别误解“我”的意思

"丰碑"古时不是碑碑本来指的是没有文字的竖石或桩,其主要作用有三:一是立于宫庙前以观日影,辨时刻。《仪礼·聘礼》曾说:"上当碑南陈",郑玄的注释就是"宫必有碑,所以识日影,引阴阳也。"二是竖于宫庙大门内栓牲口。三是古代用以引棺木入墓穴。最早的碑上有圆孔,设轳辘以绳被其     

别误解“我”的意思

"望其项背"追得上1998年高考语文试卷中,有一道与成语有关的题目难倒了不少学生。题目是:"成都五牛队俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。"很多学生看到这道题时一头雾水,考完之后查了词典才明白自己判断错了。     

别误解“我”的意思

"莘莘学子"多少人高考期间,有家电视台作了一则各单位为考生提供良好考试环境的报道。报道的标题是"各地纷纷为莘莘学子们参加高考提供便利。"其中,一名记者在报道结束时说:"祝愿莘莘(xīnxīn)学子都取得好成绩。"看完之后,不禁得为考生发愁:若是高考卷子上出现了这个词,看节目的学生该如何是好?     

“误解”带来的朋友

第一次接触《世界知识》是在高二的时候,那年的第一学期我订阅了她。我一直对世界各国的风土习俗感兴趣,那学期我决定不管咋样也要省吃俭用,订阅一本杂志来充实一下自己。我在邮政局的报刊目录上搜寻着。突然,“世界知识”这四个字映入了我的眼中。从字面上来看,这本杂志显然是最合我口味的。所以,我毫不犹豫地就订阅了她。当时,我认为她是一本介绍世界各国风土习俗的文化类杂志。新年的钟声敲响,我期盼已久的杂志终于来到了我的手中。第一眼的印象就非常好,第一,刊名题字者是我们敬爱的周总理,这让我越发喜爱;第二,历史悠久,1934年创刊,给…     

切莫误解了“想象力”

在黑板上画上一个圈,然后问教室里的学生：这是什么？ 幼儿园的孩子回答最为踊跃：是皮球,是太阳,是鸡蛋,是妈妈的笑脸;小学生们也会抢着回答：是阿拉伯数字0,是英文字母O;而中学生们则往往是一片缄默,不屑回答。     

别躲!我“看”见你了

<正>2012年,计算机科学教授安东尼奥在休假时,偶然看到墙上有些奇怪的斑块。他环顾四周,发现房间内没有一件物品的轮廓符合这些剪影。这究竟是谁的影子?难道房间里有人眼看不见的东西?偶然相机经过教授的一番研究,他发现那些斑块根本不是影子,而是窗外院子的微弱倒影。这个现象不难理解,它背后是耳熟能详的物理学知识——小孔成像。窗户充当了小孔,物体的光线穿过窗户,便形成墙上的倒像。这次经历却让     

遇误解如何“解”误

人际交往中,遭人误解是难免的事。在遇到误解以后,有的人感到委屈、悲伤;有的人情绪消沉,认为“跳进黄河也洗不清了”;也有的人会产生强烈的情绪反应,感到别人太不理解自己了,打算采取以牙还牙的报复手段,想以此来消     

评对公孙龙“白马非马”的种种误解

“白马非马”原是战国时宋国之稷下辩士儿说最先提出的一个命题,可惜其学说没有直接保存下来。后来公孙龙力倡“白马非马”之说,并且著有《白马论》一文,第一次从逻辑上深刻地揭示了“名”的内涵和外延,论及了“名”在逻辑上的种属差别。公孙龙自己宣称,这是他思想中最有代表性的一个命题。但是长期以来,“白马非马”一直被某些人判定为割裂个别与一般的诡辩命题。我认为这样的指责是完全违背《白马论》一文的原意的,而其所谓的“论证”也是根本不能成立的。1.《白马论》从来没有把“白马”排斥在“马”的外延之外,而是明确承认个别(部分)即在一般(全体)的外延之中     

我的照片别乱用

开学了,莉莉成了一名初中生。可她最近比较烦,同学们见了她,有的对她指指点点,有的起哄让她请客,因为她的照片被印在了大家用的课程表上。这得从两年前说起。可爱的莉莉一直是大家眼中的“小公主”,住在对门的马叔叔开了一家文具公司,两年前和莉莉爸爸商量,想使用一些莉莉的照片,让莉莉做公司的形象代言人。莉莉爸爸虽然高兴,但担心时间长了会影响孩子成长,就和对方签了两年合同,注明有效期到今年2月。     

别对我说谎

恐怕没人敢说：“我从来都没有说过谎”，因为这句话注定会被视为一个滑稽的弥天大谎。谎言在人类历史上源远流长，从孩童耳熟能详的“狼来了”、“匹诺曹”，到现代社会的“水门事件”、“拉链门”，似乎在社会生活的任何角落都可以觅到它留下的蛛丝马迹。王尔德曾撰文讽刺说：“撒谎这门艺术已经式微，或许只有律师是例外。”百年之后．谎言泛滥的程度似乎比以往更为严重。英国记者洛特就曾经把上世纪80年代称为“谎言的十年”，而美国记者布列德莱则认定：“近几年说谎似乎已如传染病般爆发，以至于我对谎言已然拥有了免疫力。”     

我看别里科夫

《装在套子里的人》是俄国短篇小说大师契诃夫的名篇,小说成功地塑造了别里科夫这个人物形象。它的典型意义已为大家所公认。但是在具体认识上,不同人的见解不尽相同,于此,我想谈谈自己的一些看法,一、别里科夫到底是一个什么样的典型何其芳先生说,阿 Q、诸葛亮、堂·吉诃德都是不朽的典型,而“这一类典型有这样一个标志:他们性格上的最突出的特点常常有很深刻的思想意义,这种思想意义可以用一句话或一个短语来概括。”事实上,别里科夫也是这样的一个典型。他的性格的最突出的特点     

古典戏剧中的“没查没利”是什么意思

“没查没利”见于《西厢记》二本三折。明王伯良解曰：“方言无准绳也。”今学者王季思则认为“卖查梨”。其实，“没查没利”本是北方方言，今仍保留在北方个别地区，当是“没咋哩”（没怎么样呢）的意思。     

七“别”保健康

运动后别吃荤人在体育锻炼后会感到疲乏,主要原因是体内的糖、脂肪、蛋白质被大量分解,产生乳酸等酸性物质,此时若单纯食用富含酸性物质的肉、鱼等,会使体液更加酸性化,不利于疲劳的解除,但食用蔬菜、甘薯、苹果之类的碱性食物就能尽快解除疲劳。     

“凿空”别解

乌孙使既见汉人众富厚,归报其国,其国乃益重汉。其后岁余,骞所遣使通大夏之属者皆颇与其人俱来,于是西北国始通于汉矣。然张骞凿空,其后使往者皆称博望侯,以为质于     

爱我,请别伤害我

冬天带着雪花宝宝走了,春天披着绿纱巾姗姗来了。春雨柔柔地洒在我身上,春晖给了我挺起腰肢的力量,我身体里的那股劲头正蠢蠢欲动,我知道——我就要绽放了。我的家在小区一个漂亮的花坛里。每天傍晚,这里都聚集了许多可爱的小朋友。     

“之”、“是”别解

从古文中,我们不难觉察,虽然古人对语言规律的认识还没有上升到理性的概念,但是感性认识是存在的。如以“之”把主谓结构化为偏正结构的各种用法,就说明他们事实上已经意识到句子与偏正结构的界限。(从今入学习古代汉语的角度看,从科研的角度看,还是根据当前通行的汉语语法体系,以现代分析语法结构的方法把“之”视为取消句子独立性的     

请别错看我

A、向摄影师示威；B、在长途飞行之后扇动翅膀使自己凉快；C、练习劈叉；D、在冰上滑行着陆。     

“别V了”的语用分析

“(别V)了“在预设“受话人正在V“、“受话人正要V“两种语境中运用,发话人要求受话人发生以“不V“为终点的变化。“别(V了)“在预设“没V,但可能V“的语境中运用,发话人提醒受话人避免以“V“为终点的变化。     

别老问我考几分

丑子哥哥,我有一些心里话十分想对你说,并希望通过《青少年科学探索》杂志引起同学们的共鸣和爸爸妈妈的理解。     

“别V了”的语用分析

"(鍒玍)浜?鍦ㄩ璁?鍙楄瘽浜烘鍦╒"銆?鍙楄瘽浜烘瑕乂"涓ょ璇涓繍鐢?鍙戣瘽浜鸿姹傚彈璇濅汉鍙戠敓浠?涓峍"涓虹粓鐐圭殑鍙樺寲."鍒?V浜?"鍦ㄩ璁?娌,浣嗗彲鑳絍"鐨勮澧冧腑杩愮敤,鍙戣瘽浜烘彁閱掑彈璇濅汉閬垮厤浠?V"涓虹粓鐐圭殑鍙樺寲.