论身势语

身势语作为无声语言的主体,承载着目的语文化,在人际交流中起着重要的作用,是非语言交际的一种重要手段。本文重点论述了身势语的概念、特点及其交际功能。同时,强调外语教学中身势语教学的重要性,从而提高学生跨文化交际能力。     

论英语教学中的体势语

非言语行为的主要表现形式——体势语在人类思想信息的交际中起着至关重要的作用。本拟从三方面探讨怎样在英语教学中向学生传授并帮助他们掌握适当的操本族语所使用的体势语。     

善“势”而为——大策划之“五势”论

在物质和精神充斥的人类社会中,无论是物质产品,还是精神产品,若要大众接受,除了自身的“货真价实”、“物美价廉”之外,营销必不可少。有一点不容忽略的是在营销过程中,有一种无形的力量支配和左右市场竞争,这种力量来自于市场的客观环境及发展趋势。     

论树木盆景的势及艺术表现

树木盆景的取势取决于创作主体对自然景物的认识。分析了一般树势的表现形式，提出了盆景艺术创作中影响树势的因素。     

论电磁场中势的表示与意义

阐述了电磁场中常见的势的表述及意义,即静电场中的电势、电场中的电矢势、稳恒磁场中的磁标势和磁矢势,并举例分析了对这些势的求解,和其在物理学中的应用。     

论英语课堂身势语之文化归宿

身势语是一种重要的交流方式，与语言文化有着深刻的内在联系，不同的语言文化有着不同的身势语。本文针对身势语的文化差异，指出大学英语课堂中教师应该注意身势语的文化归宿，采取符合该语言文化的身势语。     

论电磁矢势■的经典可测性

本文评述了电磁势规范变换对量子力学理论形式的影响,以及电磁势和旋量一级量在量子现象中可观测概念的推广,并针对具体实验驳斥了有关电磁势有经典可观测性的说法。     

论英语教学中身势语的应用

在课堂上,老师不仅要教学,还要与学生交流。除了有声语言之外,适当的表情和感情也能吸引学生的注意力。身势语的交流和有声语言一样有效,甚至比有声语言更生动、形象。教师运用身势语有助于表达一些难以用语言表达清楚的动作或感情,刺激学生视听结合,加大接受的信息量。了解身势语的特点及功能,对于提高和完善外语教学有着极大的意义。     

论身势语在涉外酒店中的运用

涉外酒店是对外的一个窗口。其员工的基本素质与服务直接成为酒店生存与发展的一个重要条件。然而,由于跨文化意识欠强,目前在涉外酒店存在着一些影响交际和企业形象的情况,尤其体现在对身势语的运用上。因此,有必要就酒店目前使用身势语的状况进行分析,并借助非言语交际理论提出酒店员工应认识不同文化背景下的身势语并学会如何正确使用。     

论静电场矢势的物理意义及特征

讨论了在无电荷存在的自由空间,不仅可以用标势描述静电场,而且可以引用矢势描述静电场.给出了静电场矢势的定义式,并推导出矢势所满足的方程、边界条件,说明了一种应用方法.     

P?schl-Teller Ⅰ势势代数及同谱势研究

【目的】P?schl-Teller Ⅰ势是超对称量子力学中为数不多的满足薛定谔方程并能精确求解的双参数势中的一种。研究精确求解该势的途径,用势代数精确求解它在超对称性完整和破缺条件下的能级;同时构造P?schl-Teller Ⅰ势的同谱势从而增加可精确求解的势数目。【方法】1） 基于超对称量子力学理论,研究了P?schl-Teller Ⅰ势的双参数势代数,应用待定系数法和迭代法得到了势代数描述的形状不变性,当超对称性破缺时,通过两步法调整参数的方式得到势代数形式的形状不变性;2） 通过形状不变性构造出一个新的超势族,使它与原势具有相同的能级,并作出能级图像进行精确对比。【结果】1） 根据势代数计算并得到了超对称性完整时的对应能谱;2） 通过两步法调整参数得到势代数的形状不变性,计算并得到了该势在超对称破缺情况下的能谱;3） 对比图像发现该势族与原势拥有相同能级。【结论】1） 对比采用势代数方法得到的计算结果与用求解薛定谔方程的方法得到的计算结果,发现两者完全一致,由此得出双参数势代数法是求解P?schl-Teller Ⅰ势能级的另一个新途径;2） 势代数法在超对称性破缺情况下仍适用精确求解对应的薛定谔方程;3） P?schl-Teller Ⅰ势的同谱势族可极大丰富可精确求解势的数目。     

矢量势

传统电动力学认为,只有A的环流才有物理意义,而电磁场中各点的矢量势A(r)本身只是作为一种辅助量引入的,并没有直接的物理意义,但通过分析A与动量的关系可以看出,空间各点A本身的值是有物理意义的,并可直接测量。 矢量势A有没有独立的物理意义?是不是真实的场,在E=0,B≠0,A≠0的区域,能否测     

用边界元方法求解势论的反问题

本提出了势论反问题以及用边界元法求解势论反问题的方法，并通过算例验证了方法的可行性，该方法可进一步改进应用于其他工程反问题中去。     

论柳宗元的“自”与“势”

范畴是认识之网上的纽结。柳宗元的“自”与“势”是理解柳氏自然观、社会历史观的核心范畴,是把握柳氏唯物主义天道观、进步的历史观的锁匙。两者既相区别,又相联系;各有渊源,而又有程度不同的发展,现试加剖析,略论其渊源脉络,不当之处,敬请专家学者教正。     

库仑势与洛伦兹势之间的规范变换

运用规范变换将电磁场中的库仑势和洛伦兹势进行相互转换,从而说明库仑势和洛伦兹势之间的相互联系.     

用TT势计算氢分子的相互作用势

用Tang Toennies(TT)势模型计算了H2 H2的相互作用势,其结果与文献数据符合较好,说明TT势模型对于H2 H2的相互作用势也是适用的.     

多重势位

在三度欧几里德空间中,一根常密度的两头都无限延长的直线l所产生的万有引力场在一点P的Newton势位是λlog1/r,r表示P根l的距离,λ等于l的密度的一半。因此一个两头都无限延长的柱体,假定它在每一根跟轴平行的直线上密度是常数λ/2的话,所产生的在P这一点的New-ton势位就是∫∫λlog1/r dS,dS表示E的面积元素,E是这柱体的跟P点在同一个平面上的iE     

偶次逆幂势和高次倍谐振子势的叠加势的径向Schroedinger方程 …

采用连续分数法，得到势函数Ｖ（ｒ）＝σ１ｒ＾１０＋α２ｒ＾４＋α３ｒ＾２＋β３ｒ＾－４＋β２ｒ＾－６＋β１ｒ＾－１０的径向Ｓｃｈｒｏｅｄｉｎｇｅｒ方程的精确解。