生活、运用多媒体等方面进行论述,设计符合新课程理念,有助于提高课堂效率和激发学生学习兴趣的教学情境. 相似文献
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因为英语与法语之间的联系非常紧密,而且学生通常有较为扎实的英语基础,所以在实际教学中,通常利用英法语之间的相似性以英语来辅助法语教学.该文以语法学习中最难掌握的时态,语态及语式为例,说明英语在法语学习中所发挥的辅助作用. 相似文献
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随着新课程改革的深入,在化学教学中我们越来越关注师生之间和生生之间的交流与合作,小组合作式学习就是实现这一目标的一种有效的学习方式。小组合作式学习是以学生为主体,问题为载体贯穿整个课堂,由教师引导学生互帮互助,发挥小组功能。但是,目前很多教师只是盲目的效仿,缺乏对小组合作式学习方式的正确运用。该文就化学课堂小组合作式学习目前存在的问题,具体几个环节和小组合作的意义进行简单的分析。该文在尝试小组合作学习的过程中,积累了一些经验,也发现一些问题,文中就化学课堂教学合作学习提出问题,给出了步骤,以期望给化学课堂教学小组合作学习一点启示和帮助。 相似文献
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黄美 《广西右江民族师专学报》2010,(2):125-127
问题式学习是一种以学习者为中心,以解决问题为核心的新的教学模式,它是与建构主义学习理论及其教学原则非常吻合的教学模式。该学习不仅能激发学生的学习兴趣和学习动机,还能开发学生的批评性思维,发挥学生的学习主动性和创造性。文章结合具体的教学案例,以建构主义理论为指导,详细阐述整个教学过程,并提出相应的思考。 相似文献
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蒋波 《江苏技术师范学院学报》2006,12(5):67-70
应用学习不仅有利于提高大学生的学习效果,也有利于发展其学习品质和能力素质,还有利于实现高等教育的目标。应用学习建立在深厚的哲学、心理学和教育学等学科基础之上,具有应答式、应试式和应变式三种层次。要进一步促进大学生的应用学习,教师就需要创设条件,加强学习指导,逐步提高大学生解决问题的能力。 相似文献
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不少学生对高中物理的印象是抽象、难学。如果在缺乏兴趣的条件下,物理学习过程就变得被动消极,这将会导致学生学生学习的积极性下降,进而放弃对物理的学习。这种情况需要老师及早进行遏制。为了解决这个问题,我们需要从学生的兴趣入手,提高高中物理教学效率。该文主要从提高课堂教学兴趣作为出发点,探究学生主动进行学习的具体办法,目的是提高高中物理教学效果。 相似文献
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中等卫生学校学生学习效率状况调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
当前中等卫生学校的生源质量明显下滑,不仅教学质量难以保证,课程教学改革也难以深化。生源质量变化促使卫校的课程教学研究必须更加关注“学生”和“学生的学习效率状况”。该文就当前中等卫生学校学生的学习效率状况进行调查分析,并探讨帮助学生提高学习效率的对策和办法。 相似文献
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在高等职业教育中,任务引领式教学是提高学生学习热情,促进学生思维,提高学习效率的有效方法。该文结合"数控编程"课程教学实践,尝试采用任务引领式教学方法,使学生积极、主动地参与到获取知识的课堂学习中,从而获得比较好的教学效果。 相似文献