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本文较详细地阐述了作者在机电控制技术专业《可编程控制器应用》教学中改革教材,以精选出的实例为重点实施课题教学;丰富教具,运用合适的教学辅助手段,尽量运用直观教学;采用一体化的教学模式,;教学中教师做好引导,调动学生积极参与,发挥学生的主体作用。从而提高学生PLC应用能力,以适应现代社会岗位要求。 相似文献
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《机械制造工艺基础》是中职机械类专业的一门实践、动手、分析、综合解决问题能力很强的专业课,传统单一的教学模式,使学生感觉枯燥、乏味、难学,已经很难适应现代教学需要,把握授课的重点,灵活运用适应专业教学的教学方法和教学手段。不仅能提高学生的学习能力,也能增加学生的兴趣。 相似文献
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本文主要阐述了课题式教学在《可编程控制器》中运用情况,结合多年来对《可编程控制器》教学实践的认识体会。以精选出的实例为重点实施课题式教学;丰富教具,运用合适的多媒体教学辅助手段,尽量运用直观教学;采用一体化的教学模式;教学中教师做好引导,调动学生积极参与,发挥学生的主体作用。为如何开展及更深入进行技校专业课程的新模式教学提出了探讨意见。 相似文献
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浅谈新课改后如何教好中学语文 总被引：1，自引：0，他引：1
在以往的语文教学中，只重视学生应试知识、应试技能的传授，而忽视学生全面素质、研究能力的提高；只重视教学模式，忽视教学创新，严重束缚了学生的自主性和创造性。语文新课程标准的颁布和实施，给我们带来了全新的语文教学理念。提倡课堂教学目标的多元性、方法的灵活性和形式的多样性，强调课堂应该是开放的课堂。 相似文献
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动物生理学是研究动物体的正常生命活动及其规律的一门学科,是畜牧兽医学科的基础课之一,也是动物医学专业必修的主干课程之一。其内容繁多而抽象、知识零碎、涉及面广,学生难学,教师难教。因此,如何上好动物生理学这门课成为众多任课教师的难题。 相似文献
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《可编程控制器》课程教学及实践在新时期的要求 总被引：1，自引：0，他引：1
《可编程控制器》是一门实用性与实践性很强的专业课,因而加强该课程的建设,特别是加强该课程实践教学的改革对培养学生的专业技术应用能力起着重要的作用。本文通过4年的对国内PLC的市场应用跟踪调查,根据我校电气工程专业已毕业学生中反馈回的本科在校期间对本课程的学习、实践与就业后在工作岗位上从事具体工作时所需知识的差距,根据差距寻找减小、消除差距的办法,不断调整该课程在校学习的教学、实践环节等重点,使学生毕业后能更快更好的融入具体工作岗位;通过4年的跟踪、反馈、比较,已证明取得了良好的效果。 相似文献
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本文阐述了作者在电工专业《可编程控制器》课程教学中教学改革的具体情况：结合职业技术教学的特色,从学生的培养目标的定位,分析现状,改革教材,以精选出的实例为重点实施课题教学;丰富教具,运用合适的教学辅助手段,尽量运用直观教学;采用一体化的教学模式;教学中教师做好引导,调动学生积极参与,发挥学生的主体作用。从采用课题式教学的好处以及取得较好的教学效果为依据,指出技工学校专业课实施课题式单元教学的可行性。 相似文献
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技工学校语文课是一门非常重要的基础课,但是从技工学校语文教学的现状来看,学生没兴趣学,教师没信心教,语文课没有得到足够的重视。本文从语文教学的现状分析并思考,提出了一些见解。 相似文献
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如何更好地开展好农村初中信息技术教育,提高全民的信息水平,本文从以下几方面进行阐述:一、了解农村学生。二、端正认识,创设良好的信息学习环境。三、转变教育观念,领悟新课标精神。四、采用适合农村学生的教学方法。五、有效利用已有资源,提高教师综合素质。 相似文献
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可编程控制器,简称PLC(Programmable logic Controller)是一种专门为在工业环境下应用而设计的数字运算操作的电子装置。维修电工已用到这一技术,它已渗透到各个角落。从应用实际出发,本校已于多年前将PLC课程编入教学大纲之中。由于现阶段技校学生整体文化素质偏低,理解能力稍差,基础知识、基本技能掌握不扎实,在学习过程中容易出现原理、指令理解不清等现象。针对技校学生及PLC学习特点,如何改进教学方法,加强理论 相似文献
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可编程控制器PLC广泛应用于工业控制的各个领域。《可编程控制器及其应用》是技工学校电工专业必修课程,笔者结合自己的教学实践,从绪论、教材的处理、教学方法、实践性教学等环节来阐述如何上好这门课。 相似文献
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本文结合具体的教学实际,阐述了如何激发学生学习兴趣,充分合理利用现代化教学设备,在教法和考试中大胆实践,不断创新的具体做法和体会。 相似文献
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本文坚持以学生为本的教学理念,注重强调通过幽默的教学手段调动学生学习的积极性,活跃课堂气氛,提高学生学习《机械基础》课的信心,让学生在一个和谐有趣的教学环境中,学习知识,掌握知识,从而提高学习效率。 相似文献
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《计算机组装与维修》是技工学校计算机应用专业的一门实践性和操作性都很强的专业课程,学习本课程的目的是能够熟练进行计算机硬件的组装和软件的安装,认识常见的报错信息,掌握计算机故障的检测方法,学会计算机日常的维护和保养,能够快速处理各种常见的计算机软硬件故障。我在教学过程要注重培养学生的实际动手操作能力,我采用目标教学、兴趣教学法有利于培养学生的动手能力,并将理论与实践有机地结合起来。 相似文献
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对于石油高校目前给非石油专业开设的＂石油地质勘探概论＂课程,学生由于从未涉及地质专业、石油专业相关课程,学习过程中表现出一定困难。通过近几年授课经验总结,认为授课教师应该从激发学生兴趣、突出知识重点、大量穿插油田实践经验以及重视实践教学等方面不懈努力,让学生掌握石油地质勘探的核心知识以及基本工作方法,为毕业后从事石油及相关行业的工作奠定基础。 相似文献
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范秀玲 《芜湖职业技术学院学报》2006,8(4):94-95
教师的创造性教学是开发学生的创造力和提高教学效果的有效手段,是培养学生创造性思维的关键,进行分层次教学是面向社会、面向市场进行创造性教学改革的灵活体现。 相似文献
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初中信息技术教学是近年新开设的一门课程,该课程日渐重要。通过对信息技术课程的学习,使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 相似文献
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综合实践活动可以赋予学生以生活的意义和生命的价值,赋予教育以生命的活力。该文就如何展好综合实践活动课的问题从选主题,定内容,如何联系生活实际展教学进行了阐述和分析,充分利用家乡的资源,有利于课堂回归自然,让学生真正走向生活,走向自然,走向社会。 相似文献
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本文针对目前我校PLC的教学现状及其存在的教学问题,结合本人多年来的教学实践及职业学校学生接受能力,总结出兴趣教学法、逐步完善编程法、仿真软件教学法和项目教学法,提高本课程的教学效果。 相似文献